4-2 第二十五篇 术前评估.pdf
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(大旗)第二十五集.doc
（大旗）第二十五集
云大哥 你回来了
此行可顺利吗
云大哥 你怎么了
中棠大哥呢 你找到他没有
我那中棠二弟
他 他已经不在人世了
这件事说起来比较复杂
现在最重要的是
要把这件事瞒过水姑娘
她对二弟钟情已久
我怕她受不了这个噩耗的打击
还有 朱公子和二弟是结拜兄弟
最好也先别让他知道
明白
朱公子和水姑娘呢 现在在哪
他们去郊外狩猎了
放过它吧 多可爱的小东西呀
十个猎物里面
有九个都被你放走了
这样叫我怎么打猎
没了这只兔子
难道你就会挨饿吗
我真说不过你 好了 我们走吧
云大哥
云大哥
棠哥哥跟你一起回来了吗
他 他还有事 等办完了就回来
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第二十五节《诗五首》.doc
《诗五首》
主讲：黄冈优秀语文教师 罗菲
一、学习目标
1、在老师的引导下，在学习中感受古代诗歌艺术的魅力。
2、体会诗歌所描绘的意境和诗歌所表达的思想感情（主旨）。
3、了解我国古代诗歌在形式上的各自特点。
二、重点知识归纳及讲解
阅读古诗的过程与方法
1、反复朗读，感知形象美
2、入境动情，领悟意境美
3、推敲词句，品味语言美
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1、作家简介
李白（701——762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被贺知章称为“诗仙”。祖籍陇西成纪（现甘肃天水）。其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主，诗风雄奇豪放
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第二十五节 《诗五首》.doc
《诗五首》主讲：黄冈优秀语文教师 罗菲
一、学习目标
1、在老师的引导下，在学习中感受古代诗歌艺术的魅力。
2、体会诗歌所描绘的意境和诗歌所表达的思想感情（主旨）。
3、了解我国古代诗歌在形式上的各自特点。
二、重点知识归纳及讲解
阅读古诗的过程与方法
1、反复朗读，感知形象美
2、入境动情，领悟意境美
3、推敲词句，品味语言美
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1、作家简介
李白（701——762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被贺知章称为“诗仙”。祖籍陇西成纪（现甘肃天水）。其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主，诗风雄
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第二十五期（总第492期）.doc
第二十五期 （总第492期）
政协庐江县委员会办公室编 2016年9月30日
省政协农村土地改革与金融服务调研组来我县调研
9月8日，省政协农村土地改革与金融服务调研组来我县调研，县政协主席夏明生参加调研座谈，市政协人资环委副主任张立，县政协副主席王永高，县政协秘书长姚德全陪同调研。
汤池镇农村土地综合整治项目涉及5个行政村181个村民组5100户1.71万人。建设任务：3.25万亩农村土地整理；安置房规划分5个中心村，总面积为约115万㎡；旧村复垦涉及181个村庄，腾让农村建设用地5100亩，增减挂钩节约用地指标3500亩。调研组说，汤池土地整治切实保护了耕地，节约集约了土地资源。
庐
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文本精读——第二十五期.docx
乘风语文
乘风语文
【时文选粹】“被疫情偷走的大学时光”也是精神成长的见证
编者按
持续不断的疫情，使大学时光黯然失色，象牙塔里很多美好瑰丽的计划也因此搁置。没有流连山水的旅行，没有畅叙幽情的聚会，没有万人空巷的盛大活动……疫情期间的大学时光，只有蜗居一室之内，只有埋头苦读。面对持续不断的疫情，与其抱怨、焦躁，不如改变心态，转变生活、学习方式。线上模式或许限制了我们与现实空间的接触，但我们更需要用内心的宁静，精神的丰盈，打开广阔的新世界。我们可以通过阅读，通过思考，通过沉潜，远离喧嚣，祛除浮躁，使内心澄澈宁静。倚芸窗以寄傲，审容膝之易安，涵养高雅志趣，丰富精神世界。我们的脚步不能远行，但精神却
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第二十五单元场强和电势的关系.doc
第二十五单元 场强和电势的关系
[课本内容] 马文蔚，第四版，上册 [6]-[40]
[典型例题]
例25-1．在强度的大小为E，方向竖直向上的匀强电场中，有一半径为R的半球形光滑绝缘槽放在光滑水平面上(如图所示)．槽的质量为M，一质量为m带有电荷＋q的小球从槽的顶点A处由静止释放．如果忽略空气阻力且质点受到的重力大于其所受电场力，求：
(1) 小球由顶点A滑至半球最低点Ｂ时相对地面的速度；
(2) 小球通过B点时，槽相对地面的速度；
(3) 小球通过B点后，能不能再上升到右端最高点C？
提示：水平方向上，m、M系统动量守恒
又机械能守恒
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会员通讯第二十五期.PDF
歡迎會員參加上述活動。參加詳情請向舉行活動的圖書館查詢。上述活動如有更改，恕不另行通知。
All members are welcome to participate in the activities listed above. Please enquire at the concerned library for the details of
the activities. The above time schedules are subject to change without prior notice.
康樂及文化事務署 香港公共圖書館
Leisu
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第二十五课时 选材报告.doc
第二十五课时——选材
训练目标：1.了解作文在选材方面的具体要求。
2.分析作文选材常出现的问题。
3.掌握作文选材的方法和技巧，提高选材能力。
训练过程：
一、示例——他山之石
链接中考作文：以“爱在 ”为题写一篇作文
开头：问世间情为何物？爱在哪里？我仰望苍天，大声询问；我踏遍大地，到处寻觅。
中间：镜头一、老师送我就医；镜头二、老师教我解题；镜头三、老师挑灯备课。
结尾：问世间情为何物？苍天告诉我，情在师生间；爱在哪里？大地告诉我，爱在老师的心田里。
二、讨论——众说纷纭
话题：你怎样评价文章的选材？
优点：该文采用镜头式的结构，条理分明，结构完整，首尾呼应。
缺点：所选
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第二十五课 张中丞传后叙.ppt
导入新课 1941年9月30日，纳粹德国向莫斯科发起代号为“台风”的最后攻势，苏联军民浴血奋战，取得莫斯科保卫战的伟大胜利。而公元757年，当张巡、许远二公守卫睢阳的时候，在内无粮草，外无援军的情况下，他们率领那些剩下的因受伤而残废的、饥饿的和瘦弱的士兵，坚守一城，捍卫天下，掩蔽了江淮地区，阻遏了叛军的攻势。使唐王朝没有灭亡。 守卫睢阳完全可以同莫斯科保卫战相媲美。今天，我们一起来了解这一历史事件。 韩 愈 韩愈字退之（768—824），原籍河内修武（今河南南阳），先世曾居昌黎，所以也自称昌黎人，世称韩昌黎。因官至吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。 韩 愈 焦作孟州市韩愈陵
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第二十五课 中国古代陵墓雕.ppt
师生答辩5 师 生 答 辩 导 入 文史材料 知识要点 作品搜索 师生答辩 理解思考 请选择正确答案 1、《说唱俑》表现了一位说书艺人说唱表演、嬉笑戏谑、神态诙谐、形象生动、极富神韵的作品，这件作品出自： 2、《伏虎》这件作品是谁的墓前雕塑： 3、我国最早的陵墓雕塑是在： 4、秦始皇兵马俑的人物造型的特点是： 5、《昭陵六骏》是赞誉哪位皇帝的六匹骏马： 6、萧景墓和萧绩墓位于： A、汉代 B、唐代 C、宋代 A、霍去病 B、戚继光 C、岳尽飞 A、周宣王时期 B、秦始皇时期 C、汉武帝时期 A、夸张 B、意象 C、写实 A、秦始皇 B、唐太宗 C、宋徽宗 A、南京 B、北京 C
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第二十五课文化创新.doc
第二十五课 文化创新
一、选择题(每小题分，共72分)
1．苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》脍炙人口：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗人用拟人手法启示我们( )
A．社会实践是文化创新的源泉
B．书本是知识的源泉
C．文化的创新需要想象
D．要积极参加实践活动，不断积累文化知识
．2010年9月24日纪念曹禺诞辰100周年座谈会上，中宣部部长刘云山强调“五学曹禺”为文艺工作者立标杆，包括学习曹禺忠于党和祖国、关注民族命运、投身进步事业的坚定信仰，反映人民心声、赞颂人民奋斗、为人民写作的宝贵精神。这是因为( )
①人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体
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第二十五节 自服务原理.pptx
1第二十五节 自服务原理 TRIZ理论40条创新原理中，第25条是自服务原理。 自服务原理是指技术系统在执行主要功能的过程中，同时以协作或并行的方式执行相关辅助功能。这样，系统在实施辅助或维修操作时，能够自我服务，具有自补充、自恢复功能，不需要借助外界或其他系统来完成。 在运用自服务原理过程中，我们首先要识别和区分技术系统的主要功能、辅助功能和附加功能，然后再考虑辅助功能或附加功能与主要功能由某一组件单独执行的可行性。 自服务原理之一：物体在执行辅助和修理操作时能自我服务。 一个系统在运行过程中，如果要进行辅助和维护操作，不需要借助于外部系统，而是由自身辅助系统完成，这样就能够降低时间、材料、
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5.Z【参考资】第二十五课《世说新语》.doc
第二十五课 世说新语一、分章说明
《世说新语》是六朝志人小说的代表作。古代小说和现代小说是完全不同的两个概念。关于古代小说的说明，最早见于班固《汉书·艺文志》：“小说家者流，盖出于稗官，街谈巷语，道听途说者之所造也。孔子曰：‘虽小道，必有可观者焉，致远恐泥，是以君子弗为也。’然亦弗灭也。闾里小知者之所及，亦使缀而不忘。如或一言可采，此亦刍荛狂夫之议也。”古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。《世说新语》在众多志人小说中以语言简练、辞意隽永著称，对后代笔记体作品的影响颇大。全书共8卷，按内容分为36门。
下面分说课文所选的两则：
(一)《咏雪》
这
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第二十五课2两极世界形成.ppt
一、从盟友到对手 1、背景： （1）雅尔塔体系的确立；美苏均势 （2）战争中美苏联盟的政治基础不复存在。 （3）二战改变了世界政治力量对比 马歇尔提出“欧洲复兴计划”的目的是什么？ 三、“冷战”阴影下的国际关系 1、德国分裂 2、朝鲜分裂 3、侵越战争 4、古巴导弹危机 为什么“冷战”成为美苏对抗的主要形式？ 由于直接诉诸战争并不符合双方的根本利益； 也为刚刚饱尝世界大战之苦的各国人民所反对； 而双方均拥有核武器，一旦核战争爆发，双方将两败俱伤。 思考：“冷战”当中为什么又会发生热战？ 课后小结 1.北约组织与华约组织的共同
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第二十五节《论语十则》.doc
《论语十则》
主讲：黄冈中学优秀语文教师 黄君
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一、知识概述
今天我们要学习的《论语十则》是有关儒家思想的修身之道的十则论语，是孔子在不同的时间与弟子们的谈话记录，“论”就是编纂的意思。这十则论语对儒家的做人标准，从理想追求到道德行为，到人际关系，到艺术鉴赏，都有所涉及。学习这十则论语，要了解孔子及其儒家学说的概况，了解《论语》的主要内容，理解我国古代文化思想的精髓，从而继承优秀的文化传统。
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二、重点知识归纳及讲解
1、孔子简介
孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人。中国春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人。