部编版二年级语文上册《刘胡兰》第一课时.pptx

部编版二年级语文上册 刘胡兰 两课时教案.docx 18 刘胡兰（2课时） 第一课时 教学目标 1.认识“刘、兰”等11个生字，会写“刘、民”等8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解刘胡兰面对凶残的敌人时英勇不屈、光荣牺牲的悲壮事迹。重点难点读准音，写对字。通过学习课文，了解刘胡兰面对凶残的敌人时英勇不屈、光荣牺牲的悲壮事迹。教学准备课件、相关图片、生字卡片。教学过程教学环节教案设计二次备课创设情境导入课题（5分钟） (出示课本插图) 在山西省文水县静静地矗立着一座宏伟的纪念碑，碑上刻着毛主席亲笔写的挽词“生的伟大，死的光荣”，这8个大字在阳光下熠熠生辉。同学们，你们知道这是形容谁的吗？今天，就让我们走进课文，回

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部编版二年级语文上册《刘胡兰》第二课时.pptx 第十八课刘胡兰第二课时复习巩固，导入新课年轻村子知道广场民兵阴沉沉包围叛徒出卖收买血淋淋威胁愤怒鲜血光荣牺牲挽词恼羞成怒钢铁铸成复习巩固，导入新课课文讲了一件什么事？课文讲了年轻的共产党员刘胡兰面对敌人的威逼利诱，坚决与之抗衡，为掩护党组织和革命群众英勇牺牲。精读课文，深入学习（一）赏析第一自然段。梳理三要素。1.时间：1947年1月12日；2.地点：云周西村；3.人物：刘胡兰精读课文，深入学习天气的描写有什么作用？ “天阴沉沉的”，一方面交代了当时的天气情况，另一方面烘托了悲伤的气氛，渲染了沉着的心情。精读课文，深入学习（二）赏析第二、三自然段。敌人为

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部编版二年级语文上册刘胡兰教学课件-2课时.pptx ; 1.借助拼音，认识11个生字，读准多音字，观察字形结构，能正确书写等8个生字。会写“年轻、村子”等5个词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.借助关键词句，了解故事内容，感受刘胡兰为革命不怕牺牲、视死如归的精神，讲述故事经过。;学习任务一：初读课文，学习字词; 试着读课文，给课文标出自然段。借助拼音，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。观察课后田字格内生字的间架结构，先描红，再临写。评价标准：读得正确、流利☆☆ 写得正确、规范☆☆;刘兰派被血

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部编版二年级语文上册 刘胡兰 教案（2课时）.doc 18　刘胡兰 知识与能力 1．会认11个生字，会写8个生字，掌握多音字“血”，读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。抓住文中的重点词句，理解课文内容。 3．把握课文内容，了解年轻的刘胡兰被捕后不为敌人的威逼利诱所动摇，最终光荣牺牲的故事，感受刘胡兰坚贞不屈、视死如归的精神。过程与方法 1．范读课文，指导学生读准字音；利用课件和生字图片，激发学生的识字兴趣。 2．先从毛主席写的挽词入手，围绕“为什么毛主席亲笔为刘胡兰写挽词”进行阅读指导。然后从刘胡兰被敌人利诱、毒打依然不屈服的情节中，抓住人物言行，提炼人物的精神品质。情感、态度与价值观引导学生体会革

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部编版二年级语文上册刘胡兰.pptx PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演

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部编版二年级语文上册 刘胡兰.doc 18 刘胡兰 【教学目标】 1.认识“刘、兰”等10个生字，读准多音字“血”，会写“刘、民”等8个字，会写“民兵、知道”等词语。 2.能正确、流利地朗读课文，了解刘胡兰面对凶残的敌人毫不屈服的革命气概，感受刘胡兰坚贞不屈、视死如归的英雄形象。 3.能联系上下文体会重点词语的意思。【教学重难点】朗读课文，了解刘胡兰面对凶残的敌人毫不屈服的革命气概，感受刘胡兰坚贞不屈、视死如归的英雄形象。【教学课时】 2课时第1课时【课时目标】 1.认识“刘、兰”等10个生字，读准多音字“血”，会写“刘、民”等8个字，会写“民兵、知道”等词语。 2.正确、流利地朗读课文，了解课文大意。【教学过程】

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部编版二年级语文上册 刘胡兰（配套教案）2课时含反思.docx 18刘胡兰【教学目标】 1.知识与能力 (1)能正确认读本课“刘、兰、派、被”等生字,读准多音字“血”,会写“刘、民、反”等字。掌握“年轻、村子”等词语。 (2)正确、流利、有感情地朗读课文,了解文章内容。 2.过程与方法通过联系上下文,理解重点词句的意思,进而把握文章的整体脉络。 3.情感与价值体会刘胡兰不畏强暴、忠于革命、勇于献身的精神。【教学重点】学习本课生字;通过联系上下文,理解重点词句的意思,进而把握文章的整体脉络。【教学难点】体会刘胡兰不畏强暴、忠于革命、勇于献身的精神。 第一课时 教学过程教师批注一、单元回顾,激情导入 1.同学们,在本单元的学习中,我们

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部编版二年级语文上册 刘胡兰 教案.docx 18 刘胡兰 教学目标 1.认识“刘、兰”等10个生字,读准多音字“血”,会写“刘、民”等8个字,会写“年轻、村子”等5个词语。 2.正确、流利地朗读课文,能说出从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服。（重点） 3.能联系上下文,理解词语的意思。（重难点）一、导入 刘胡兰是我国著名的革命先烈，被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一。1947年1月12日，她在云周西村参加土地改革时，被阎锡山军队逮捕。面对敌人，她坚贞不屈，视死如归，最后在敌人的铡刀下英勇就义。毛主席曾为她题词“生的伟大，死的光荣”。下面我们来讲一下本节课的教学重难点： 1.说说从哪些地方可以看出

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部编版二年级语文上册 刘胡兰 教案.docx 《刘胡兰》教案教材分析课文写了敌人想收买刘胡兰，刘胡兰坚贞不屈，誓死也不说出谁是共产党员，敌人把刘胡兰铡死了。教学课时二课时 第一课时 学习目标 1.会认11个生字，会写8个字。 2.正确、流利地读课文。教学重点 1.学会本课生字新词。 2.有感情地朗读课文。教学难点正确、流利有感情地朗读课文。教具准备 1.生字卡片。 2.教学挂图。(刘胡兰画像) 教学过程一、导入新课出示(投影)刘胡兰像毛主席题词:“生的伟大，死的光荣”。指图:你们想听刘胡兰的故事，想知道毛主席为什么给刘胡兰写挽词：“生的伟大，死的光荣”吗？我们来学习课文。板书：刘胡兰。二、初读课文，学习生字 1

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部编版二年级语文上册 刘胡兰课件.ppt 结构：部首：书写指导：左右左部首笔点靠上；“皮”撇不宜过长，捺伸展。 bèi 被衤书写指导结构：部首：书写指导：上下上部是点、撇；“天”下横稍长，撇捺伸展。 ɡuān 关丷书写指导结构：部首：书写指导：半包围结构 “首”上横长，宜窄；“辶”平捺要长，托住被包部分。 dào 道辶书写指导结构：部首：书写指导：上下上部末横宜长；下部撇、点收笔齐平。 bīnɡ 兵八书写指导主旨归纳这篇课文写了刘胡兰由于判徒的出卖而被捕，她严守党的机密，在敌人的威逼利诱面前毫不屈服，光荣地牺牲的经过，体现了刘胡兰坚贞不屈、视死如归的精神。结构梳理刘胡

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部编版二年级语文上册 刘胡兰 课件.pptx 18 刘胡兰刘胡兰（1932年10月8日—1947年1月12日）女，汉族，原名刘富兰，山西省吕梁市文水县云周西村人。著名的革命先烈，优秀共产党员。初读要求 1.借助拼音，用自己喜欢的方式读课文，用笔勾出不认识的字和新出现的词语，多读几遍，读准字音、读通句子。 2.给自然段标上序号。liú lán pài bèi xuè 刘胡兰 反动派被捕鲜血拉到民兵血淋淋挺起杀死烈士lā bīng xiě tǐngshā liè（鲜血）xuè血（血淋淋）xiě他的血（xuè xiě）液出现了一些问题，医生说要抽血（xuè xiě）检查。√√ 1947年1月12日，天阴沉沉的

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部编版二年级语文上册《18 刘胡兰》教学设计.doc 部编版二年级语文上册《18 刘胡兰》教学设计教学目标 1.认识“刘、兰”等10个生字，读准多音字“血”，会写“刘、民”等8个生字，会写“年轻、村子”等5个词语。（重点） 2.正确、流利地朗读课文；了解课文内容，知道刘胡兰英勇就义的事迹；体会刘胡兰忠于党、忠于人民、视死如归的大无畏精神。（重点） 3.能说出刘胡兰的英勇表现。 第一课时 一、课时目标 1.认识“刘、兰”等10个生字，读准多音字“血”，会写“刘、民”等8个生字，会写“年轻、村子”等5个词语。 2.通过找近义词的方法理解“收买、威胁、牺牲”等词语的意思。 3.正确、流利地朗读课文。二、教学过程一、激趣导入，揭示课题 1.出示毛泽

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