《大雁归来》获奖课件.ppt

大雁归来 (美）利奥波德 大雁，属鸟纲，鸭科， 是雁亚科各种类的通称，一 种大型游禽。 形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往 南方越冬。群雁飞行，排成 “一”字或人字形。 选自《辞海》 利奥波德 作者及作品: 利奥波德：(1887-1947)，美国著名的 环境保护主义者。著有《沙乡年鉴》。 本文节选自《沙乡年鉴》。 “沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。 题目解说： “大雁归来”，一：大雁返回，二是呼唤大雁。点明了文章的主要内容，又表达了作者对大雁的喜爱之情 生字词： 迁徙 雾霭 (ǎi) 顾忌 (jì) (kuī) 窥探 (jiān) 缄默 (Xiáng) 滑翔 (shòu) 狩猎 (diāo) 凋零 (xǐ) ２.解释词语 凋零：缄默： 迁徙：窥探： 雾霭：顾忌： 目空一切： 凋谢零落。 闭口不说话。 形容骄傲自大，什么都看不起。 恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 雾气。 暗中察看。 迁移。 快速浏览课文，理清文章脉络。 第一部分（1—4）大雁归来的情景。 第三部分（13段）赞美大雁的迁徙给人类 带来了生机和情趣。 第二部分（5—12）大雁归来的日常生活。 作者对大雁作了哪些描写？ 速读课文，整体感知内容: 让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动 (1)大雁归来的季节是_________. (2)大雁飞行的路线是_________. (3)三月的大雁一触到水就________. (4)十一月份的大雁_____________. (5)大雁特喜欢寻食______________. (6)大雁常_____只列队飞. (7)四月的夜间,大雁会在沼泽___________. (8)大雁被作者称为________ 他和学生自称_________. 三月春天 笔直的 叫,喧嚷 一声不响 玉米粒 六 一阵阵喧闹 我们的朋友 爱鸟者 作者笔下的大雁有生活习性？ 一、文章哪句话最能概括“我”对大雁归来的感受？ 在这种每年一 度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？（个性魅力） 1、报春的使者 2、具有灵性的候鸟 3、善远飞，喜群居，重友情 4、有联合观念 三、这是一群怎样的大雁？ 活泼可爱的大雁 机灵聪明的大雁 自由自在的大雁 团结协作的大雁 三、为何对大雁三月份的活动写得多而详，四、五月写得略？ 明确：题目就是“大雁归来”，本文重在介绍大雁归来初期的种种活动，写它所带来的春天的气息，故作这样的详略处理。 四、说说文章意在向我们传递什么信息？ 　　对大雁的喜爱之情，呼吁人类保护包括大雁在内的野生动物，真爱他们，关注他们的命运。 作者在大雁身上找到了什么？ 作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗情。 理解P110课后练习二中句子的含义 并揣摩作者的感情。 写出了大雁带给人们春天的 气息，它们是春天是使者。 四、品味语言 1、 一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。 拟人、表现了万物摆脱了冬天的严寒，此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。表达了人们对大雁的喜爱与期盼。 2、一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 比喻、迁徙中的大雁的鸣叫比作是带着野性的诗歌，写出大雁的可爱，是人类的朋友，他喜欢大雁。写出了大雁给人们带来了无穷的乐趣。 3、在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。 五、本文的主旨是什么？ 明确：作者充满感情地记录了春天大雁归来时的情景，认为大雁是人类的伙伴，人类不应该凭借自己的优势去伤害它们，而应保护野生动物，珍爱野生动物。