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科学习题六年级上册.doc

发布:2016-11-28约1.98万字共44页下载文档
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六年级科学上册 第一课测试题 一、填空。 1、病毒是一类没有_____________结构的特殊生物。它的结构非常简单,由_____________和内部的_____________组成。 2、病毒分为( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”) 1、预防脊髓灰质炎的主要措施是注射疫苗。 ( ) 2、病毒必须生活在其他生物的细胞中,并对这些生物造成危害。 ( ) 3、病毒与人类的关系是:他对人类既有有利的一面,也育有害的一面。 ( ) 4、 病毒不能独立生存。 三、简答题。 1、病毒的形态结构和生命的活动特点是什么? 第二课测试题 一、填空。 1、细菌的|_____________ 极强, 繁多, 分布 ,与人类的关系 。 2、细菌有三种形态,分别是_____________、_____________、_____________。 3、动植物遗体被 分解成 、 和 ,又是植物制造 必不可少的原料。细菌对于自然界中_____________等物质的循环起着重要作用。 4、细菌是一类 的生物, 个体微小,必须借助 才能观察到。 二、简答题。 1、举例说明细菌与人类的关系是怎样的? 三、判断。(对的打“√”,错的打“×”) 1、细菌对人类只有坏处没有益处。 × 2 、细菌和病毒一样,形体十分微小,要借助于电子显微镜才能观察到它。( ) 3、细菌能使人致病,因此,细菌对人类有百害而无一利。 ( ) 四.选择题 1、下列哪一项不是细菌的基本形态 ( ) A.球形 B、杆形 C、蝌蚪形 2、下列不是单细胞生物个体的是( ) A草履虫 B病毒 C、细菌 第三课测试题 一、填空。 1.食物发霉与( )和( )有关系。 2.馒头在( )和( )环境条件下容易发霉。 3、真菌是既不属于 又不属于 的一类生物, 二.判断题 1.霉能够生长,说明它有生命力。( ) 2.电冰箱能保鲜食物,主要是利用它产生较冷的环境,创造了使食物不容易发霉的条件。( ) 3.只要服用抗生素,就可以有效地治疗因病毒导致的疾病。( ) 4.注射疫苗是预防传染病的一种方法。( ) 5.蘑菇、霉菌等都是真菌,它是一类既不属于动物又不属于植物的生物。( ) 6.食物在潮湿阴暗、通风、温暖的条件下容易发霉。( ) 7、夏天,鲜肉容易腐败变质,这是由腐生细菌引起的。 ( ) 8、酱油、酸醋、豆腐乳的制作中都是要用到多种霉菌。 ( ) 三.选择题 1.食物容易在( ⑵ )的环境中发霉。 ⑴春季气候干燥 ⑵夏季温暖潮湿⑶冬季寒冷干燥 2.把食物放着冰箱里不易发霉,主要原因是( ) ⑴冰箱里温度低并且干燥 ⑵冰箱里温度低⑶冰箱能把霉杀死 3.防止衣服发霉最好的办法是( ) ⑴保持衣物干净 ⑵往衣柜里放上樟脑球 ⑶经常晾晒,保持衣物干燥 4.农民伯伯收打粮食后,总要晒干后入仓,这样做得好处是( ) ⑴防止生虫 ⑵防止发霉 ⑶减轻重量 5、下列菌种中可以用来发酵造酒的是( ) A、酵母菌 B、青霉菌 C、根霉菌 四. 问答题 1.购买不易保存的食物一定要注意保质期,过了保质期为什么不能吃? 过了保质期的食物,很可能会发霉,人吃了发霉的食物就会中毒,所以不能吃。 第四课测试题 一、填空 1、常见的食用菌有( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( )等。 2、蘑菇是依靠地下部分的菌丝从土壤中吸收 和 进行 生活的。 二、问答题 1、如何识别有毒蘑菇? 三.选择题 1、蘑菇是一类个体比较大的( ) A、细菌 B、霉菌 C、真菌 2、蘑菇的生活方式是( ) A、寄生 B、腐生 C、寄生核或腐生 3、在蘑菇组成结构中,生有孢子的结构是( ) A、菌伞 B、菌盖 C.菌褶 四、判断。 1、味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。 ( ) 第二单元检测题 5 蜡烛的变化 一:填空 1、 像蜡烛融化、玻璃杯打碎、木条的折断等这样的变化,仅仅是物体的( )发生了变化。像纸张燃烧、铁生锈、煤的燃烧等变化,不仅是物体的( )发生了变化,同时还产生了( )。 2、 物质的变化可以分成两类,一类是( )。另一类是( );糖溶于水的变化属于( )。 3、水受热后能变成水蒸气,遇冷能变成冰。水在这些变化中只是形态发生了变化,但( )生成新物质,而木柴燃烧则( )新物质生成。 二:选择 3、下面的变化有新物质产生的是( ) A 蜡烛熔化 B 铁块变铁水 C 馒头发霉 D 木条折断 4、下面的变化没有新物质产生的是( ) A 白糖加热至焦黑 B 木材做家具 C 火柴燃烧 D 食物消化 三:判断题 1、 石块被破碎只是发生了形状的变化,变化过程中并没有生成新物质。 ( ) 2、用蜡烛加热白糖时,白糖既发生了形态的变化又发生了生成新物质的变化。 ( ) 3、将食盐放入水中
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