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电商公共服务中心的可持续发展与生态建设.docx
泓域咨询·专业编制电商公共服务中心建设项目报告/方案/设计
电商公共服务中心的可持续发展与生态建设
说明
电商公共服务中心应致力于推动电商与传统产业的融合，帮助传统企业通过电商渠道进入市场，提升其市场竞争力。通过技术赋能、物流支持和市场开拓等方式，服务中心可以助力传统产业转型升级，从而在更广阔的市场中占据一席之地。
信息化和智能化技术的快速发展为电商公共服务中心提供了新的发展机遇。数字化技术、云计算、大数据、人工智能等技术的广泛应用，极大提升了电商公共服务中心的服务效率与质量。借助智能化平台，电商企业能够更加精准地掌握市场动态、消费者需求以及供应链状况，从而制定更加科学合理的运营策略。随着智能
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电商公共服务中心的核心功能与服务模式设计.docx
泓域咨询·专业编制电商公共服务中心建设项目报告/方案/设计
电商公共服务中心的核心功能与服务模式设计
引言
电商公共服务中心应致力于推动电商与传统产业的融合，帮助传统企业通过电商渠道进入市场，提升其市场竞争力。通过技术赋能、物流支持和市场开拓等方式，服务中心可以助力传统产业转型升级，从而在更广阔的市场中占据一席之地。
随着技术的进步和消费者需求的日益多样化，电商企业在技术、物流、数据等方面的需求不断增加。电商公共服务中心作为技术服务的提供者，能够为电商企业提供专业的技术支持，包括平台开发与维护、数据分析、客户关系管理等服务。随着消费者对商品质量、售后服务等方面的关注，电商公共服务中心还需提供售
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xx市产业空间变革与可持续发展策略.docx
泓域学术·专注课题申报及期刊发表
xx市产业空间变革与可持续发展策略
引言
xx市的产业空间结构未来将继续呈现多元化、智能化和绿色化的趋势。随着产业链条的深化与细化，某些传统产业将逐步向专业化区域进行集聚，形成垂直一体化的产业集群；另新兴产业将推动空间布局向更具创新性、灵活性的区域转移，尤其是在大数据与互联网相关的产业，产业空间的布局可能会更为分散和灵活。
产业空间布局的动态变化不仅能有效促进资源的优化配置，还可能对社会经济结构产生深远影响。产业布局优化能够提升区域经济的综合竞争力，吸引更多的投资和人才，从而增强地区的经济活力与创新能力。随着不同产业在不同空间的集聚，城市内部的经济结构将更趋多
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商品基础知识与养护技能课件 第六章 生物体与商品养护.pptx
第六章生物体与商品养护
第六章生物体与商品养护知识目标：了解易霉腐和易虫蛀的商品；掌握微生物生存条件、霉腐危害的过程、霉腐防治；掌握仓虫的生活习性、仓虫防治；技能目标：初步具备对易霉腐商品霉腐危害阶段判断的能力；初步具备对商品进行防霉腐、防虫蛀养护管理的能力。
第六章生物体与商品养护知识体系微生物与害虫微生物种类与生存条件仓库害虫分类与生活习性易霉腐易虫蛀的商品商品的防霉腐霉腐危害的过程引起霉腐因素霉腐的防治商品的防虫害仓虫的传播仓虫的生存要素仓虫的系统防治
商品的防霉腐目录CONTENTS微生物与害虫0201商品的防虫害03
微生物与害虫01
第一节微生物与害虫大米生虫发霉莫要慌，合理贮藏是
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《商品基础知识与养护技能》物流商品学教案16易老化、易玷污日用品货物储运养护实务.docx
课程教案
课次
16
授课课时
2
授课教师
授课对象
物流管理
课题名称
日用品货物储运养护实务
教学目标
通过本次课课程学习能够理解易老化、易玷污日用品储运养护特性分析，掌握储运养护管理；初步具备分析易老化、易玷污货物储运特性的能力；初步具备易老化、易玷污货物储运养护管理的能力；初步具备易老化、易玷污货物储运养护操作实务能力。认识到技能是安身立命之本，作为金牌镖师要胸怀技能强国梦；务实创新是新时代大学生的必备工作态度；爱国、强国是新时代大学生的基本素养。
重点难点
易老化、易玷污日用品储运养护特性
教具
多媒体
网络资源
教学场地
多媒体教室
教学内容
一、导入
复习：光、温度、灰尘、气体
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《商品基础知识与养护技能》物流商品学教案15易变质、易碎、重货、贵重、易爆日用品货物储运养护.docx
课程教案
课次
15
授课课时
2
授课教师
授课对象
物流管理
课题名称
日用品货物储运养护
教学目标
通过本次课课程学习能够理解易变质、易碎、重、贵重、易爆日用品储运养护特性分析，掌握储运养护管理；初步具备分析易变质、易碎、重、贵重、易爆货物储运特性的能力；初步具备易变质、易碎、重、贵重、易爆货物储运养护管理的能力；初步具备易变质、易碎、重、贵重、易爆货物储运养护操作实务能力。认识到技能是安身立命之本，作为金牌镖师要胸怀技能强国梦；务实创新是新时代大学生的必备工作态度；爱国、强国是新时代大学生的基本素养。
重点难点
易变质、易碎、重、贵重、易爆日用品的储运养护特性
教具
多媒体
网络资源
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《商品基础知识与养护技能》物流商品学教案14易碎流汁、易吸味、易散味、易虫蛀食品货物储运养护.docx
课程教案
课次
14
授课课时
2
授课教师
授课对象
物流管理
课题名称
食品货物储运养护
教学目标
通过本次课课程学习能够理解易碎流汁、易虫蛀、易吸味、易结块食品的储运养护特性分析，掌握储运养护管理；初步具备分析易碎流汁、易虫蛀、易吸味、易结块食品货物储运特性的能力；初步具备易碎流汁、易虫蛀、易吸味、易结块食品货物储运养护管理的能力；初步具备易碎流汁、易虫蛀、易吸味、易结块食品货物储运养护操作实务能力；认识到技能是安身立命之本，作为金牌镖师要胸怀技能强国梦；务实创新是新时代大学生的必备工作态度；爱国、强国是新时代大学生的基本素养。
重点难点
教具
多媒体
网络资源
教学场地
多媒体教室
教
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《商品基础知识与养护技能》物流商品学教案12微生物、仓虫与商品养护.docx
课程教案
课次
12
授课课时
2
授课教师
授课对象
物流管理
课题名称
微生物、仓虫与商品养护
教学目标
通过本次课课程学习能够了解易霉腐和易虫蛀的商品；掌握微生物生存条件、霉腐危害的过程、霉腐防治；掌握仓虫的生活习性、仓虫防治；初步具备对易霉腐商品霉腐危害阶段判断的能力；初步具备对商品进行防霉腐、防虫蛀养护管理的能力；认识到微生物、仓虫的危害，作为金牌镖师要努力认真仔细，耐心细致做好国门、家门的守护。
重点难点
易霉腐和易虫蛀的商品；微生物生存条件；仓虫的生活习性；
霉腐危害的过程、霉腐防治；仓虫防治；
教具
多媒体
网络资源
教学场地
多媒体教室
教学内容
一、导入
复习：气体、灰尘、
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《商品基础知识与养护技能》物流商品学教案11气体、灰尘、光照、力与商品养护.docx
课程教案
课次
11
授课课时
2
授课教师
授课对象
物流管理
课题名称
气体、灰尘、光照、力与商品养护
教学目标
通过本次课课程学习能够掌握气体、灰尘、光照对商品品质的影响；掌握气体、灰尘、光照的防止措施；掌握商品的机械性质、机械力来源与避免；初步具备对商品进行防光、防气、防灰管理的能力；初步具备对商品机械损伤进行分析并进行防护管理的能力；认识到中国物流科技与智慧的力量，作为金牌镖师要勤奋学习，努力工作，跟上科技的脚步；
重点难点
气体、灰尘、光照的防止措施；商品的机械性质、机械力来源与避免；气体、灰尘、光照对商品品质的影响；
教具
多媒体
网络资源
教学场地
多媒体教室
教学内容
一、导
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《商品基础知识与养护技能》物流商品学教案10消防安全管理.docx
课程教案
课次
10
授课课时
2
授课教师
授课对象
物流管理
课题名称
消防安全管理
教学目标
通过本次课课程学习能够了解燃烧基础知识、火灾基础知识；掌握灭火器的配备；掌握仓库安全隐患与消防安全管理；初步具备对不同商品进行消防安全管理的能力；认识到火无情，作为金牌镖师，要树立安全意识，养成细致的工作态度。
重点难点
灭火器的配备；仓库安全隐患与消防安全管理。
教具
多媒体
网络资源
教学场地
多媒体教室
教学内容
一、导入
复习：冷链术语，冷链适用范围
案例导入：视频《仓库分区分类规范》
思考：找出火灾隐患。
二、新课
（一）消防安全隐患概述
燃烧与可燃物、氧化剂、热能分不开。仓库存储的商
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《商品基础知识与养护技能》物流商品学教案8环境温度、商品与温度.docx
课程教案
课次
8
授课课时
2
授课教师
授课对象
物流管理
课题名称
环境温度、商品与温度
教学目标
通过本次课课程学习能够了解温度的表示方法、商品的热学性质；掌握温度的变化规律、温度影响下商品品质变化；初步具备依据温度与商品品质的关系分析具体商品品质变化趋势的能力；认识中国的用冰文化，作为金牌镖师要提升识品控温的技能，胸怀技能强国梦；
重点难点
商品的热学性质；温度的变化规律；温度影响下的商品品质变化
商品的热学性质；
教具
多媒体
网络资源
教学场地
多媒体教室
教学内容
一、导入
复习：密封的条件、通风时机的选择、常见的干燥剂、湿度管理的目的
案例导入：视频《食品的温度管理》
思考：
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《商品基础知识与养护技能》物流商品学教案7湿度管理.docx
课程教案
课次
7
授课课时
2
授课教师
授课对象
物流管理
课题名称
湿度管理
教学目标
通过本次课课程学习能够了解湿度测量的相关知识，掌握湿度管理的方法、应用原则、时机选择；初步具备依据水与商品品质的关系分析具体商品品质变化趋势的能力；认识中国的水文化，中国湿度测量的工匠技艺；要知道水能载舟亦能覆舟，作为金牌镖师要提升识品控湿技能，胸怀技能强国梦。
重点难点
湿度管理的方法、应用原则、时机选择；
通风时机的选择；
教具
多媒体
网络资源
教学场地
多媒体教室
教学内容
一、导入
复习：吸湿性、库内湿度变化规律、水带来的商品品质变化
案例导入：视频《古画的运输》
思考：密封的注意事项；干燥
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《商品基础知识与养护技能》物流商品学教案6空气与商品中的水.docx
课程教案
课次
6
授课课时
2
授课教师
授课对象
物流管理
课题名称
空气中的水商品中的水
教学目标
通过本次课课程学习能够掌握了解湿度的表示方法；掌握空气湿度的变化规律、露点知识，水造成的商品品质变化；初步具备依据水与商品品质的关系分析具体商品品质变化趋势的能力；认识中国的水文化，要知道水能载舟亦能覆舟，提升镖师技能，胸怀技能强国梦。
重点难点
空气湿度变化规律；水带来的商品品质变化；
露点；
教具
多媒体
网络资源
教学场地
多媒体教室
教学内容
一、导入
复习：商品包装商品包装材料与优缺点商品包装技法
案例导入：视频《古画的运输》
思考：视频中的书画作品的作者是谁？作为金牌镖师，你能
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《商品基础知识与养护技能》说课教案-商品与商品特征.docx
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商品的内涵
课程思政教学设计
二〇二年十一月
《商品的内涵》教学设计
单位：课程名称：商品养护教师姓名：
项目
商品与商品使用价值
专业基础课
任务
商品的内涵
专业
工商企业管理
学期
第二学期
任务说明
本次课以产品与商品的区分作为典型工作任务，要求学生通过微课程视频、视频、网络资源平台多媒体信息技术学习手段学会商品的特征，能对产品与商品做出准确的区分，培养学生诚实守信、爱岗敬业、遵纪守法的公民素养。
教与学的目标
知识
目标
掌握商品概念、商品的特征。
能力
目标
区分“产品”与商品的能力。
素养
目标
认识到诚实守信对个人职业发展的重要，要守住道德底线；认识到遵纪守法对个人
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《商品基础知识与养护技能》商品学通论教案第5次教案-商品包装.doc
课程教案
课次
5
授课课时
2
授课教师
授课对象
大二：市销、国贸
大一：物流、报关
课题名称
商品包装
教学目标
通过本次课课程学习能够掌握商品包装的内涵与构成要素、商品包装材料的种类与性能、商品包装技法与标识，了解商品包装的作用；具备商品包装合理选用的能力、商品包装技法合理运用的能力、商品包装标识的识别与选用能力。
重点难点
商品包装的内涵和构成要素
常见商品包装材料的性能
商品包装技法与适用
商品包装标识的选用与识别
教具
多媒体
耗材
教学场地
多媒体教室
教学内容
一、导入
复习：我国标准的分级、商品检验的内容、商品检验的依据、商品检验的程序
案例导入
包装不适于海上长途运输导致
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《商品基础知识与养护技能》商品学通论教案第4次教案-商品检验.doc
课程教案
课次
4
授课课时
2
授课教师
授课对象
大二：市销、国贸
大一：物流、报关
课题名称
商品检验
教学目标
通过本次课课程学习能够掌握商品检验的内容与依据；了解商品检验的方法、我国商品标准的分级，具备对常见商品进行初步检验的能力。
重点难点
商品检验的内容与依据
我国标准的分级
教具
多媒体
耗材
网络资源
教学场地
多媒体教室
教学内容
一、导入
复习：商品质量、有形商品质量基本要求、服务商品质量基本要求
案例导入
商品检验不符合合同规定引发的赔偿
我国某省进出口公司于2009年11月9日与澳大利亚某公司签订一份由我方公司出口化工产品的合同。
合同规定的品质规格是，TiO2含量最
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《商品基础知识与养护技能》商品学通论教案第3次教案-商品质量.doc
课程教案
课次
3
授课课时
2
授课教师
授课对象
大二：市销、国贸
大一：物流、报关
课题名称
商品质量
教学目标
通过本节课的学习能够掌握商品质量的内涵、商品质量的基本要求；具备商品质量服务展示的能力。
重点难点
商品质量内涵
有形商品质量的基本要求
影响商品质量的因素
教具
多媒体
耗材
教学场地
多媒体教室
教学内容
一、导入
复习：商品分类商品分类体系商品编码商品目录
案例导入
西湖龙井的质量判别
西湖龙井茶是指，杭州市人民政府划定的西湖龙井茶基地生产的茶鲜叶，并按《西湖龙井茶》标准生产加工的绿茶。2001年月杭州市人民政府将西湖区西湖乡行政区域（东至南山村，西至灵隐、梅家坞，南至
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《商品基础知识与养护技能》商品学通论教案第2次教案-商品分类.doc
课程教案
课次
2
授课课时
2
授课教师
授课对象
大二：市销、国贸
大一：物流、报关
课题名称
商品分类
教学目标
通过本节课的学习能够掌握商品分类的过程，商品分类体系的建立；了解商品标志的选用，了解商品分类体系的具体实践应用；掌握商品编码的基本方法；了解商品目录的种类；具备对商品结合进行分类、建立商品分类体系、进行编码、编写商品目录的能力。
重点难点
商品分类的过程
商品编码的基本方法
商品目录的建立
教具
多媒体
网络
教学场地
多媒体教室
教学内容
一、导入
复习：商品的概念商品的构成商品的使用价值
案例导入
龙井茶的分类
龙井茶因其产地不同，分为西湖龙井、钱塘龙井、越州龙井三种，除
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《商品基础知识与养护技能》商品学通论教案第1次教案-商品与商品使用价值.doc
课程教案
课次
1
授课课时
2
授课教师
授课对象
大二：市销、国贸
大一：物流、报关
课题名称
商品
教学目标
通过本节课程学习能够理解商品的内涵，掌握商品的构成，掌握商品的使用价值；了解消费者需求相关知识；具备分析商品构成的能力，具备结合消费者需求、商品属性寻找商品使用价值的能力。
重点难点
商品构成
商品使用价值
教具
多媒体
耗材
教学场地
多媒体教室
教学内容
一、导入
（一）课程导入
为什么学：商业企业商品采购、运输、存储、销售必备的基础知识
学什么：总论和各论
怎么考：考试课：本门课程成绩考核方式为平时20分，期末考试80分。
考查课：学习通内完成各项任务，100分
考什么：期
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《商品基础知识与养护技能》课程考核方案.doc
商品学课程考核方案
系别：经济管理学院
课程名称：商品学
课程性质：∨理论□实践
适用对象：16物流专业
学时：32（其中，理论学时：32实践学时：0）
学分：2
一、考核内容：
分四大部分:平时表现、能力训练、平日测验、期末测验。
平时表现：出勤情况、平时作业；
能力训练：实践课的模拟实训；
平日测验：期中综合测验。
二、成绩构成要素及评分标准：
1.课程成绩构成及比例
平时表现20%：出勤60%分、作业40%；
平时测验15%：期中综合笔试66.7%，选作商品的质量变化的绘图+截图漫画展示33.3%；
能力训练45%：ppt展示40%，文档材料60%。
期末测验20%：期末综合笔试100%
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