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社会心理学 第二讲社会心理学的理论与方法.ppt
第二讲 社会心理学的理论与方法 2. 社会心理学的基本理论 A 生物理论 McDougall、弗洛伊德和K.Lorenz等人都强调生物因素对人类行为的影响，他们所提出的理论可以归入生物理论的范畴。按照生物理论的观点，人的许多生物特质是与生俱来的，这些特质在决定行为方面扮着重要的角色。生物理论强调两个方面的因素对人类行为的决定作用:本能和遗传差异。 B 学习理论 学习理论强调早期的学习决定了行为方式。学习理论认为，在任何情境下每个人都会学到某种行为，在多次学习之后还会成为习惯。以后当相同或类似的情境再次出现时，个体将会采取惯用的方式做
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社会心理学 谈《论语》第二組学习资料 .ppt
谈《论语》
——书籍阅读赏析第二小组大家好，我们继上个学期对《美丽心灵的永恒阳光》的电影人物人格分析，这学期接着为大家献上书籍阅读赏析，谈谈这本历史悠久而影响至今的——《论语》。组内分工资料整理：范晓滢、譚丽玲、陳创荣、曾秋平、張凝PPT制作：吳恩恩主讲人：胡坤《论语》是孔子与其弟子的语录结集,儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。《论语》总共二十篇,四百九十三章。大多是孔子回答弟子们的提问后所作的记录,有一部分是记下孔子的言论,也有一部分是回答诸侯国君、卿大夫和各方人士的问题,再者是孔子的弟子们回答别人的言论。即主要观点可分为政治观点、教育观点、经济思想等等，还辑录了孔子对
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第二章社会心理学知识 (上).pptx
温州大学 徐延兵;第一节 概述;一、社会心理学的定义; 心理学和社会学是社会心理学的学科两个重要的母体。;;个体层面;社会心理学简史;社会心理学的主要理论流派;1、社会学习论;一、社会学习论;;正、负强化与正、负惩罚的区别;观察学习;观察学习的四个过程;社会学习论的不足;二、社会交换论;社会交换论的基本命题;社会交换论的基本命题（续）;3、符号互动论;什么是符号;（二）符号互动论的基本假设;符号互动论的主要观点;符号互动论的主要观点（续）;4、精神分析论;休息一下;第二节 社会化与自我;第一单元： 社会化;亚里士多德;一、社会化的概念;一、社会化的概念;这是哈萨克斯坦发现的6岁狼孩
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第二讲 社会心理学理论与方法.ppt
第二章 社会心理学理论写假糙夺;综述 1.四大经典学派：精;第一节 精神分析理论 ;人的许多行为，包括社会行为非但;弗洛伊德简介 18;一、弗洛伊德的生平 ;弗洛伊德的早年弗洛伊德描述他的;弗洛伊德的早年幼年嫉妒新生的弟;饱览群书中学七年一直是班上的翘;负笈巴黎1885年，弗洛伊德凭;负笈巴黎其一，催眠的暗示对无意;起步迈向精神分析（1886-1;起步迈向精神分析（1886-1;起步迈向精神分析（1886-1;起步迈向精神分析（1886-1;性的重要意义（1896）189;精神分析的成长（1900-19;大战的后果60岁（1916）生;悲伤、痛苦和死亡（191
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* * * * * * * 第六节 沟通与人际关系 第一单元 沟通的结构与功能 定义 沟通：信息传递和交流的过程。 人际沟通 大众沟通 * 沟通的结构 （一）信息源：具有信息并试图沟通的个体（咨询师） （二）信息：传达给他人的观念和情感 （三）通道：信息载体（咨询方式，面谈﹥视频﹥录音） （四）信息接受者：沟通的另一方（求助者） （五）反馈：双向的相互过程（小结） （六）障碍：各种障碍（阻抗、移情） （七）背景：沟通发生时的情境（场所、氛围） * * 沟通的功能 1.获取信息的手段 （社会交往，人醒着时70%的时间在沟通） 2.思想交流与感情分享的
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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第三单元：模仿、暗示和社会感染 1、___________在没有外在压力的条件下，个体受他人的影响仿照他人，使自己的行为与他人相同或相似的现象。 2、模仿的意义： 3、模仿的发展： 4、法国社会学家塔尔德的《模仿律》提出了三个模仿律： 模仿： 是学习的基础；适应作用；促进群体形成。 从无意模仿到有意模仿； 从游戏模仿到生活实践模仿； 从对外部特征的模仿到对内部实质内容的模仿。 下降律；几何级数率；先内后
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第二章 社会心理学
第一节 概述
第一单元 研究对象和范围
一、社会心理学的定义
1、侧重于心理学的定义
奥尔波特:社会心理学是研究社会行为和社会意识的学科。它试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在的影响。
2、侧重于社会学的定义
艾尔乌德：社会心理学是关于社会互动的科学，以群体生活的心理学为基础，以对人类的反应、沟通及本能和习惯行为的群体塑造类型的解释为出发点。
3、一般认为：社会心理学是研究社会情境中的人的心理过程及其行为规律的科学。
二、社会行为与社会心理
（一）社会行为
1、社会行为是人对社会因素引起并对社会产生影响的反应系统。
2、勒温提
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第二章社会心理学习题.ppt
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第二章社会心理学知识1.ppt
第二章 社会心理学;心理咨询师课程体系中
社会心理学的知识结构;第五节：态度形成与态度转变
（态度形成；态度转变；态度测量）;第一节 概述; 心理学和社会学是社会心理学的学科两个重要的母体。;F.H.奥尔波特（1890-1978）他是实验社会心理学的奠基人;二、 社会心理学简史;勒温;三、社会行为与社会心理;（一）社会行为;（二）社会心理;;四、社会心理学的研究范围;五、社会心理学研究应遵循的主要原则;美国社会心理学家罗森塔尔;（二）系统性原则;（三）伦理原则; 研究者应遵循的六点主要伦理守则：;六、社会心理学研究的主要方法;七、如何看待社会心理学的研究结果;
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第二章 社会心理学 主讲教师：李德水 吉 林 市 教 育 局 校 外 教 育 指 导 中 心 一、态度转变模型 传递者 沟通信息 目标 （接受者） 情境 可信 意图 差异 畏惧 信念 人格 警告 分心 二、态度转变的影响因素 （一）传递者方面的影响因素 （二）沟通信息方面的影响因素 （三）接受者方面的影响因素 （四）情境 （一）传递者方面的影响因素 1.传递者的威信 传递者的威信越高，与接受者的相似性越大，说服的效果越好。 2.传递者的立场 自我服务
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尔雅通识课《社会心理学》第二章社会心理学的历史与理论答案.doc
2018 年 10 月 26 日星期五整理
社会心理学的形成历史：社会心理学的孕育时期
1【单选题】与社会经验论阶段相对应的社会心理学发展阶段是 () 。
A、社会心理学的孕育时期
B、社会心理学的形成时期
C、社会心理学的成熟时期
D、社会心理学的确立时期
我的答案： B
2【单选题】《理想国》是以下哪位思想家的作品 ?()
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、阿基米德
我的答案： B
3【单选题】古希腊早期的思想家们更多地是讨论 () 问题。
A、人类的本原
B、植物的本原
C、动物的本原
D、世界的本原
我的答案： D
4【判断题】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都认为制度可以改
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社交焦虑社交焦虑是一种与人交往的时候，觉得不舒服、不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验。伴随着生理上的症状；是一种消极的情绪体验;回避导致减少社会交往，选择孤独。第三单元社交情绪01嫉妒是与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态。02嫉妒的特点包括针对性、持续性、对抗性、普遍性。二、嫉妒羞耻：是个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面和社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。01过少或者过多羞耻感都是不健康的。02内疚：是个体认为自己对实际的或者想像的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情
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社会心理学（复习版）
第一章 社会化与社会角色
第一节 什么是社会化
社会化的界定
简单地说，个体的社会化过程就是在社会文化的熏陶下，是自然人转变为社会人的过程。
具体来讲，社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。
社会化的基本特征
第一，社会强制性；第二，主观能动性；第三，终生持续性
社会化的类型
（二）继续社会化或发展社会化
它是指继续学习知识、经验和行为规范，以适应新的环境和新的角色。
（三）再社会化
再社会化是比较特殊的一种社会化类型，