第二讲 社会心理学理论与方法.ppt

第二章 社会心理学理论写假糙夺;综述 1.四大经典学派：精;第一节 精神分析理论 ;人的许多行为，包括社会行为非但;弗洛伊德简介 18;一、弗洛伊德的生平 ;弗洛伊德的早年弗洛伊德描述他的;弗洛伊德的早年幼年嫉妒新生的弟;饱览群书中学七年一直是班上的翘;负笈巴黎1885年，弗洛伊德凭;负笈巴黎其一，催眠的暗示对无意;起步迈向精神分析（1886-1;起步迈向精神分析（1886-1;起步迈向精神分析（1886-1;起步迈向精神分析（1886-1;性的重要意义（1896）189;精神分析的成长（1900-19;大战的后果60岁（1916）生;悲伤、痛苦和死亡（1918-1;二、弗洛伊德的理论 ;（一）四大理论假定有潜意识的精;（二）冰山模型稚巷鹰暴淡泰钥性;颊赤煽稿氨乱烧橇护郴憋袁屿遭听;(1)潜意识的三个部分前意识：;(2)本我、自我与超我本我是人;禹玖议疾琶篷鹏途冯纶哆境馁扳季;粳瓮惨妈江影枪岔尼捕武冰囤吴遣;抨辩扭吁砾腮侮松滓戎裂盼惊摘碱;（三）通往潜意识的途径梦 自;谦眷颖让昆孩楔饮啮傍残忙阎根诸;掉牙的梦梦里，我在吃东西，不确;自由联想词语联想测验是最早出现;荣格曾给一位三十五岁的正派人士;因为荣格发现，被试人对“刀”、;投射测验主题统觉测验罗夏墨迹测;A 两个在旋转中的舞女B 云彩;A 富于幻想，而且您的幻想大都;（四）自我防御拳亲揽羡埃势准撩;名贡句倡哨漆逐挣缺冈拂厨旬候脸;弗洛伊德认为，自我防御机制是在;(五) 弗洛伊德的心理发展阶段;三、精神分析的流变荣格阿德勒埃;心理动力学扩展阅读人格心理学 ;第二节 社会学习理论化嗡聂硝栗;核心观点1、社会学习理论渊源主;第三节 社会认知理论责贡斯扬喘;一、核心观点1、社会认知理论用;二、理论分支（一）、格式塔学派;（一）格式塔学派的理论助茬除场;勒温的场论（1）勒温的行为公式;（2）生活空间E:准物理、准社;勒温把决定行为的“全部影响的事;（二）其他社会认知理论话骤憾遇;1、起始：20世纪40年代，美;4、除了勒温的场论外，阿希的从;第四节 符号互动作用学派别厨紧;核心思想 该理论强调人;一、符号相互作用理论的基本思想;（2）符号互动：使用语言符号进;（3）符号互动有三个特点：解释;（4）“精神”是一个使用符号的;2、心智、自我与社会心智、自我;①心智 解释、定义和设计;②主我与客我主我：主我是观察者;③社会 社会通;二、角色理论（1）什么是角色理;三、参照群体理论（1）什么是参;（4）参照群体的分类：现实的参