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做一片美的叶子教学设计.pptx

发布：2024-04-26约3千字共27页下载文档

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做一片美的叶子教学设计汇报人：2024-01-06

课程介绍与背景叶子形态美学基础叶子创意设计实践叶子手工制作技能培养叶子艺术鉴赏与评价标准课程总结与拓展延伸目录CONTENTS

01课程介绍与背景

教学目标与意义知识与技能通过本课程的学习，学生将掌握叶子的基本形态、结构和特征，了解叶子的生长规律和变化过程，培养观察、分析和解决问题的能力。过程与方法通过实践操作、探究学习和合作学习等方式，引导学生主动参与、积极探究，培养学生的实践能力和创新精神。情感态度与价值观通过欣赏叶子的美，感受大自然的魅力，培养学生的审美情趣和环保意识，树立正确的自然观和生态观。

介绍叶子的基本形态和结构，包括叶

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做一片美的叶子教学设计.docx 做一片美的叶子教学设计 ?一、教学目标 1.会认艳、内等2个生字，会写艳、片等12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解课文内容，体会叶子的美以及叶子为大树输送营养的奉献精神，从而明白每个人都要立足本职，默默奉献的道理。二、教学重难点 1.重点 -识字写字，有感情地朗读课文，背诵课文。 -理解课文内容，感受叶子的美以及叶子的奉献精神。 2.难点体会叶子为大树输送营养的奉献精神，并能联系生活实际明白每个人都要立足本职，默默奉献的道理。三、教学方法讲授法、朗读法、讨论法、情境教学法、多媒体辅助教学法四、教学过程（一）趣味导入（5分钟） 1.展示各种叶子的图片，引
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《做一片美的叶子》教学设计.docx 第1页共17页本文格式为Word版，下载可任意编辑《做一片美的叶子》教学设计 《做一片美的叶子》教学设计 作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教学设计豫备工作，教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序支配，确定合适的教学方案的设想和打算。那末问题来了，教学设计应当怎么写？下面是我为大家整理的《做一片美的叶子》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《做一片美的叶子》教学设计1 一、激趣揭题 2、观看老师手中的树叶，商议：叶子有长得彻底相同的吗 3、教师：你们宠爱叶子吗？觉得叶子美吗？愿意做一片叶子吗？ 4、板书激趣：做一片美的叶子 二、初读课文 1、配乐范读课文，初知课
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《做一片美的叶子》教学设计.doc 《做一片美的叶子》教学设计 （点击出示：远远望去，那棵大树很美。树像一朵绿色的云从大地上升起。） 5．学生朗读，评价之后齐读 6．见过绿色的云吗？（没有）那你见过的云是什么颜色的？（白色、黑色、红色等。）７．生活中既然没有，那金波爷爷是怎么写出来的呢？（加上了自己的想像）让我们也带着这份想像一起来读这句话。８．看着这么美的树，金波爷爷还有一个愿望——做一片美的叶子。让我们一起来读读他的愿望吧，打开课本第四课，老师有要求：（１）大声读（２）自由读９．教师播放背景音乐并巡视。（设计意图：在这节课里，课堂的导入我用的是情境创设法，让学生先进入美的情境，先出示了一幅美丽的大树，配上一首优美
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做一片美的叶子教学设计.doc 做一片美的叶子教学设计 作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的做一片美的叶子教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 做一片美的叶子教学设计1 教材简析：这是一篇散文诗，作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美和内在之美，再由物及人。由“大树”和“叶子”想到了人，想到人的生活，启迪人们要学习叶子那种默默无闻、无私奉献的精神。文章语言清新、自然，深情地描绘了一幅幅美丽动人的画面，给读者留下了想象的空间，能引起读者无限的遐想。教学过程：一、导“向” 1、能正确、流利、有感情
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《做一片美的叶子》教学设计第二课时.doc 《做一片美的叶子》教学设计第二课时《做一片美的叶子》教学设计第二课时《做一片美的叶子》教学设计第二课时《做一片美得叶子》教学设计第二课时教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文; 2、通过朗读,欣赏叶子得外形之美，感悟叶子得内在之美，学习做立足本职、无私奉献得人。一、复习导入： 1、课前老师请您们搜集了银杏树上得叶子，老师请一组小朋友上来展示您们得叶子。投影上展示叶子。老师:一片片叶子，一只只小手,汇成一幅多美得图画,这不是普通得叶子,是美好得叶子，是纯真得心灵，让我们每个人都来做一片美得叶子。板书课题:谁来读?如何读好题目?打点“美”,齐读课题。 2、上节课，我们远远地
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