走进实验室学习科学探究.pdf
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第一章走进
1.走进：学习科学探究
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当夕阳西下时，天前，还是雷声
的霞先？
为什么一声喷嚏就可能导致
雪崩？
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走进实验室：学习科学探究要点.ppt
观察新奇的物理现象 ①夕阳西下时，天边为何常有红色的霞光？ （2）奇妙的声现象 巍巍雪山，高耸入云，为何一声喷嚏就可能导致雪崩？ ②没有被击打的音叉也会振动起来 （3）奇妙的力现象 （4）奇妙的热现象 ①干冰为什么会冒白雾？ ②雪使大地银装素裹，你知道它是如何形成的么？ （5）奇妙的电现象 ①将毛皮摩擦过的塑料梳子靠近小纸屑，小纸屑被吸了起来，为什么呢？ ②狂风暴雨常伴随电闪雷鸣，闪电是如何形成的呢？ 你还知道哪些神奇的现象？ 科学探究的基地是实验室。 第一章 走进实验室
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走进实验室：学习科学探究.解读.ppt
观察新奇的物理现象 ①夕阳西下时，天边为何常有红色的霞光？ （2）奇妙的声现象 巍巍雪山，高耸入云，为何一声喷嚏就可能导致雪崩？ ②没有被击打的音叉也会振动起来 （3）奇妙的力现象 （4）奇妙的热现象 ①干冰为什么会冒白雾？ ②雪使大地银装素裹，你知道它是如何形成的么？ （5）奇妙的电现象 ①将毛皮摩擦过的塑料梳子靠近小纸屑，小纸屑被吸了起来，为什么呢？ ②狂风暴雨常伴随电闪雷鸣，闪电是如何形成的呢？ 你还知道哪些神奇的现象？ 科学探究的基地是实验室。 第一章 走进实验室
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第1节 走进实验室学习科学探究.ppt
* *
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走进实验室学习科学探究.pdf
——的母亲河，为何既能输
——的母亲河，为何既能输
运航船、灌溉良田，也会奔腾咆哮，冲垮河
运航船、灌溉良田，也会奔腾咆哮，冲垮
堤，摧毁房屋？
河堤，摧毁房屋？
自然界中的神奇——扑朔迷离
彗星
大自然现象
拉链美观实用。它闭合、开启的原理是什么？
生活中的神奇——千姿百态
你还知道那些神奇现象？说出来
与。
你如果具有
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走进实验室学习科学探究.pptx
第一章走进实验室;20世纪发生在美国的一次龙卷风;自然界中的神奇——扑朔迷离;彗星;大自然现象;铅笔放在水里，似乎断了，为什么？;生活中的神奇——千姿百态;你还知道那些神奇现象？说出来与同学们分享。
你如果具有强烈的好奇心和弄清各种神奇现象所蕴含的物理知识的迫切愿望（求知欲），那么，你一定能学好物理。
希望同学们珍惜时间，不浪费自己的青春。努力学好科学文化知识，提高自己为社会服务的本领！;一切奇妙的现象,都是有原因的,科学探究就是要找出其中的原因及规律.;科学探究的基地就是实验室;第一节走进实验室：学习科学探究;物理始话：
（1）人的天职在于勇敢探索真理。——哥白尼
（2）我从事科学研究的动机
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走进实验室学习科学探究.pdf
知识点2认识科学探究的工具
3．是以实验为基础的学科，实验时测量工具必不可少。下列工具中，
不属于科学探究中的测量工具的是(A)C
．温度计B．米尺C．剪刀D．天平
4．早晨起床后，小康同学觉得有点头晕、发冷不舒服，他想量一温，
检查一下是不是发烧，他应该选用下列哪种仪器()
C
A．秒
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第1节走进实验室：学习科学探究.doc
第1节走进实验室：学习科学探究
一、本节三维目标要求?
1.知识与技能?
? 认识到测量是实验探究的重要环节。?
? 知道科学探究的一般步骤，了解安排这些步骤的原因。?
2.过程与方法?
? 观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。?
? 通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性。?
3.情感、态度与价值观?
? 激发学生初步的探究意识和对探究的渴望，培养学生对科学的求知欲望。?
? 让学生认识到物理与生活的密切联系，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理缘由。?
?
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1.1走进实验室：学习科学探究.ppt
* * * 观察新奇的物理现象 彗星 大自然现象 一切奇妙的现象,都是有原因的,科学探究就是要找出其中的原因及规律. 科学探究的基地 就是实验室 科学探究的基地就是实验室 第一章 走进实验室 第一节 学习科学探究 观察 是科学发现 的重要环节。 认识测量仪器: 刻度尺,天平,秒表,温度计, 弹簧测力计,量筒,电流表,电压表… 长度测量仪器: 0 5 10 0 1 游标卡尺 刻度尺 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 托盘天平和砝码 实验室质量的测量仪器 生活中常用的测量质量的工具 案秤 杆秤 电子秤 磅秤 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 1
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[八年级物理上]第1节走进实验室：学习科学探究.doc
[八年级物理上]第1节走进实验室：学习科学探究
第1节走进实验室：学习科学探究
?
一、本节三维目标要求
1.知识与技能
????????? 认识到测量是实验探究的重要环节。
????????? 知道科学探究的一般步骤，了解安排这些步骤的原因。
2.过程与方法
????????? 观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。
????????? 通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性。
3.情感、态度与价值观
????????? 激发学生初步的探究意识和对探究的渴望，培养学生对科学的求知欲望。
????????? 让学生
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[初二理化生]走进实验室：学习科学探究.ppt
10.探究颜料混合的规律与色光混合的规律是不是相同?小明同学认为两者规律不同。从以上的描述中体现了科学探究的那些环节（ ） A 进行实验，收集证据 B 提出问题，猜想与假设 C 分析论证 D 合作交流 1.许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，说明实验室的作用（ ） A 科学探究的基地 B 重大发明的基地 C 科学发现的起源地 D 提供观察物理现象的基地 A 练习一 2、测量长度的仪器有_________、___
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2016八级物理教科认识物理学和走进实验室学习科学探究.ppt
一切奇妙的现象，其发生都是有原因的；科学探究就是要找出其中的原因和规律。 观察是科学发现的重要环节。 认识物理学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《海尔兄弟》是中国制作的以环球历险为主题的长篇动画片，1995年完成制作，1996年上映。该片描述了海尔兄弟和他们的朋友——天真滑稽的克鲁德、美丽善良的詹妮姑娘、睿智镇定的老爷爷，为解决人类所面临的灾难，为解开无尽的自然之谜而周游世界的历险
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同课异构教科八上物理《1.1走进实验室学习科学探究》(1).pdf
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为什么一声喷嚏就
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2024年八年级物理上册 1.1 走进实验室 学习科学探究说课稿 （新版）教科版.docx
2024年八年级物理上册1.1走进实验室学习科学探究说课稿（新版）教科版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计思路
本节课以“走进实验室，学习科学探究”为主题，旨在引导学生了解实验室的基本设备、实验操作规范和科学探究的基本方法。通过一系列实践活动，让学生在实践中感受科学探究的乐趣，培养科学素养和创新能力。教学内容紧密联系课本，注重理论与实践相结合，提高学生的动手操作能力和实验探究能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的科学探究精神、实践操作能力和创新思维。通过实验室参观和实验操作，学生能够提升观察、分析、推理和实验设计等科学思维能力，增强对科学实验的尊重和敬畏之心，培养严
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2024年新教科版八年级上册物理教学课件 第1节 走进实验室：学习科学探究.pptx
第1节走进实验室：学习科学探究;1.观察典型的物理现象,初步了解观察的科学方法。;实验室是科学探究的基地，在这里可以认识许多物理学家精心设计的仪器，看到许多新奇的物理现象.;知识点1;动手做一做下面的实验，你能观察到这些现象吗？;只要这个玩具鸟面前有水，它就会不断点头“饮水”;测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果都是要通过测量才能得到。;刻度尺;托盘天平和砝码;机械停表;温度计;电流表;弹簧测力计;量筒和量杯;测量同一物理量的仪器，可能有不同的规格和不同的使用方法，应根据实验的需要合理选择。;科学探究的七个环节：
（1）提出问题；
（2）猜想与假设；
（3）设计实验、制定计划；
（4）进行
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教科版第一章第一节 1.1走进实验室：学习科学探究.ppt
1 认识科学探究的工具 (1)长度测量的仪器 (2)质量测量的仪器 (3)时间测量的仪器 (4)温度测量的仪器 (5) 力的测量仪器 (6)电的测量仪器 (7)体积测量仪器 科学探究 * * 刻度尺 游标卡尺 千分尺 卷尺 托盘天平和游码 秒表 温度计 体温计 弹簧测力计 圆盘测力计 电流表 电压表 量筒 量杯 1 、提出问题：进行科学探究的第一步 发声的物体都在振动？ 2 、猜想与假设：以自己的经验和知识为基础作出的一种试探性解释。 A 同学：所有的发声的物体都在振动 B 同学：有些发声的物体在振动，有些没有… C同学：… … 方案一：… … 3 制定计划、设计实验：针对探究目的