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系列学习研究范例 篇一：研究性学期指导资料示例. 5 语文学科研究性学习课题指导资料 小课题名称：《古希腊神话研读 神话是原始人类对于周围世界的天然征象和社会生活的原始诠释,它用虚幻的想象和夸张的伎俩来反应人民战胜天然的心愿。所以,神话反应了人类初期的一些意识形态。对于神话的研究有助于人们发掘原始人类心灵的秘密和佐证历史。从审美价值的角度看,不少神话能给人一种原始、古朴的愉悦感,使人受到精神上的摇撼,更重要的是它在一定程度上能折射出1个民族的民族精神,因为,人、人性或民族精神是创造人类古代神话或当代文化等人类文化的主体,这些主体一直并未消失或者变质,而是继续影响着人类的成长。古希腊是世界文明古国之一。古老的希腊神话是世界占典文明中一颗璀璨的明珠,在世界文化史上占有十分重要的职位地方古希腊人的活动范围主要包孕当今的巴尔干半岛南部、小亚细亚西部沿海地域和地中海东部各岛屿此外,他们很早便与黑海两岸地域的居民往来,向意大利半岛南鄂沿海和西西希腊古典神话反应希了古希腊从公元前11世纪到9世纪被人们习称为quot;荷马时代quot;的那段历史中的社会生活面孔，赞颂了古希腊人民的智慧和创造。它以丰富的想象和精彩生动的情节把人们带入群岛环绕，海陆交错的爱琴海区域的古代文明。斑斓的希腊半岛东临爱琴海，西通爱奥尼亚，北穿赫勒持滂海峡(即达达尼尔海峡)入普罗彭提斯海(即马尔马拉海)。 希腊半岛三面环洋，与它相临的爱琴海中星罗棋布的四百八十多座岛屿则如同遍撒海面的玉石玛瑙，爱琴海的山山水水孕育了灿烂的希腊文化。希腊古典神话就降生其中。古希腊人对于神的意识其实源于人类蛮荒期间对于大天然的朦胧认识。在古希腊人想象中，曾经有1个神创造了世界，创造了人类。这个神统一管理天空，人世和地狱，主宰现在，已往和未来。人类对于他敬若如父。显然，其中已经打上了父系社会的原始烙印。后来，古希腊人从多姿多彩的社会生活中逐步形成了1个为数众多的神著称的谱系。神成为有生命行为的实体，被分作男女两大性别。在谜幻般的天然气力和生命征象的铁幕背后，神被赋予人类的禀性。同时，他们被划分成不同的等级，享有不同的威仪，俨然生活在1个等级森然的王国中。古希腊的神国实际上是荷马时代的人类骑士社会制度的1个缩影。宙斯处于神国的颠峰，他招集众神举行隆重的集会，俨然如同人类的国王招集贵族或文武大臣开会一样。宙斯的个人意志逾越一切，但是他也常常遭到旁路诸神、尤其是与会诸神的非议甚至反对于。命运的威力规范着世界的一切流程。命运，希腊神话或传说大多来历于古希腊文学，包孕如《荷马历史诗》中的《伊利亚特》和《奥德赛》，赫西奥德的《工作与时日》和《神谱》，奥维德的《变形记》等经典作品，以及埃斯库罗斯、索福克勒和欧里庇得斯的诗剧。神话谈到诸神与世界的发源、诸神争取最高职位地方及最后由宙斯胜利的斗争、诸神的爱情与争吵、神的冒险与气力对于凡世的影响，包孕与暴风或季节等天然征象和崇敬地点与仪式的关系。希腊神话和传说中最出名的故事有特洛伊战争、奥德修斯的游历、伊阿宋寻淘金羊的毛、海格力斯赫拉克勒斯)的功绩、忒修斯的冒险和俄狄浦斯的惨剧。 希腊文化源于古老的爱琴文明，和神州商周文明略有相像之处。他们是西洋文明的始祖，具备卓然的天性和不凡的想像力。在那原始时代，他们对于天然征象，对于人的生死，都感到神秘和难解，于是他们不断地玄想、不断地沉思。在 他们想像中，宇宙万物都拥有生命。然而在多利亚人入侵爱琴文明后，因为所生活的希腊半岛人口过剩，他们不得不向外寻拓生活空间。这时候他们崇敬英雄豪杰，故而产生了许多人神交织的捍卫民族的勇士故事。这些众人所创造的人、神、物的故事，路程经过时间的淬链，就被史家统称为「希腊神话」，西元前十一二世纪到七、八世纪间则被称为「神话时代」。神话故事最初都是口耳相传，直到西元前七世纪才由大诗人荷马统整记载于「历史诗」中。希腊神话包孕神的故事和英雄传说两个部分。神的故事涉及宇宙和人类的发源、神的产生及其谱系等内部实质意义。相传古希腊有奥林匹斯十二大神：宙斯--众神之主(因武器为闪电又被称为雷神)，赫拉--天后，裙钗的保护神，波塞冬--海神，哈迪斯--冥王，雅典娜--智慧女神、胜利女神和女战神(阿瑞斯代表的是暴力与血腥之战，雅典娜则代表正义之战)，阿波罗--太阳神，阿尔忒弥斯--助产、狩猎与玉轮女神，阿弗洛狄忒--美与爱女神，阿瑞斯--战神，赫菲斯托斯--火与工匠之神，赫尔墨斯--神使，冥界引渡，狄俄尼索斯--酒神(经炉灶女神赫斯提让位)。其他著名神祇如：普罗米修斯--创造人类并被称为先知者，赫拉克勒斯--著名的大力神,德墨忒尔--农事和丰产女神，三大处女神明之一，他们掌管天然和生活的各种征象与事物，组成以宙斯为中心的奥林匹斯神统体系。英雄传说发源于对于祖先的崇敬，它是古希腊人对于远古历史和对于天