北师大版四年级上册语文教案.pdf

北师大版四年级语文上册全册教案.pdf 2016-2017学年度第一学期 四年级 语《文》教学进度表科目语文教学班级 四年级 上课时间 2016. 8. 29 总授课节授课节数 5 80 考试次数 2 数课题

2022-12-08 约9.55万字 187页立即下载

北师大四年级语文上册全册教案 .doc 北师大四年级语文上册全册教案第一单元：师生 1、师恩难忘教学目标： 1、认识并正确、规范地书写本课的13个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述quot;我quot;开学第一课的情景。 3、培养学生尊师、爱师、亲师的感情。教学难点：学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。教学过程：第一课时一、预习课文要求。 1．自读课文，采用自己喜欢的方式认识生字，将课文读正确、读通顺。 2．了解课文大意，在自己不懂的地方坐上标记，试着寻找答案。二、导入新课。 1．板书课题，齐读课题。 2．根据你预习的情况说说课题的意

2015-08-15 约6.27万字 68页立即下载

北师大版四年级上册语文教案.doc 第三单元课题：爱我中华课时：第 1 课时内容爱我中华教学目标知识 1、有感情地朗读歌词，体会其中表达的强烈的民族情、爱国情。 2、引导学生读后交流朗读的感想，体会此类歌曲歌词表达感情的技巧。 3、自学生字词词语，背诵课文。情感目标有感情地朗读歌词，体会其中表达的强烈的民族情、爱国情。体会此类歌曲歌词表达感情的技巧。重难点引导学生读后交流朗读的感想，体会此类歌曲歌词表达感情的技巧。方法合作探究课前准备 1.课件歌曲《爱我中华》 2.生字卡片一、点明本单元主题　　　1、板书单元主题

2019-01-23 约1.52万字 23页立即下载

北师大四年级上册语文全册教案.doc 1师生师恩难忘教学目标： 1、认识并正确、规范地书写本课的13个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述“我”开学第一课的情景。 3、初步体会“师生”间感情的珍贵，明白老师对自己教育的良苦用心，从而以百倍热情投入到学习中，回报老师的付出。教学重点：通过学习培养学生尊师、爱师、亲师的感情。教学难点：学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。教学准备：作者生平事迹简介教学过程：第一课时一、创设情景，激趣导入 1、齐读课题——；介绍了解——刘绍棠。 2、师生交流刘绍棠的情况。二、新授（一）初读全文、整

2018-09-25 约5.6万字 175页立即下载

北师大版四年级语文上册导学案教案.doc 2012-2013年度秋学期教学课时安排计划 四年级语文 进度安排周次日期课题教时执行情况 1 8.24-8.28 一开校报到学前教育 1.师恩难忘（2课时） 2.孔子和学生（2课时） 5 2 8.31―9.4 一 1.语文天地一习作（3课时）2. 古诗二首（2课时） 3. 月迹（2课时） 7 3 9.7―9.11 二 1. .飞向月球（2课时） 2. 语文天地二（2课时）3. 爱我中华（2课时）机动（1课时） 7 4 9

2017-12-07 约8.94万字 135页立即下载

小学语文北师大版四年级上册教案.doc 落花生　目的要求　1、理解课文的思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。　　　　　　　2、学习本课生字新词，用“居然”“成熟”造句。　　　　　　　3、概括课文的中心思想，练习分清课文的主次。　　　　　　　4、有感情地朗读课文。背诵课文. 　　教学重点　体会含义深刻的句子。　　二、教学难点　练习分清课文的主次。　　教具学具　1、自制幻灯片。　　　　　　　2、写有“读读写写”中词语的小黑板。　　教学时间两课时　　五、教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、复习旧课，导入新课。　　　1、听写词语，同桌互相检查。　　　　酿蜜　倘若　有限　枯燥　

2017-06-06 约2.19万字 25页立即下载

北师大版四年级语文上册《线的认识》教案.docx 北师大版四年级语文上册《线的认识》教案姓名：__________考号：__________ 题号一二三四五总分评分一、单选题(共10题) 1.什么是线段？() A.连接两个端点的直线部分 B.连续的曲线部分 C.无限延伸的直线 D.任意长度的一段曲线 2.直线和线段有什么区别？() A.直线有长度，线段无长度 B.线段有长度，直线无限延伸 C.直线和线段都有长度，但线段有端点 D.直线和线段都没有长度 3.以下哪个是直线？() A.两端都是点的线段 B.通过一点画的任意曲线 C.通过两点画的线段 D.无限延伸的线 4.以下哪个是射线？() A.两个端点的线段 B.一个端点的线

2025-04-17 约3.55千字 8页立即下载

北师大版四年级语文上册教案(1-4)概要.doc 北师大版四年级语文上册教材分析一、教材编排特点：本册教材仍沿袭前面六册教材的编排特点，采用主题单元形式。全册书共12个单元，每个单元大致包括两篇主体课文和一个“语文天地”。其中第七单元“地名”为开放单元。这些单元分别以“师生”、“明月”、“民族之花”、“收获”、“桥”、“方寸世界”、“尊严”、“音乐”、“金钱”、“大与小”、“风雪”为主题，为我们阐述了一些引人深思的道理，牵涉到生活的方方面面。课文下面依次列出要求会认写的字，最下面是供学生思考的问题。全册共22篇课文，有故事、诗歌、古诗、评论、说明文、散文、骈文、词等，加上语文天地中的自读课文，题材多样、文质兼美，可以激发学生学习语文的

2018-03-08 约3.15万字 39页立即下载

完整北师大版四年级语文教案四年级上册语文教案.doc 全册教学计划教材简析：本教材仍采用主题单元的形式编排，共有12个单元（包括一个开放单元），每个单元分主体课文和“语文天地”两个部分。本册教材所编选的课文，仍然体现了内容丰富，体裁多样式特点。有助于学生开拓视野，激发阅读兴趣，为他们学习语文知识、练好语文基本功、潜移默化地接受思想教育提供了充裕的材料。习作教材继续以“贴近学生生活，注重实践体验”为宗旨，力求安排学生感兴趣的话题为习作的内容，并且采用多种形式，让学生在练习时有多元选择，以利学生能够轻松地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。教学目标： 1．认识210个汉字，正确书写180个汉字，养成主动识字的

2017-12-07 约7.63万字 102页立即下载

北师大版语文四年级上册语文天地六.ppt 读一读，体会加点词语表达的感情。秦始皇陵的兵马俑啊，你使全世界惊叹。罗斯福不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员，一直到他去世。抄一抄，仿照句子写一写。西双版纳有着多么迷人的月色，桂林山水藏着多少动人的传说。读一读。积少成多聚沙成塔集腋成裘…… 有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。天津邮政历史：天津是中国近代邮政的发源地，也曾是中国近代邮务管理中心和邮运组织中心。1878年3月9日，经清政府批准，天津海关税务司英籍德国人德璀琳于当年3月23日在津海新关大公事房内创办了“天津海关书信馆”，开始收寄中外公众邮件，这

2018-10-16 约1.46千字 25页立即下载

北师大版四年级语文上册全套（表格式）教案--教案.学案.doc 教学设计教后随笔第一单元：师生 [教材分析] 本单元围绕“师生”这一主题，编排了两篇主体课文和一个语文天地。前一篇课文作者记叙了童年时代的启蒙老师对自己成长的点滴帮助。虽然作者从老师那里获得的只是由一首小诗引申的一个小故事，但从这篇课文里我们都能体会到老师对学生的殷殷关爱和学生对老师的深厚感情。另一篇记叙的是我国春秋时代的大教育家孔子因为有教无类和因材施教而受到学生的尊重，从而使得学生明白了自己虽然各有优点，但都还要不断学习的道理。 [学情分析] 学生在三年级的语文学习中通过摘抄好词佳句积累了一定的词语，口语表达能力有所提高。部分学生与老师的交流较多，口语表达、

2016-10-22 约10.38万字 128页立即下载

《北师大版四年级上册数学全册教案》.doc 四年级上数学教案第一单元认识更大的数第课时： [教学内容] 数一数（第2-4页） [教学目标] 1、通过“数一数”的活动，感受学习大数的必要性，体验较大数的实际意义。 2、认识“十万”，“百万”，“千万”，“亿”等较大的计数单位，了解各单位之间的关系。 [教学重、难点] 认识“十万”，“百万”，“千万”，“亿”等较大的计数单位，了解各单位之间的关系。 [教学准备] 学生、老师准备计数器。 [教学过程] 一、生活中的大数创设生活中的银行工作人员数钱的情景，增强学生的感性认识。出示1张100元人民币，让学生说出面值。如果有10张、100张百元人民币是多少元？

2016-03-08 约1.97万字 22页立即下载

四年级上册《数图形的学问》教案(新北师大版).pdf 四年级上册 《数图形的学问》教案（新 四年级上册 《数图形的学问》教案（新 北师大版） 北师大版）教学目标：教学目标：、结合问题情境，经历把生活中的现实问题抽象成数图、结合问题情境，经历把生活中的现实问题抽象成数图形的数学问题，并利用多样化的画图策略解决问题的过程，形的数学问题，并利用多样化的画图策略解决问题的过程，发展几何直观。发展几何直观。 2、在数图形的过程中，能够逐步

2020-11-08 约3.84千字 5页立即下载

北师大版四年级数学上册导学式教案二.doc 课题线的认识教学目的借助实际情境和操作活动，认识直线、线段和射线，并了解它们之间的区别和联系。会用字母正确读出直线、线段和射线。会数简单图形中的线段总数。重点难点认识直线、线段和射线。认识直线、线段和射线。课前准备多媒体课件、小黑板是否使用多媒体是课型新授课教法选择讲解法教学时数 1课时教学课时第1课时备课总数第 10课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、创设情境，认识直线、射线和线段。 1、出示情境，初步感知直线、射线和线段。9利用手电筒的光让学生初步认识线）出示教科书第16页的插图，

2017-05-03 约字 18页立即下载

北师大版数学四年级上册《秋游》教案.docx 秋游。 (教材第 72~74 页) 学会用“四舍”和“五入”的试商方法 ,通过具体生活情境 ,体验“调商”的过程。能正确计算除数是两位数的除法 ,并能解决生活中的实际问题。在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识 ,培养学生观察、比较及发散思维的能力。重点:通过具体生活情境 ,体验“调商”的过程。难点:能正确计算除数是两位数的除法。教材挂图。师:同学们,请完成下列作业 ,看谁算得又快又准。(1)比较大小。 32×4○120 43×6○260 48×5○245 53×6○310 28×7○210 39×6○ 220 (2)用竖式计算。 90÷42 306÷51 120÷19 师:这

2021-07-08 约2.39千字 4页立即下载