《十五夜望月》公开课教学课件.pptx

《十五夜望月》;目录; 每到这天（是哪一天？），是家人团聚的日子，唐朝诗人王建用他的神来之笔描写了思乡怀人的情绪，今天这节课我们就一起学习他的《十五夜望月》。;十五夜望月;王建：唐代诗人。字仲初，许州（今河南人）人。出生寒微。写了大量的乐府，同情百姓疾苦，与张籍齐名。代表作有《王建诗集》《王司马集》等。; 中秋节：时在农历八月十五，以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡、思念亲人之情。始于唐朝初年，盛行于宋朝，自古便有赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、??桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。;栖;;十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚。 中庭：即庭中，庭院中。 地白：月光照在庭院地上的样子。 冷露：秋天的露水。 秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。;十五夜望月 [唐]王建 中庭/地白/树/栖鸦， 冷露/无声/湿/桂花。 今夜/月明/人/尽望， 不知/秋思/落/谁家。 ; 读一读诗的前两句，圈画出诗中描写的景物。;中庭/地白/树/栖鸦，冷露/无声/湿/桂花。;中庭（ ）白（ ）栖（ ）; （中庭地白树栖鸦，）译文：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层白霜，树上的鸦雀停止了活动，进入了梦乡。; （ 冷露无声湿桂花。）译文：夜已经很深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。; 齐读诗的后两句，思考诗句抒发了作者什么样的思想感情？;今夜∕月明∕人∕尽望， 不知∕秋思∕落∕谁家。;不知秋思落谁家。; 一个“落”字,新颖妥贴,不同凡响,它给人以动态、形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的。; （今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。）译文：今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？;十五夜望月 唐 王建 中庭/地白/树/栖鸦， 冷露/无声/湿/桂花。 今夜/月明/人/尽望， 不知/秋思/落/谁家。 ;课堂巩固; “不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？和同学交流。;遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。; 你还知道哪些古诗也写到了传统习俗？;元日 【宋】王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。;; ; 你知道还有哪些古诗也写了传统习俗吗？查找资料了解一下。和同学分享。