高中英语阅读教学“教—学—评”一体化的实践.pptx
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高中英语阅读教学“教—学—评”一体化的实践;目录;01;阅读教学的重要性;阅读教学的目标与原则;阅读教学的现状与挑战;02;教—学—评一体化的概念;教—学—评一体化的理论基础;教—学—评一体化的实施策略;03;预习策略;阅读策略;理解与评价策略;04;案例一：故事类阅读教学设计;案例二：说明文阅读教学设计;案例三：议论文阅读教学设计;05;教学实施过程;学生阅读能力评价;教学效果评价;06;教学目标与评价的一致性;教学活动与评价的关联性;教学评价的动态调整;07;学生阅读兴趣不足;学生阅读理解能力差;教师教学策略不当;08;阅读材料的选择与利用;阅读教学软件与平台;阅读教学评价工具;09;阅读教学与信息技术的融合;阅读教学与跨学科学习的结合;阅读教学与社会实践的结合;010;教—学—评一体化在阅读教学中的实践意义;阅读教学改进的建议;未来研究方向;THANKS
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