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《基于大观念的小学英语单元整体教学实践研究》开题报告
课题编号：2023-ZJKYB-X11-002
课题名称：基于基于大观念的小学英语单元整体教学实践研究
课题负责人：吴晓晴
课题成员：兰岚黄太平罗正青王丽娟
所在单位：荥阳市豫龙镇第一小学
开题日期：2023年9月1日
一、研究背景
随着时代和新课程改革的纵深发展，当今英语教育目标已从提高学生综合英语能力逐渐转向核心素养的培养。
（一）基于英语“课标”的指引
《普通高中英语课程标准（2017年版）》中首次使用了“大概念”一词，强调“以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实”。大概念即为大观
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