八年级生物上册第六单元第一章第二节从种到界教案4新版新人教版.doc
文本预览下载声明
Page1
《从种到界》教案
教学目标
学问目标：
（1）说诞生物分类的七个等级，弄清分类等级之间的大小包涵关系
（2）概述分类的依据和意义
实力目标：
通过对生物进行分类，使学生初步具有分类的实力
情感看法：在教学中融入爱护生物的思想教化，使学生意识到学习本节课的目的之一就是爱护身边的生物。
教学重难点
重点：生物分类的七个单位名称及其包涵关系；
难点：通过梳理所学的生物学问，学习生物的分类。
教学流程
本节课的教学流程是“情境引入→自主预习→合作沟通→分组展示→课堂小结→达标评测”，下面就详细说说我的做法：
1、情境引入
为了快速引起学生对本课的学习产生爱好，我采纳这样的方式引入：
显示全部