二年级音乐《乃呦乃》.ppt

二年级音乐..doc 阿里里教学目标: 1、能学会演唱歌曲《阿里里》 2、在聆听民乐合奏《阿细跳月》时，能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞舞的热闹情景，并随音乐律动教学重点：1、学唱歌曲《阿里里》 2、听《阿细跳月》教学难点:感受乐曲的不同节奏教学过程：一、情景定向听歌曲进教室二、歌曲学习 1、学习歌词（1）你们去过云南吗？（2）就象同学们说的，云南的少数民族都是能歌善舞的！（3）你们听纳西族的小朋友来欢迎你们咯！（4）听歌曲一遍（5）你们喜欢听吗？（6）播放歌曲（7）你们再跟他们演唱一次吧！（8）你们想学吗？我们一起来唱！ 2、学习旋律（1）你听到歌中唱得最多的是那句词？（2）（

2017-01-26 约6.6千字 8页立即下载

二年级音乐教学进度表.doc 教学进度表周次日期授课内容节数备注预备周 2.23-3.1 学生报到报到一 3.2-3.6 第一单元 1、欣赏《出发》音乐知识唱歌《郊游》 2 3月2日学生上课二 3.9-3.13 3、唱歌《山谷回音真好听》 1 三 3.16-3.20 4、欣赏《火车咔咔咔》第二单元歌表演《健康歌》 2 四 3.23-3.27 唱歌《小雪橇》 1 五 3.30-4.3 3、欣赏《乒乓变奏曲》《踢毽子》 4、集体舞《哦，十分钟》 2 六 4.6-4.10 第三单元 1、歌表演《谁来看看我们的村庄》 1 清明节放假按规定执行七 4.13-4.17 2

2017-09-03 约小于1千字 3页立即下载

二年级音乐3-6.doc 二年级音乐教案备课序号：第节主备教师备课组长宋玉娟执行教学上课时间年月日教学内容理发师课型新授教学目标知识与技能 ?用轻松愉快的声音边唱边表演《理发师》; 过程与方法能理解劳动给我们带来的愉快; 情感态度价值观通过编创小歌谣、动作和表演,培养学生的参与意识、创造意识。教学重点 ?能在游戏中熟悉歌曲并能初步学会。教学难点在歌曲中加入动作的声音。教学准备电子琴、录音机教学过程个性思考（一）、组织教学(与同学们认识,自我介绍,拉近距离) 律动

2017-09-01 约1.3万字 23页立即下载

二年级下音乐教案.pdf 第一课春天来了教学目标 1.逋过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《小树快长高》、《郊》表达对大自然的热爱之情。 2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。 4.能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。教学内容一、聆听《嘀哩嘀哩》教学基本要求： 1.完整地聆听后，提示学生回答歌曲表现了哪些内容？ 2.可提示学生在纸上用线条或图形画出对歌曲旋律的感受。 3.边听边表演歌曲。二、聆听《春晓》教学基本要求 1.完整地聆听。 2.分小组创意，结合古诗词做表演或配乐诗朗诵。三、表演《小树快长高》教学基本要求 1.在完整地聆听歌曲的基

2025-04-02 约6.72万字 76页立即下载

二年级音乐《云》教案.doc 《云》说课稿教材分析《云》是人音版二年级上册第七课大海的歌中的一首歌曲，歌曲为D大调，3/4拍，用简洁的歌词和悠荡的旋律把云比作帆船，描述了雨前云朵储存雨点的状态，表现了作者对下雨和丰收的期盼。学生分析 二年级是小学生形成自信的关键期，情绪不稳定容易冲动，自控力不强，因此我在教学上多表扬肯定孩子，学习态度从可塑性强到逐渐定型的关键期，音乐学习上应注重基础知识的把握，培养学习兴趣。教学目标 1、情感、态度、价值观：通过歌曲的学习，学生能够简要了解云的知识，了解大自然的神奇并喜爱大自然。 2、过程与方法 : 通过聆听及欣赏歌曲，使学生理解歌曲含义，了解云的形态及作用

2018-10-22 约1.73千字 4页立即下载

二年级音乐教案 (四).pdf 第一单元五彩的梦2（课时）教学目标: 1.欣赏《梦幻曲》，感受大提的柔和声色和宁静.优美的旋律。 2.欣赏《童年的梦》，感受乐曲愉快的情绪，并能选择合适的颜色来表达自己对音乐的体验。 3.演唱《梦中的白鸽》，正确表现“中速稍慢”，学习用唱名试唱歌曲旋律。教学重难点：学习用唱名试唱歌曲旋律。教学用具：教科书、录音机、磁带、教学光碟第一课时教学内容：《梦幻由》和《童年的梦》教学时间：教学过程：一.教师引入新深，讲述有关梦境的小故事，以此引入梦的知识。（学生讨论，得出梦境是怎么产生的）二.教师讲述自己童年时的梦想，调动学生的兴趣。学生讲述各自的梦想以及新学期的心愿。教师给

2025-03-30 约5.65万字 69页立即下载

音乐二年级教案.pdf 第一课问声好教学目标：一、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生的情趣，知道同学之间团结友爱。二、动脑为歌曲编创歌词、动作。三、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。教学重点：指导学生演唱歌曲《早上好》、《小麻雀》，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生的情趣，知道同学之间团结友爱。教

2024-07-26 约2.51万字 47页立即下载

二年级音乐教案(全)【荐】.doc 义务教育课程标准实验教科书音乐（简谱、五线谱）石家庄市桃园小学第一单元妈妈·老师一、教学内容分配建议表课时感受与鉴赏音乐表现音乐创造音乐与相关文化第一课时欣赏《我爱米兰》 ①朗读《鲜花爱雨露》歌词。②演唱《鲜花爱雨露》③打击乐器碰铃、三角铁、沙锤 ①歌表演②语言、动作 ??? 第二课时音的高低复习《鲜花爱雨露》 ①按角色配音表演②即兴创编表演 ①有关配音常识②人物、动物及其他各种声音的现象第三课时《我的好妈妈》 ①朗读《小乌鸦爱爱妈妈》②学唱《小乌鸦爱妈妈》③用打击乐器为歌曲伴奏即兴创编动作表演 ??? 第四课时 ??? ①

2017-08-05 约4.07万字 44页立即下载

二年级音乐修改.doc 课题阿里里教材内容及学情分析教学设计教学目标知识与技能：1、能学会演唱歌曲《阿里里》过程与方法：在演唱、聆听与模仿的过程中，体验2/4拍子的节拍韵律，感受欢快的音乐情绪。情感、态度与价值观：能够寻找到音乐旋律中的重复音调。教学重点体会欢快活泼的音乐情绪，能用自然的声音自信地演唱歌曲。教学难点歌曲中括号内歌词的演唱及乐曲情绪的正确把握。教学准备教学光盘教学步骤修改意见一、情景定向听歌曲进教室二、歌曲学习 1、学习歌词你们去过云南吗？就象同学们说的，云南的少数民

2017-05-25 约3.49万字 78页立即下载

二年级下册音乐.docx 通过一个多月的信息技术培训学习，我对信息技术在教学中的应用有了进一步的理解。听了专家的讲座和培训老师的指导后，我感触最深的是微课的认识与制作方法。培训中，老师一方面要求我们以超脱姿态，踏实前行，坚持遵循教育规律，研究新思路;另一方面也要求我们自觉培养自学发展意识，力求适应现代教育技术的要求，促进学校的信息技术教学上新的台阶。郊游情感目标: 1.通过聆听《春风》，演唱《郊游》表达对大自然的热爱之情。 2.伴奏使用简易打击乐器。知识目标: 1.感受附点音符的时值，掌握一字多音的唱法。 2.能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。教学重难: . 能用废弃的物品自制打击乐器，并能感受春天魅

2023-09-15 约小于1千字 3页立即下载

二年级音乐第6课咯咯哒.doc 第六课咯咯哒一、教学内容： 1、聆听《公鸡母鸡》 2、聆听《我的小鸡》 3、表演《母鸡叫咯咯》 4、表演《下蛋啰》二、教学总目标： 1、通过聆听、表演，表现出对小动物的喜爱之情。 2、认识铃鼓和响板，并通过探索式的学习掌握其演奏方法。 3、能够自编动作参与表演。三、教材分析： 1. 管弦乐《公鸡母鸡》《公鸡母鸡》选自法国作曲家圣-桑1886年所作的管弦乐组曲《动物狂欢节》这部组曲由13首带有小标题的小曲及终曲组成，分别是(1)序奏与狮王进行曲；(2)公鸡母鸡；(3)骡子；(4)乌龟；(5)大象；(6)袋鼠；(7)水族馆；(长耳朵的角色；(9)森

2017-06-03 约2.35千字 3页立即下载

　二年级音乐教案下.doc 教学计划教学目标：在艺术与思想的统一中，加强学生的理解与把握能力。注重学生的愉悦审美，使学生主动地投入到音乐中去。培养学生的音乐技巧与能力。教学重点、难点培养学生的音乐能力，注重对学生审美心理的构建。提高学生音乐能力办法探究、挖掘学生的内在潜能，发现他们优秀的一面，激发他们的学习兴趣和欲望，表扬、鼓励他们，让他们充分展示自己。因材施教措施根据学生的兴趣进行针对性的教学。让学生在其特长方面有所提高和发展。音乐活动安排 “六一”汇演、班级歌唱比赛课时分配与其它每周每班两课时音乐课教学进度设计周次时间教学内容执行情况１ 3月/3-7

2016-12-15 约1.91万字 30页立即下载

二年级音乐导学案.doc 1、多快乐呀多幸福备课日期：2016年2月设计者：蒲旻课题多快乐呀多幸福导学目标１．知识与能力：会唱《多快乐呀多幸福》这首歌，并能用声势动作为歌曲伴奏。２．过程与方法：通过让学生歌表演，激发学生的学习欲望，发挥学生的创造性，培养学生自主探究，自主学习的能力。３．情感态度和价值观：表达孩子们对幸福生活的真挚情感。２．过程与方法：通过让学生歌表演，激发学生的学习欲望，发挥学生的创造性，培养学生自主探究，自主学习的能力。３．情感态度和价值观：能随音乐用肢体动作来表现欢乐、

2017-10-28 约1.26万字 42页立即下载

二年级音乐教学案.pdf 第一课好朋友教学内容： 1、聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》，并尝试听乐做自己喜欢的动作进教室。 2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。 3、初步认识课本中的几种乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。教学重难点：想办法调动学生学习乐的积极性;培养学生的听辨能力、记忆能力和创编能力。教具准备：电子琴、录机、录带。课时安排：两课时第一课时教学目的： 1、学生聆听《玩具兵进行曲》做自己喜欢的动作进教室，想象玩具兵的样子表演。 2、用听唱法学唱歌曲《你的名字叫什么》。 3、会边唱歌曲边自编动作表演，记住同学的名字，与同学和睦相处。教学

2025-03-31 约1.83万字 24页立即下载

二年级音乐说教材.doc 二年级音乐下册说教材稿各位领导、老师大家好：今天我说课的内容是二年级音乐下册人教版《义务教育课程标准实验教科书》.下面我将根据教材编写的特点、编写意图、教材内容结构及编写体例、教材的基本要求、课程目标对怎样处理教材以及教学方法的构思建议加以说明。一、教材编写的特点: 通过学习，我从教材中挖掘出三个特点。1、发展为本，2、发展个性，3、激发学习音乐的兴趣。（新课程标准教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终）。二、教材编写的意图: 本册教材强调了音乐与人、音乐与社会、音乐

2025-04-04 约2.07千字 4页立即下载