数据库原理及应用课程设计大纲.doc

ASP.NET课程设计大纲 学时：1周 一、地位、作用和目的 课程设计是课程教学中的一项重要内容，是完成教学计划达到教学目标的重要环节，是教学计划中综合性较强的实践教学环节，它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。ASP.NET是一门实用性和实践性都很强的课程，课程设计环节应占有更加重要的地位。 本课程设计应达到以下教学目的： 1、掌握使用ASP.NET开发.NET应用程序所需的知识和技能 2、提高利用ASP.NET开发.NET应用程序的能力； 3、加深学生对于数据信息及其网络管理利用的理解； 4、提高学生的网站设计与开发能力； 5、使学生掌握利用软硬件资源发布一个具体网站的操作过程。 二、基本要求 1、整个课程设计的各个环节都要求学生自己动手； 2、结果正确，操作方便，主题鲜明，界面美观，页面切换流畅，逻辑层次清楚； 3、数据库与程序逻辑结构设计合理，设计文档规范清晰； 4、按照设计任务书的技术路线进行开发； 5、对课程设计进行总结，撰写课程设计报告； 6、每个学生必须独立完成课程设计报告； 7、课程设计报告书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确； 8、课程设计报告后应附参考文献； 三、配套的主要仪器设备及台（套）数 硬件：P4以上计算机70台 软件：Microsoft Visual Studio 2005、Microsoft SQL 2000 四、内容、要求与时间安排 序号 实习项目 学时 内容提要 要求 1 理论课，布置任务，提出要求 6 布置课题及课程设计要求和时间安排。 必修 2 编程，上机调试 12 根据所选课题，按要求编程并上机调试，实现课题要求的功能。 必修 3 课题答辩，撰写实习报告 4 根据所做课题回答提问，并撰写相应课程设计报告。 必修 五、考核办法 学生成绩由四部分组成：平时考勤（20%），实习报告（10%），课题功能实现（40%），答辩（30%）。缺勤三分之一者考核成绩不及格，重修实习内容。