多元文化融合视角下上海市高中语文外国文学教学的探索与实践.docx
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多元文化融合视角下上海市高中语文外国文学教学的探索与实践
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程不断加速的当下，各国之间的政治、经济、文化交流日益频繁，跨文化交流已成为时代发展的必然趋势。在这样的背景下，培养具有国际视野、能够理解和尊重不同文化的人才显得尤为重要。高中阶段作为学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，语文教育在其中发挥着举足轻重的作用。而外国文学作为高中语文课程的重要组成部分，为学生打开了一扇了解世界多元文化的窗口，对培养学生的国际视野和文化素养具有不可替代的作用。
从国际视野的培养来看，通过阅读外国文学作品，学生可以跨越时空的界限，领略不同国家和民族的风土人情、历史变
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