多元视角下高中语文外国小说教学的探索与实践.docx
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多元视角下高中语文外国小说教学的探索与实践
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化浪潮汹涌澎湃的当下，多元文化的交流与融合已成为时代发展的必然趋势。不同国家、不同民族的文化在这一进程中相互碰撞、相互借鉴，共同绘就了丰富多彩的世界文化图景。教育作为传承和传播文化的重要载体，也在积极顺应这一潮流，不断引入多元文化元素，以培养具有全球视野和跨文化交流能力的人才。语文教育作为基础教育的核心组成部分，在培养学生的语言表达能力、思维能力和文化素养等方面发挥着不可替代的作用。而外国小说作为世界文学宝库中的璀璨明珠，承载着丰富的文化内涵、独特的价值观念和多样的创作风格，将其纳入高中语文教学体系，具有深远的
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