《环境微生物学》教学大纲.doc

《环境微生物学》教学大纲 一、基本信息 课程名称 环境微生物学 课程编号 ENSE3124 英文名称 Environmental Microbiology 课程类型 本专业推荐选修课 总学时 36 理论学时 36 实验学时 0 实践学时 0 学分 2 预修课程 基础微生物学 适用对象 环境科学专业 环境微生物学是微生物学在环境领域的发展，作为一门横跨现代微生 物学与技术、环境科学、环境工程等众多学科的新兴综合学科，其核心思 想是通过环境中众多微生物生命活动与环境和谐共存，达到环境生态和谐 与可再生资源的合理开发。 课程简介 本课程分为三部分， 第一部分介绍有关环境微生物的基本概念和理论， （ 200 字左右） 包括环境微生物的分类和特征、生理和代谢、遗传和进化以及生态规律和 多样性等；第二部分阐述微生物在环境污染治理中的作用，包括微生物在 污水、废气、固体废弃物及土壤污染的生物治理原理、方法和技术等；第 三部分介绍环境微生物学最新研究进展以及新的技术方法等。 二、教学目标及任务 本课程是环境科学专业的一门重要的专业推荐选修课程。 通过本课程的学习， 学生应熟练掌 握环境微生物学中常见术语的名称和意义， 掌握环境微生物的基础知识、 微生物生态与环境生态 工程中的微生物作用原理； 理解环境微生物在污水、 废气和固体废弃物处理以及土壤污染修复方 面的作用；了解环境微生物学的最新研究进展以及微生物在环境工程领域应用的新工艺和新方 法；并能利用所学的知识为后续课程的学习提供基础。 三、学时分配 教学课时分配 章节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 绪论 环境微生物学的发展、 重要概念和研究任务 4 4 第一章 微生物的生长及其环境 4 4 第二章 环境微生物生态学 4 4 第三章 环境微生物在物质循环和污染物代谢中的 6 6 作用 第四章 污染控制的微生物学原理 6 6 1 第五章 环境微生物学实验方法 4 4 第六章 环境微生物生物技术 4 4 第七章 环境微生物学研究新进展和新技术 4 4 合计 36 36 四、教学内容及教学要求 绪论 环境微生物学的发展、重要概念和研究任务 第一节 环境微生物学的历史和发展 人类对环境微生物的认识； 环境微生物学的形成和发展； 微生物在环境工程中的应用； 环境微生物生物技术的应用。 习题要点：微生物与环境的关系以及环境微生物生物技术的应用。 第二节 环境微生物学的重要概念 环境微生物学的重要概念和专业术语； 环境微生物的分类； 环境微生物的多样性； 微生物的环境适应性。 习题要点：环境微生物的概念、分类以及主要特性。 第三节 环境微生物学的研究任务和意义 环境微生物学的范畴； 环境微生物学的研究内容； 环境微生物学与相关学科的相互渗透和促进； 环境微生物学的研究意义。 习题要点：环境微生物学的主要研究内容和发展趋势。 本章重点、 难点：重点是环境微生物学的重要概念和专业术语以及环境微生物学的研究内容 和意义，难点是微生物在环境工程中的应用以及环境微生物生物技术在环境工程中的应用。 本章教学要求： 了解环境微生物学的形成和发展， 发展趋势及研究意义； 理解微生物的多样 性和适应性以及在环境工程中的应用；掌握环境微生物学相关的概念和术语以及基本特征。 2 第一章 微生物的生长及其环境 第一节 微生物的生长 微生物的生长繁殖特征； 研究微生物生长的方法； 微生物生长繁殖的测定； 环境因素对微生物生长的影响； 微生物在自然环境中的生长。 习题要点：微生物的生长繁殖过程；纯培养的概念及如何获得；分批培养和连续培养的概念；微生物群体生长的规律；影响微生物生长的环境因素；可存活但不可培养微生物的概念。 第二节 陆地环境中的微生物 土壤作为微生物的一种环境； 土壤中的微生物； 根际微生物。 习题要点：土壤中的微生物类群及分布规律；根际和根际效应的概念；主要的根际微生物类群。 第三节 大气环境中的微生物 空气中微生物的存活； 空气是传播微生物的介质； 室外空气中的微生物； 室内空气中的微生物； 空气微生物的卫生标准及检测。 习题要点：空气中微生物的主要类群及检测方法；阐述空气不是微生物生存的有利环境 的原因。 第四节 水环境中的微生物 水环境中的微生物生境； 淡水环境中的微生物； 海水环境中的微生物； 3 河口微生物动态变化； 近海噬藻体的重要功能。 习题要点：不同淡水环境中优势微生物的种类和数量；阐述自然界洁净淡水中主要存在一些光能和化能自养微生物的原因；近海噬藻体的主要功能。 第五节 极端环境中的微生物 高温环境中的微生物； 低温环境中的微生物； 高盐环境中的微生物； 高酸环境中的微生物； 高碱环境中的微生物； 高压环境中的微生物； 高辐射环境中的微生物。 习题要点：极端微生物的概念及主要类群；研究极端微生