一年级下册数学【教案】-5.1.两位数加整十数和一位数（不进位） 青岛版.docx

一年级下册数学教案-5.1.两位数加整十数和一位数（不进位） 青岛版 教学目标 学习两位数加整十数和一位数的方法，能够独立完成相关的计算题目； 针对不同的题型，理解问句和答案之间的逻辑关系，能够进行必要的转换； 培养学生观察问题和思考解决方案的能力。 教学重点 两位数加整十数和一位数的方法； 通过对题目的理解，进行必要转换，避免出现错误。 教学难点 对不同题型进行转换的能力； 独立运用加法原理，寻找最佳的计算方法。 教学准备 教材：青岛版小学一年级下册数学教材； 课件：计算机或投影仪； 工具：练习册、笔、橡皮擦。 教学流程 1. 热身活动（5分钟） 结对互动：学生自选两个人，完成一位同学说数字，另一位同学写数字的游戏，学生需要在游戏中锻炼速算和听写数字的能力。 2. 正式学习（30分钟） 2.1 观察问题分析 引导学生看一道加法算式，例如：85 + 30 + 6 = __ ； 提问：我们如何计算这道题目？ 2.2 计算方法学习 让学生以两个方法计算这道题目，并比较两种方法的异同： 方法一：80 + 30 + 5 + 6 = __； 方法二：85 + 30 + 6 = __。 提问：哪一种方法更方便？为什么？ 2.3 转换题型练习 让学生学习两位数加整十数和一位数不进位的计算方法； 让学生完成相关的练习，例如：32 + 30 + 4 = 、45 + 20 + 6 = 。 2.4 小组合作与分享 将学生分成小组，进行练习； 让学生分享自己的计算方法和答案。 3. 辅助练习（10分钟） 让学生在练习册上练习相关题目，老师巡视和指导。 4. 作业布置（5分钟） 布置回家完成相关作业，并督促学生按时完成。 教学反思 学生的参与度普遍较高，表现出一定的计算能力； 部分学生在转换题型时遇到了困难，老师需要更多地提供帮助和引导。