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高中英语阅读教学设计与实践
第一章高中英语阅读教学的目标与意义
1.1确立教学目标
高中英语阅读教学的目标是为了培养学生的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能力、词汇运用能力以及跨文化交际能力。具体而言，教学目标应包括以下几点：
-培养学生热爱阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯；
-提高学生对英语文章的理解能力，包括主旨大意、细节理解、推理判断等；
-增加学生的英语词汇量，提高词汇运用能力；
-培养学生的跨文化交际意识，提高他们在实际场景中的英语应用能力。
1.2教学设计的意义
高中英语阅读教学设计具有以下意义：
-有助于提高学生的阅读兴趣和积极性，激发他们的学习动力；
-有助于培养学
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