八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第3节 两栖动物的生殖和发育说课稿 （新版）新人教版.docx
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第3节两栖动物的生殖和发育说课稿（新版）新人教版
一、课程基本信息
1.课程名称：八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第3节两栖动物的生殖和发育
2.教学年级和班级：八年级（1）班
3.授课时间：2022年10月12日星期三第3节课
4.教学时数：1课时
二、核心素养目标
培养学生对生物科学探究的兴趣，提高观察能力和实验操作技能。通过学习两栖动物的生殖和发育过程，引导学生理解生物的生殖方式与发育特点，培养其生命观念和科学思维。同时，引导学生关注生物多样性和生态平衡，增强社会责任感和环保意识。
三、教学难点与重点
1.教学重点：
-两栖动物的生殖过程：讲解两栖动物的受精方式，包括体外受精和卵生，以及受精卵的发育过程。
-两栖动物的发育过程：分析两栖动物的变态发育，包括蝌蚪阶段和成体阶段的主要特征及其转变过程。
-生殖发育与生态系统的关系：阐述两栖动物的生殖和发育对生态环境的依赖性，以及人类活动对两栖动物生殖发育的影响。
2.教学难点：
-变态发育的理解：帮助学生理解两栖动物从蝌蚪到成体的形态和生理变化，以及这些变化对它们生活习性的影响。
-生殖过程的具体细节：深入讲解两栖动物的受精过程，包括精子和卵细胞的结合以及受精卵的发育过程，特别是对卵黄囊、卵黄膜和胚盘等概念的理解。
-实验观察与分析：指导学生进行两栖动物生殖发育的实验观察，并能从中提取有效信息，分析实验结果，提高学生的实验操作能力和科学探究能力。
四、教学方法与手段
教学方法：
1.讲授法：通过讲解两栖动物生殖发育的原理，帮助学生建立基本概念。
2.讨论法：组织学生讨论两栖动物生殖发育过程中的关键问题，培养批判性思维。
3.案例分析法：选取实际案例，引导学生分析两栖动物生殖发育的生态影响。
教学手段：
1.多媒体辅助教学：利用PPT展示两栖动物的生殖发育过程，增强直观性。
2.实物观察：展示两栖动物的胚胎和幼体，让学生直观感受变态发育过程。
3.网络资源：推荐相关视频和在线资源，拓展学生的知识视野。
五、教学过程设计
（一）导入环节（5分钟）
1.创设情境：播放一段关于两栖动物生活的视频，如青蛙、蟾蜍在自然环境中觅食、繁殖的场景。
2.提出问题：引导学生思考两栖动物是如何繁殖后代的？它们的发育过程是怎样的？
3.小组讨论：让学生分组讨论，分享自己对两栖动物生殖发育的认识。
4.总结：教师简要总结学生的讨论结果，引出本节课的主题——两栖动物的生殖和发育。
（二）讲授新课（20分钟）
1.两栖动物的生殖过程（10分钟）
-讲解两栖动物的受精方式：体外受精和卵生。
-分析受精卵的发育过程：卵黄囊、卵黄膜和胚盘的形成。
-强调两栖动物生殖过程中的关键环节：受精、胚胎发育、变态发育。
2.两栖动物的发育过程（10分钟）
-介绍两栖动物的变态发育：蝌蚪阶段和成体阶段的主要特征及其转变过程。
-分析变态发育对两栖动物生活习性的影响。
-讲解两栖动物变态发育过程中的关键阶段：蝌蚪的呼吸、成体的运动方式等。
（三）巩固练习（10分钟）
1.实物观察：展示两栖动物的胚胎和幼体，让学生观察并描述其特征。
2.课堂讨论：分组讨论两栖动物生殖发育过程中的关键问题，如受精、变态发育等。
3.小组汇报：每组选派代表分享讨论成果，教师点评并总结。
（四）课堂提问（5分钟）
1.提问：两栖动物的生殖方式有哪些？它们的特点是什么？
2.提问：两栖动物的变态发育过程是怎样的？对它们的生活习性有什么影响？
3.提问：人类活动对两栖动物的生殖发育有什么影响？
（五）师生互动环节（5分钟）
1.教师提问：两栖动物的生殖发育对生态环境有什么意义？
2.学生回答：两栖动物的生殖发育对维持生态平衡、促进生物多样性具有重要意义。
3.教师总结：两栖动物的生殖发育是生态系统中的重要环节，我们应该关注并保护它们。
（六）核心素养拓展（5分钟）
1.教师提问：如何保护两栖动物的生殖发育？
2.学生回答：保护两栖动物的栖息地、减少环境污染、控制外来物种入侵等。
3.教师总结：保护两栖动物的生殖发育是每个人的责任，我们要从自身做起，为保护生物多样性贡献力量。
教学过程总用时：45分钟
六、学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面：
1.知识掌握方面：
-学生能够描述两栖动物的生殖方式，包括体外受精和卵生的过程。
-学生能够详细阐述两栖动物的变态发育过程，包括蝌蚪和成体阶段的特点及其转变。
-学生能够理解两栖动物生殖发育对生态系统的重要性，认识到生物多样性和生态平衡的必要性。
2.能力提升方面：
-学生通