第二章--心理发展的基本规律.ppt
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第一篇 心理发展与教育第二章 心理发展的主要理论 案例分析 案例:小学生明明经常出现一些不良行为,他不仅常常欺负同学、不遵守纪律、顶撞老师、欺骗家长、而且有时还抢、偷同学的文具和玩具。对于他的这些行为,家长和老师伤透了脑筋,却难以找出其中的原因和纠正的办法。 提问:同学们认为明明出现这种现象的原因有哪些? 解决方案:分组讨论(每组10人) 第一节 遗传、成熟、环境与心理发展 一、遗传与心理发展 二、成熟与心理发展 三、环境与心理发展 四、教育与心理发展 一、遗传与心理发展 (一)遗传 父代把自己的生物特性通过基因传递给子代的现象 遗传学之父:奥地利生物学家孟德尔(G
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