甘肃西北师范大学景琰.pptx
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西北师范大学赋西北师范大学赋.doc
西北师范大学赋
马同儒
（2015年3月7日）
远亲不如近邻，近邻不如对门。时到北师范大学校园散步，春闻莺唱，夏占绿荫，秋看红叶，冬照暖阳，每有其乐。更念蒙学、授业，皆无不于师者，何以为表？权以校训“知术欲圆，行旨须直”八字入韵，并行藏于开句首字赋之。
知汝远来，（1）问君候迎，壬寅华诞京师。（2）忆携来摇篮，豢之有年，用心于学四时。（3）话发端上痒，（4）承载东序，（5）七还九转为期。（6）顾帝里，（7）过潼关，（8）伫黄河，（9）晨风昏烟如斯。念遥遥先师，（10）悠悠史传，习乎习，天下师范应期从兹始。（11）
术艺归精舍兮，（12）秉道于通衢兮，（13）谋事在人先利其器。（14
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西北师范大学会 西北师范大学.doc
中共西北师范大学委员会 西北师范大学
2012年工作要点
2012年，学校工作总的要求是：深入贯彻落实科学发展观和党的教育方针，服务区域经济社会发展战略目标，坚持以精心育人为根本，以提高质量为核心，以学科建设为龙头，以队伍建设为关键，以改革创新为动力，以110周年校庆为契机，进一步解放思想，深化改革，强化特色，协同创新，提高质量，推动学校各项事业科学发展。
一、加强学习，解放思想，狠抓项目，重点突破，赢得学校发展的新机遇新平台
1、加强教育政策理论学习，着力落实教育规划纲要。深入贯彻全国教育工作会议、全国教师大会和甘肃省教育工作会议精神，根据国家和甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要的要求，紧密
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西北师范大学-甘肃教科所.DOC
西北师范大学《甘肃教育年鉴2008卷》材料
【概况】 2007年，学校设18个二级学院、46个系、2个教学部、72个教学科研中心（所）、35个实验室（中心），1个国家级人文社会科学重点研究基地、2个国家重点（培育）学科、1个省部共建教育部重点实验室、1个省级重点实验室，16个省级重点学科、20个校级重点学科，5个省级以上人才培养基地。学校面向全国27个省（市、自治区）招生，有各类学生35200余人，其中，博士、硕士研究生3717人，专业硕士1376人，普通本科学生14420余人，成人教育类学生15690余人。自然科学基础理论研究成果被《SCIE》收录的论文在全国高校排名第50位左右，全国师范
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西北师范大学开题报告.doc
公共管理硕士（MPA）学位论文开题报告
学 号： 姓 名： 研究方向： 导师姓名 论文题目： 入学时间： 年 月 开题时间： 年 月 日
南京理工大学研究生院
南京理工大学MPA教育中心
填 表 说 明
一、MPA研究生专业学位论文开题是进行学位论文工作的必经程序。
二、开题报告须经指导教师审阅并同意后，才能向MPA教育中心办公室提出申请。
三、通过评议的开题报告须要MPA教育中心提交一式两份，一份送研究生院，一份存MPA教育中心办公室，在研究生毕业时归入学习档案
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西北师范大学学报(自然.docx
西北师范大学学报(自然科学版)
期刊简介
《西北师范大学学报(自然科学版)》创刊于1942年3月，是甘肃省教育厅主管、西北师范大学主办的综合性自然科学学术期刊。作为全国高师学报系统十佳学报，该期刊以“促进科技发展，繁荣学术研究”为宗旨，致力于为西北地区的经济振兴与文化教育事业贡献力量。
出版信息
该期刊为双月刊，逢单月15日出版，国内外公开发行，拥有国际标准刊号（ISSN1001988X）和国内统一刊号（CN621087/N）。期刊主要刊登数学、计算机与信息科学、物理学、化学、生命科学、地理科学、资源与环境科学等领域的基础研究、应用研究及开发研究成果。
学术地位与荣誉
《西北师范大学学报(自然
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powerpointpresentation西北师范大学.ppt
《社会福利思想》 第一章 绪 论 教学用书 钱宁，《现代社会福利思想》，高等教育出版社，2006 陈银娥，《社会福利》，中国人民大学出版社，2004 孙炳耀、常宗虎，《中国社会福利概论》，中国社会出版社，2002 第一节 社会福利的基本理论知识 社会福利的概念，范畴，功能 社会福利的主要理论及流派 西方的社会福利制度发展史 第二节 社会福利的概念范畴和功能 一、社会福利的概念辨析 二、社会福利的范畴与功能 一、社会福利的概念辨析 福利 福利不仅仅是表现为满足生理方面的客观因素，或是满足心理需求的主观因素，更是作为一个人主动地追求人间幸福生活权利的基础、机会和条件，以及在日常生活
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INCLUDEPICTURE 西北师范大学.doc
窗体顶端
照 片
(加盖校团委钢印) 姓 名：张文军 学 号：201021070348 性 别：男 学 院：经济管理学院 出生日期：1989年8月15日 专 业：金融学 政治面貌：共青团员 民 族：汉族 入学时间：2010年9月 籍 贯：甘肃 具体事项及成绩
思想政治与道德修养（必修）此项已修学分：1.85
2010年10月参加经济管理学院组织的延安精神报告会 2011年5月23日金融三班在教学十C门前组织唱红歌活动 2011年经济管理学院庆祝建党90周年答题活动 2011-2012学年度第一
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西北师范大学就业前景.doc
西北师范大学就业前景
在不少专业的大学毕业生就业形势比较严峻的形势下，师范类毕业生的就业却呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。因此，高中毕业生报考师范院校的人数逐年增多，师范院校招生的录取线也在不断提高。
首先，由于我国教育长期“欠债”造成的人才匾乏。
我国作为底子薄、教育事业发展相对落后的发展中国家，教育人才本来就比较缺乏。文革“十年动乱”期间，教育作为“重灾区”受到严重冲击，教师受到严重摧残。改革开放之后，虽然教育事业开始得到党和国家的重视，但由于积重难返，欠债太多，而且在一些领导的眼里发展教育仍属于“软指标”，所以在相当长的一段时间内，教育的地位、教师的地位还比
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代数选讲-西北师范大学.doc
西北师范大学数学与应用数学专业
专业选修课程教学大纲
代数选讲
一、说明
（一）课程性质
代数选讲课程是高等代数内容的系统提高限选课程，是在学生已经初步了解高等代数课内容的基础上，以高等代数中的典型问题和方法为主线，作进一步深入讨论。
（二）教学目的
通过相应的讲授及训练，旨在拓宽基础，加深理解，使学生能够理解基本概念，掌握主要的基本结论，掌握高等代数的基本方法之运用。
（三）教学内容
主要讲授线性代数的“解析理论”，包括矩阵的六大基本方法的运用，矩阵的满秩分解，矩阵的各种标准形；线性代数的“几何理论”，常用的基本方法及运用。
（四）教学
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波动方程西北师范大学.ppt
三、分析解答 （1）解的适定性(存在性、唯一性、稳定性) （2）解的物理意义. 通解的物理意义：先考虑 ， 时 ，表示弦在 时的波形（位移）， 初始时刻的状态，经过时间 后 由 ， 的波形向 正方 向右进行，故 所描述的振动规律，称为右行 波（正行波、右传播波）； 向平移 距离，即这种波的传播形式是 保持波形不变地以速度 表示不变地向左传播，称为左行波（逆行波、左传播波），故弦振动方程的通解是左右行波的叠加，（即弦上任意扰动总是向相反的两个方向
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2025年甘肃西北师范大学附中高三一模语文试卷.pdf
绝密★启用前
2024年甘肃省西北师大附中高三一模诊断考试试卷
语文
本试卷满分150分，考试间150分钟
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的
答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。回答
非选择题，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：
一切民族的文化，都是对于愚昧的否定，都是不断变异和发展的，但是，各个民族的
文化
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2024届甘肃省西北师范大学附属中学高考历史必刷试卷含解析.docx
2024届甘肃省西北师范大学附属中学高考历史必刷试卷含解析
以下是根据常见的中国高考历史试卷结构，为您列出的一些题目类型及内容的建议：
一、选择题
1.古代史部分
夏商周的政治制度及其特点。
春秋战国时期的诸侯争霸与思想变革。
秦汉统一及其对后世的影响。
唐朝盛世的政治、经济、文化特点。
宋元时期的政治制度与经济发展。
2.近代史部分
鸦片战争及其对中国的影响。
太平天国运动的历史意义。
洋务运动与戊戌变法的比较。
辛亥革命的历史意义及其局限性。
五四运动与中国新民主主义革命的开始。
3.现代史部分
抗日战争胜利的历史意义。
解放战争胜利的原因与影响。
新中国成立初期外交政策及其成就。
改革开
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体育锻炼-西北师范大学.PPT
阳光体育运动与学校体育发展 西北师范大学体育学院 陈仁伟 教 授 一、阳光体育运动产生的背景 2006年9月，国家体育总局、教育部等部门发布的学生体质监测数据表明，我国青少年学生的部分体能素质指标近二十年来持续下降，学生体质健康状况日益下降，学生肥胖增长速度显著。我国青少年体质调研工作专家毛振明教授把我国目前大部分青少年的体质状况总结为四个字：软、硬、笨、晕。软，就是肌肉软；硬，就是关节硬；笨，就是长期不活动造成的动作不协调；晕，就是前庭耳蜗神经晕。中华医学会会长钟南山把我国
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西北师范大学图书馆.docx
西北师范大学图书馆
西北师范大学图书馆，坐落于甘肃省兰州市安宁东路，是中国西北地区具有重要影响力的综合性图书馆。它不仅承载着百年学府的文化积淀，还以其丰富的资源、完善的服务和深厚的历史底蕴，为全校师生乃至社会公众提供了重要的学术支持与文化服务。
历史渊源
西北师范大学图书馆的历史可以追溯到1902年京师大学堂师范馆的图书室。历经多次变迁，它从最初的图书室逐步发展为如今的现代化图书馆。1937年，随国立北平师范大学迁至西安，成立西安临时大学；1939年更名为国立西北师范学院，1944年图书组正式更名为图书馆。1988年，学校更名为西北师范大学，图书馆也随之更名，成为今天的西北师范大学图书馆。
馆
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西北师范大学毕业答辩(模板).docx
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西北师范大学毕业答辩(模板)
一、答辩概述
(1)西北师范大学毕业答辩是每位毕业生学业生涯中一个重要的环节，它不仅是对学生四年学习成果的全面检验，更是对学生综合素质和学术能力的展示。答辩过程中，学生需要对自己的毕业论文进行详细的阐述，包括研究背景、目的、方法、结果和结论等，以此来体现自己的学术水平和研究能力。
(2)答辩概述中，首先要明确答辩的目的和意义。答辩旨在通过面对评委的提问和点评，帮助学生进一步梳理和巩固所学知识，同时也能让评委了解学生的研究能力和学术潜力。在这个过程中，学生需要充分展示自己的学术素养、逻辑思维和表达能力。
(3)在准备答辩的过程中，学生需要对论文进行深