2021年全国中小学教师编制考试教育理论基础知识复习题库及答案（共190题）.docx

2021年全国中小学教师编制考试教育理论基础知识复习题库及答案（共190题） 1．智力测验中解释测验结果的依据是（D ） 　　A．信度 B．效度 C．智商 D．常模 2．澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（B ） 　　A．实物直观 B．模象直观 C．虚拟直观 D.语言直观 3．活动方式具有高度的适应性，在执行方面能达到高度的完善和自动化的阶段是（ D） 　　A．操作定向 B．操作模仿 C．操作整合 D．操作熟练 4．出乎意料的夸张情景下所引起的情绪状态称为（B ） 　　A．心境 B．应激 C．激情 D．热情 5．新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（ B） 　　A．充分认识知识对社会的价值 B．学科、知识、个人、社会价值有机地结合 　　C．让学生尊重知识尊重教师 6．人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（A ） 　　A．选择性 B．整体性 C．理解性 D．恒常性 7．在学校课程中，与选修课程相对应的课程是（ C） 　　A．活动课程 B．学科课程 C．必修课程 8．能力是一个人顺利完成活动的（A ） 　　A．个性心理条件 B．心理过程C．生理条件 D．个性倾向性 9．学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（C ） 　　A．自觉性 B．独立性 C．创造性 D.主动性 10．一般地，教学中的感知可以区分为如下方式（ C） 　　A. 学习感知、生活感知 B. 课内感知和课外感知 　　C. 直接感知、间接感知 D. 形象感知、抽象感知 11. 创造性思维的核心是（ C ） A． 形象思维 B．抽象思维 C．发散思维 D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ） A．生活焦虑 B．择友焦虑 C．缺钱焦虑 D．考试焦虑 13. 发现学习是属于（ A ） A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略 C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略 14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C） A． 注意 B．需要 C．动机 D．兴趣 15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ） A． 健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理 D．健康的生活 16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ） A． 苛勒 B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳 17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ） A． 计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略 18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ） A． 发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决 19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ） A． 行动 B．内化 C．执行 D．泛化 20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ） A． 形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价 21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。 A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系 22.教师职业道德的核心是（B）。 A.忠于人民的教育事业 B.热爱学生 C.团结协作 D.以身作则 23.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 24.对学生的发展最有利的师生关系模式是（D）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 25.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 26.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。 A.管理型 B.放任型