人工智能赋能C++程序设计课程的教学改革与实践研究.pdf

ISSN1009-3044E-mail：wltx@

ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术http：//

ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术第20卷第35期(2024年12月)

Vol.20,No.35,December2024Tel：+86-551

人工智能赋能C++程序设计课程的教学改革与实践研究

于永涛

(淮阴工学院，江苏淮安223003)

摘要：文章探讨了将人工智能(AI)技术融入C++程序设计课程教学的必要性和可行性，并根据C++程序设计课程的特

点，提出了一套创新的教学模式。通过结合AI工具和应用案例来优化传统教学方法，旨在提升学生的编程能力、问题解

决能力和创新思维，顺应现代信息技术发展趋势，培养具有较高综合素质的计算机专业人才。课程的教学改革与实践

结果表明，AI技术在提升教学质量、个性化教学以及优化学习效果等方面都取得了显著成效。

关键词：人工智能；C++程序设计；教学改革；计算机教育；人才培养

中图分类号：G642文献标识码：A

文章编号：1009-3044(2024)35-0178-03

开放科学(资源服务)标识码(OSID)：

1背景AI辅助编程工具，如代码智能提示系统、自动代

码补全软件以及集成化在线开发平台等，能够实时分

1.1课程重要性与挑战

析学生输入的代码片段，并提供极具针对性的建议，

在计算机科学与技术教育领域，C++程序设计课从而大幅减少了错误编写的时间成本，显著提升了代

程占据着举足轻重的地位。该课程不仅为学生奠定码编写的正确率与速度。此外，基于深度学习模型的

了坚实的编程基础，还着重培养了其面向对象的系统智能教程生成器，能够根据学生的学习进度和理解程

分析和设计能力。C++作为一门既具备高性能又兼具度，自适应地推送相关教学资源，确保学习内容的个

灵活性的高级编程语言，是众多复杂软件系统开发不性化与循序渐进[3]。这一创新举措有效降低了初学者

可或缺的基础工具，尤其在游戏开发、嵌入式系统、高接触C++语言时所面临的复杂性和挫败感。同时，AI

性能计算[1]等领域有着广泛的应用。通过学习C++，驱动的交互式编程环境[4]使得学习过程变得更加直观

学生能够深入洞悉程序运行机制，熟练掌握内存管和生动。诸如可视化编程[5]和动态调试功能等创新元

理、指针操作等核心编程技能。然而，在信息技术日素，能够帮助学生直观理解程序运行机制，使抽象的

新月异的当下，C++课程的教学正面临着多重挑战。编程概念变得易于消化吸收，从而进一步降低了C++

一方面，由于C++语言本身的复杂性，初学者需投入学习的入门门槛。

大量时间去理解和消化相关概念，这无疑加大了教学AI技术在编程教育中的应用不仅极大地优化了

难度，使得学生的学习曲线变得陡峭。另一方面，随教学手段，还显著提升了学习体验。对于激发学生学

着Python、Java等易于上手的语言的普及，以及人工智习兴趣、增强自主学习能力以及提高C++课程的教学

能(AI)技术对编程环境的深刻影响，如何保持C++课