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中学语文“教师写作”教学：实践探索与路径创新
一、引言
1.1研究背景
语文作为中学教育中的核心学科，对于培养学生的综合素养起着关键作用。而作文教学在中学语文教学中占据着举足轻重的地位，是对学生语言表达能力的集中检验，更是培养学生思维能力、创新能力和审美能力的重要途径。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出：“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”在中学语文教学体系里，写作教学的重要性不言而喻，它贯穿于整个语文教育阶段，是提升学生语文综合素养的关键环节。
然而，当前中学语文作
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