创造真实学习情境了解钉钉的使用方法.docx
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2022年-2023年最新
了解钉钉的使用方法
面向对象:五年级学生
目标:通过钉钉达到听课不停学的效果
任务:工作日的40分钟在线课堂,课后作业布置,每天 的打卡(运动)。
过程:
发起直播
家校本的功能介绍
学生健康信息收集
每日健康打卡
评价:这项软件有弊有利。
钉钉对于学生在家授课已提供了不出门就听课的条件, 所以不仅给学生提供了在家学习的机会,也给老师提供了辅导、批改检查作业的便利。
部分学生会存在“假期被占用”这样的抵触情绪,由于 缺乏有效的监督管理,上课期间更容易“开小差”。
与线下课程相比仍有较大区别,很多老师也不能熟练掌 握,增加了备课负担。
依托于网络,部分偏远地区的学生可能会因为信号差, 影响到学习效果。
工具/软件/平台的使用策略等内容:
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今天我所介绍的软件为“钉钉”。这个软件可以用在办公室软件,也可以是企业方面 都可用。那我为什么会把这软件推荐给学生,因为这软件好多特点,许多功能学生大可以 使用,能够到达我们所提倡的创新效果。
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一,发起直播
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发起直播以及功能的介绍已在图片上显示。那通过这直播学生所得到的效果是无论在什么地方,只要有网的情况下就可以进行在线辅导以及指导的效果。
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二,家校本的功能介绍
家校本是个进行提交作业的一项功能。对于家庭作业及时的进行监督以及有效的指导 作用,作业提交了之后可以进行批改,做的不理想的进行打回(指出问题),重新提交, 做的好的作业可以选为优秀作业,以鼓励的方式表扬学生,提供对学习的兴趣。
操作过程如下:
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三,学生健康信息收集
这项功能可以定期收集学生的活动信息。
四,每日健康打卡
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钉钉软件里面对于学生学习方面有所帮助的一些软件介绍已上述表明
。
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