最新“四步教学法”《八声甘州》.ppt

A、秋本不是实物，是不可以洗的，但作者却认为秋之清是由于暮雨洗出来的，用一洗字，化为实物，使人觉得生动、真切，觉得雨后秋空清朗之状如在眼前。 B、将秋放在暮雨里洗，也写出了暮雨之大，之透，之充沛，之无边无际。 大意：一会儿，秋日的寒风凄凉不堪，满目的江山萧条沉寂，一片残阳正照在我登临的高楼之上。 这几句词选取大尺度、大范围的物像，不仅点出了季节、环境、时间和地点，而且景色苍茫辽阔，境界高远雄浑。故曰“不减唐人高处”。 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 * 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 学习目标： 1、通过吟诵，学习鉴赏词。 2、体会本词蕴含的羁旅之愁和怀人之思。 柳永?(约980--约1053年)，原名三变，字耆卿。年轻时一连两次科举不中，便写了那首著名的《鹤冲天》：“忍把浮名，换了浅斟低唱。”却因此得罪皇帝。柳永在下一次考试好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名??”又把他给勾掉了。 知人论世 《鹤冲天》展示其个性和命运。 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡？何须论得丧！才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春一饷，忍把浮名，换了浅斟低唱。 牢骚一曲《鹤冲天》 换得诗酒伴红颜 这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。” 之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。 最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。 知人论世 知人论世 其词多描绘城市生活的繁华，歌妓悲欢、及男女爱情的苦痛，尤长于抒写羁旅行役之情。此外也有些反映劳动者悲苦生活、咏物、咏史、游山玩水等等。创作慢词独多。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，对宋词的发展有一定影响。《雨霖铃》、《八声甘州》、《望海潮》等颇有名。著有《乐章集》。 　　 题解 《八声甘州》又名《甘州》唐坊大曲名,后用为词调。全词共有八小段音乐组成，所以叫八声，属慢词。令和慢都是音乐上的名称。（因为令曲短慢曲长，把字句多篇章长的词叫做慢词。慢词字句长，韵少，节奏较为舒缓） 1、全词主要写了什么内容？从哪些句子中能够看出来？本词的词眼是哪个字？ 2、上片描写了哪些意象？各有何特点？ 提示：从领字入手。 领字：放在词句开头，起过渡、领起作用的字。 便于铺陈，读来使文章显得跌宕起伏。 雨—潇潇 秋—清 霜风—凄惨 关河—冷落 （日）照—残 红翠—衰减 物华—休 长江水—无语 第三、指出该字烘托（渲染）了怎样的意境，或 表达了怎样的感情。 炼字类试题的答题步骤： 第一、解释该字在句中的含义。 第二、展开联想，把该字放入原句中描述景象。 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 * 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是 33243 热都是