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2025年“梦工场”招商银行大连分行2026届暑期实习生招聘模拟试卷含答案详解（黄金题型）.docx
2025年“梦工场”招商银行大连分行2026届暑期实习生招聘模拟试卷
第一部分单选题(80题)
1、白某前往银行提取现金10000元，返回后发现银行工作人员因疏忽多给予了5000元。白某十分欣喜，遂将这5000元投入股票市场，并获利1000元。两个月后，银行工作人员找到白某，要求其退还相关款项，白某应退还（）。
A.100000元
B.5000元
C.1000元
D.6000元
【答案】：B
【解析】该案例涉及不当得利的返还问题。不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得利益的事实。在本题中，银行工作人员因失误多给白某5000元，白某获得这5000元没有合法依据，构成不当得利。对于不当
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机关财务工作年度工作方案.pptx
LOGO汇报人：PPT主题：商务汇报机关财务工作年度工作方案
-引言概述与背景工作方案人员配置与培训1234目录信息化建设监督与执行考核与反馈结束语5678
PART1引言
引言01这份方案将全面覆盖本年度财务工作的重点任务、实施步骤、人员配置以及风险防范等各个关键环节，为新一年度的工作奠定坚实的基础02各位同事：今天我站在这里，就我们机关财务工作年度的工作方案与大家进行交流和分享
PART2概述与背景
概述与背景一、财务工作重要性在机关运营过程中，财务工作起着至关重要的作用。它不仅是保障单位正常运转的经济基础，更是实现组织战略目标的重要支撑。本年度的工作方案，旨在确保财务工作的规范性、准确性
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会计从业资格国家财经法规与会计职业道德真题2014年含答案.pdf
会计从业资格国家财经法规与会计职业道德真题2014年
一、单项选择题每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。
1.下列关于银行结算账户开立的表述正确的是______。
A.存款人开立银行结算账户时，只需填写开户申请书即可
B.银行应当为全体公民开立结算账户
C.开户行负责核准开户申请书等各项开户资料
D.开户行直在开户之后5个工作日内向中国人民银行当地分支行备案
答案：D
[解答]存款人开立银行结算账户时，应填写开户申请书，并提交有关证明文件。故选项A错误。银
行审查符合开户条件的，才可以办理开户手续。故选项B错误。银行应将开户申
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2019年最新最全建筑行业会计分录.xls
Sheet3
Sheet2
Sheet1
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主要核算事项会计分录
主要业务事项
总公司账套
分公司账套
项目部账套
分公司上缴总公司目标利润等
借：银行存款
借：内部往来--总公司
贷：内部往来--分公司
贷：银行存款等
项目部（工程队）向分公司付款购材料或生活费等
借：预付账款—**（项目部）
借：原材料、现金等
贷：银行存款或现金
贷：其他应付款--区域内部往来（分公司）
分公司收到应收工程款项时
贷：应收账款--**（单位）
向业主开出工程价款结算单并开具发票，收到款项或收到银行承兑汇票时
借：银行存款、应收票据—**
贷：工程结算--**工
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2013小企业会计准则财务报表.xls
会小企01表附表3
会小企01表附表1~2
相关资产的说明
现金流量表
利润表
资产负债表
项目
（1）短期投资
年初账面余额
4、其他
3、基金
2、债券
1、股票
合计
账龄结构
（2）应收账款账龄结构
期末账面余额
期末市价
期末账面余额与市价的差额
期末账面余额
1年以内（含1年）
1年至2年（含2年）
2年至3年（含3年）
3年以上
（3）存货
存货种类
1、原材料
2、在产品
3、库存商品
4、周转材料
5、消耗性生物资产
6、其他
（4）固定资产
2、机器
1、房屋、建筑物
3、机械
4、运输工具
5、设备
6、器具
7、工具
8、其他
原值
累计折旧
期末账面价值
单位负责人：
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减税降费背景下企业财务风险的变化趋势.docx
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减税降费背景下企业财务风险的变化趋势
说明
虽然减税降费政策能够降低企业的负担，但若企业过度依赖这一政策而未作出相应的内部调整，可能会导致企业长期依赖政府支持，从而形成潜在的财务风险。这种依赖可能导致企业忽视内生增长的动力，造成经营效率低下和财务可持续性问题。因此，减税降费政策在一定程度上有可能掩盖企业在财务管理、资本运营等方面的结构性问题，若未能及时调整和优化企业运营模式，可能面临财务危机。
减税降费政策作为政府调控经济的重要手段之一，旨在通过降低企业税负和费用负担，促进企业的可持续发展和经济增长。该政策的实施通常是在经济面临下行压力或需要刺激经济
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“控股不控权”整治年度总结报告PPT汇报课件.pptx
“控股不控权”整治年度总结报告LOGO汇报人：XXX汇报日期：2025.01.01
目录CONTENTS引言01“控股不控权”概念及危害02整治工作成果03整治工作存在的问题04建议05总结06
01引言
010203资本市场改革背景过去一年，我国资本市场改革持续深化，“控股不控权”现象引发广泛关注，本报告旨在总结该现象的整治工作进展。整治工作重要性整治“控股不控权”现象，对维护市场秩序、保护股东权益、促进资本市场健康发展具有重要意义。报告目的通过总结整治工作，梳理成果与问题，提出建议，为未来工作提供参考，推动资本市场持续健康发展。报告背景
02“控股不控权”概念及危害
形成原因通过复杂股权结
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XX财务公司风险评估报告PPT汇报课件.pptx
XX财务公司风险评估报告汇报人：XXX时间：2025.05
目录01财务公司基本情况02本公司在财务公司的存贷情况03内部控制基本情况04风险评估意见05经营管理及风险管理情况CONTENTS
财务公司基本情况01
成立背景财务公司经中国银行保险监督管理委员会批准成立，是XX集团内部的非银行金融机构，旨在为集团成员单位提供财务管理、资金结算等服务，促进集团资金高效运作。股权结构X公司出资XX亿元，占比XX%；XX集团有限公司出资X亿元，占比X%；XX有限公司出资X万元，占比X%；XX电子有限公司出资X万元，占比X%。注册信息20XX年X月领取《金融许可证》，19XX年X月XX日取得《企业法人营
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供热管道工程评估报告.docx
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供热管道工程评估报告
说明
随着经济的发展和人民生活水平的提高，能源需求呈现持续增长的趋势。尤其在寒冷地区，对供热能源的需求更加迫切。供热管道工程作为保障能源供给的重要基础设施之一，其需求量随着城市化进程的推进和居民生活方式的变化而日益增加。
随着供热行业市场需求的不断增加，越来越多的企业参与到供热管道工程的建设中，导致行业竞争趋于激烈。各企业之间在技术、价格、服务等方面展开激烈的竞争。供热管道工程的市场逐步走向品牌化和规模化，只有具备先进技术、优秀管理能力和强大资金实力的企业，才能在市场竞争中脱颖而出。
供热管道的施工和安装是影响其运
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会计准则变更的影响-财务主管角色.pptx
会计准则变更的影响
财务主管角色
Presentername
Agenda
确保符合准则要求
积极行动
业绩评估的改变
财务流程与系统评估
财务数据的变化
介绍
01.确保符合准则要求
财务报告和业绩评估
确保工作高效运行
提供培训和支持
更新财务报告评估标准
评估财务流程系统
02.积极行动
确保公司符合新的会计准则要求
监测执行情况
培训员工
合力打造卓越
实现目标的蓝图
了解新的会计准则要求
03.业绩评估的改变
收入和成本计算方式的变化
新准则改变业绩评估
收入计算方式的变化
赢在经济的起跑线
突破绩效的瓶颈
04.财务流程与系统评估
确保符合新的准则要求
新财务流程培训
更新财务流程
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工业园区工业污水处理厂及配套设施建设项目评估报告.docx
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工业园区工业污水处理厂及配套设施建设项目评估报告
说明
在工业园区的污水排放过程中，排放水质需要符合国家或地方性排放标准。一般来说，工业污水排放标准主要包括对化学需氧量（COD）、生物化学需氧量（BOD）、悬浮物（SS）、氨氮（NH?-N）、总氮（TN）、总磷（TP）、pH值、重金属等指标的限制。不同的行业和污水处理设施可能有不同的排放标准，因此污水的最终排放必须根据具体的水质要求进行调整和优化。
随着信息技术的进步，污水处理行业逐步向智能化、自动化方向发展。未来，智能化传感器、数据分析和远程控制等技术将被广泛应用于工业污水处理过程中，
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高职会计专业转型中的数字化应用与发展.docx
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高职会计专业转型中的数字化应用与发展
引言
随着数字化技术的飞速发展，高职会计专业的课程设置必然要适应时代变革。在数字化转型的推动下，会计专业课程内容不再局限于传统的财务核算、审计基础等内容，更多地引入了大数据、云计算、人工智能等新兴技术。这些新技术的应用将深刻影响学生的知识结构，要求课程体系及时调整，以满足行业和市场对高技能复合型会计人才的需求。因此，高职院校在课程设置中需要融入更多关于数据分析、智能化会计、财务管理等方面的知识，以帮助学生形成对数字化工具的理解和应用能力。
数字化转型要求高职会计专业不仅更新传统的课程内容，还需要调整教学模式。传统
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高职会计专业数字化转型对就业市场的适应与引导.docx
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高职会计专业数字化转型对就业市场的适应与引导
说明
虽然高职会计专业在数字化转型过程中面临一定的挑战，但也为教育质量的提升、人才培养模式的优化、产学研融合以及社会服务能力的加强带来了前所未有的机遇。在这一进程中，如何平衡挑战与机遇，稳步推进数字化转型，将决定高职会计专业未来发展的方向和成效。
数字化转型为高职会计专业提供了提升教育质量与教学效率的机遇。通过在线教学平台和智能化教学工具，可以实现课程的个性化定制和教学过程的智能化管理。学生可以根据自身的学习进度和需求选择合适的学习内容，从而实现个性化的学习路径。教师则可以通过数据分析了解学生的学习情况，
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高职会计专业数字化转型的实践路径.docx
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高职会计专业数字化转型的实践路径
前言
虽然高职会计专业在数字化转型过程中面临一定的挑战，但也为教育质量的提升、人才培养模式的优化、产学研融合以及社会服务能力的加强带来了前所未有的机遇。在这一进程中，如何平衡挑战与机遇，稳步推进数字化转型，将决定高职会计专业未来发展的方向和成效。
随着数字化时代的到来，高职会计专业需要采用各种新兴技术，如大数据、人工智能、云计算等。这些技术的应用对于教学及实践环节的改革带来了巨大的压力。如何有效整合这些技术，确保其在课程和实践中的应用，成为高职会计专业面临的首要挑战。很多高校缺乏相关技术支持和培训，师资力量的不足也使
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高职会计专业数字化转型策略分析.docx
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高职会计专业数字化转型策略分析
引言
在数字化转型的背景下，会计专业的课程考核方式也需要进行相应的调整。传统的闭卷考试逐渐不能满足现代教育的需求，更多学校开始推行项目制、案例分析、团队协作等多元化的考核方式。这些考核方式不仅考察学生的理论知识掌握情况，还更加注重学生的实际操作能力、创新能力以及团队协作精神。通过这些新的考核方式，学生能够更好地适应未来会计行业对高素质人才的需求。
数字化转型要求高职会计专业不仅更新传统的课程内容，还需要调整教学模式。传统的教学方法已无法满足数字化时代对会计人才的需求。新的课程内容需要紧跟数字化技术的步伐，并逐步融入会计
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高职会计专业数字化课程体系的构建与创新.docx
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高职会计专业数字化课程体系的构建与创新
说明
尽管数字化转型带来了新的机遇，但由于技术的复杂性和更新速度，部分学生在适应新的技术与工具时遇到困难。传统的会计职业技能训练与数字化工具的使用之间存在一定的脱节，学生不仅需要掌握传统会计操作，还必须具备数据分析、系统操作等新兴技能。因此，如何提高学生对数字化工具的适应能力并提升其职业竞争力，是高职会计专业面临的重大挑战。
数字化转型要求高职会计专业不仅更新传统的课程内容，还需要调整教学模式。传统的教学方法已无法满足数字化时代对会计人才的需求。新的课程内容需要紧跟数字化技术的步伐，并逐步融入会计信息化、数据分
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高职会计专业数字化技术应用的教学资源整合.docx
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高职会计专业数字化技术应用的教学资源整合
引言
随着数字化技术的飞速发展，高职会计专业的课程设置必然要适应时代变革。在数字化转型的推动下，会计专业课程内容不再局限于传统的财务核算、审计基础等内容，更多地引入了大数据、云计算、人工智能等新兴技术。这些新技术的应用将深刻影响学生的知识结构，要求课程体系及时调整，以满足行业和市场对高技能复合型会计人才的需求。因此，高职院校在课程设置中需要融入更多关于数据分析、智能化会计、财务管理等方面的知识，以帮助学生形成对数字化工具的理解和应用能力。
在数字化转型的背景下，会计专业的课程考核方式也需要进行相应的调整。传统
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高职会计专业师资队伍数字化转型的培训与发展.docx
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高职会计专业师资队伍数字化转型的培训与发展
前言
数字化转型对高职会计专业课程形式的影响表现在多方面。传统的面对面教学逐步转向线上、线下相结合的混合式教学模式，尤其是在疫情后，远程学习和在线课程成为了重要的教学形式。学生可以通过在线平台获取各种资源，包括视频课程、实时讲座和互动讨论，这不仅提高了学习的灵活性，也增强了学生对数字工具的掌握。实践性强的教学环节也需注重与行业实际接轨，通过虚拟仿真、案例分析等形式，提高学生解决实际问题的能力，适应数字化时代的需求。
随着数字化时代的到来，高职会计专业需要采用各种新兴技术，如大数据、人工智能、云计算等。这些技
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高职会计专业面临的数字化转型挑战与机遇.docx
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高职会计专业面临的数字化转型挑战与机遇
说明
在数字化转型的背景下，会计专业的课程考核方式也需要进行相应的调整。传统的闭卷考试逐渐不能满足现代教育的需求，更多学校开始推行项目制、案例分析、团队协作等多元化的考核方式。这些考核方式不仅考察学生的理论知识掌握情况，还更加注重学生的实际操作能力、创新能力以及团队协作精神。通过这些新的考核方式，学生能够更好地适应未来会计行业对高素质人才的需求。
虽然高职会计专业在数字化转型过程中面临一定的挑战，但也为教育质量的提升、人才培养模式的优化、产学研融合以及社会服务能力的加强带来了前所未有的机遇。在这一进程中，如何平
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高职会计专业数字化转型路径探讨.docx
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高职会计专业数字化转型路径探讨
前言
虽然高职会计专业在数字化转型过程中面临一定的挑战，但也为教育质量的提升、人才培养模式的优化、产学研融合以及社会服务能力的加强带来了前所未有的机遇。在这一进程中，如何平衡挑战与机遇，稳步推进数字化转型，将决定高职会计专业未来发展的方向和成效。
数字化转型要求高职会计专业不仅更新传统的课程内容，还需要调整教学模式。传统的教学方法已无法满足数字化时代对会计人才的需求。新的课程内容需要紧跟数字化技术的步伐，并逐步融入会计信息化、数据分析等领域。课程体系的更新、教材的编写以及教学手段的创新都需要耗费大量的人力、物力和