2025届高考地理一轮复习第1部分自然地理第3章第3讲海水的运动学案.doc

PAGE

11-

第3讲海水的运动

细化课标

素养要求

1.结合示意图，会分析波浪、潮汐的运动特点及影响。

2.会绘制洋流分布模式图，会推断寒流、暖流。

3.驾驭世界洋流的分布规律，熟知世界主要洋流的分布特点。

4.结合实例分析，理解洋流对地理环境的影响。

1.综合思维：结合大洋分布图，分析不同海水运动形式对地理环境和人类活动的影响。

2.区域认知：相识不同海区洋流的分布特征。

3.地理实践力：绘制大洋环流模式图或某海区洋流示意图。

4.人地协调观：合理利用海洋资源，爱护海洋环境。

一、海水的运动——波浪与潮汐

1．波浪的常见形式及影响分别是什么？

常见形式

成因

影响

海浪

由风力形成。风速越大，浪高越高，能量越大

捕捞、勘探、航行等海上活动应避开大的海浪

海啸

海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪

能量巨大，往往给沿岸地区带来灾难性后果

风暴潮

在强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降

[学问拓展]非洲南端好望角成为世界闻名的风浪区的缘由

南半球中高纬地带，由于陆地面积较小，对盛行风的阻力较小，故风力强劲，强劲的风力作用于开阔无阻的洋面上，常常形成滔天巨浪。

2．潮汐是如何形成的？其改变规律是什么？对人类活动有何影响？

(1)潮汐成因：潮汐是海水的一种周期性涨落现象，它的成因与月球和太阳对地球的引力有关。

(2)改变规律。

①日改变：一天中，通常可以视察到两次海水涨落。古人将白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐。

②月改变eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(日、地、月球大致在同始终线上时：,形成大潮朔、望月,日、地连线与月、地连线大致垂直时：,形成小潮上、下弦月))

(3)潮汐规律的利用。

各地各日，潮涨潮落的时间精确、可查。人们在海边的很多活动，如潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等，都须要充分相识并利用潮汐规律。

[特殊提示]

“八月十八潮，壮丽天下无。”这是大诗人苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。此时钱塘潮潮涌最大的缘由：农历八月十六日至十八日，太阳、月球、地球几乎在始终线上，所以海水受到的引潮力最大。夏秋季节杭州湾地区盛行东南风，风助潮势，往湾内涌入更多的潮水，也加剧了潮差。

二、大规模的海水运动——洋流

1．世界海洋表层洋流的分布

(1)如何区分寒流、暖流？

①暖流：从水温高的海区流向水温低的海区。

②寒流：从水温低的海区流向水温高的海区。

[特殊提示]

(1)暖流的水温不肯定比寒流高。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不肯定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。

(2)从低纬流向高纬的洋流不肯定都是暖流。例如，索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但属于寒流。

(2)影响洋流形成的主要因素有哪些？

盛行风是主要的动力因素，其次还受地转偏向力、陆地形态等因素影响。

(3)洋流的分布规律有哪些？

①以副热带为中心的大洋环流——北半球呈顺时针流淌，南半球呈逆时针流淌。

②以副极地为中心的大洋环流(只在北半球存在)——呈逆时针方向流淌。

③南纬40°旁边海疆形成环球性西风漂流——属于典型的寒流。

④北印度洋上的季风洋流，冬季呈逆时针流淌，夏季呈顺时针流淌。

(4)读图填出世界的主要洋流分布(北半球冬季)。

海疆

主要洋流名称

共有洋流

太平洋

D日本暖流、E北太平洋暖流、F加利福尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、I千岛寒流

A北赤道暖流、B南赤道暖流、C西风漂流

大西洋

J墨西哥湾暖流、K北大西洋暖流、L拉布拉多寒流、M加那利寒流、N巴西暖流、O本格拉寒流

印度洋

P厄加勒斯暖流、Q西澳大利亚寒流

2．洋流对地理环境的影响

(1)洋流对气候有何影响？

①全球影响：促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换，维持全球热量和水分平衡。

②沿岸影响：a.暖流——增温增湿；b.寒流——降温减湿。

(2)洋流对海洋生物分布有何影响？

①寒暖流交汇海区形成渔场：如日本的北海道渔场。

②上升流形成渔场：如秘鲁渔场。

(3)洋流对人类的航海活动有何影响？

①顺洋流航行可节约燃料，加快航速。

②寒暖流相遇，往往形成海雾，对海上航行不利。

③洋流从北极地区带来的冰山对航行构成威逼。

(4)洋流对近海污染有何影响？

有利于污染物的扩散，加快净化速度；扩大污染范围。

1．阅读图文材料，回答下列问题。

(1)A是______风带推动海水形成的洋流，名称是__________。

(2)图中B洋流流向为________，它对沿岸气候的