2016上半年教师资格考试《历史学科知识与教学能力》初中考试真题带答案与解析.doc

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2016上半年教师资格考试《历史学科知识与教学能力》初中考试真题带答案与解析

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

评卷人

得分

第1大题：单选题（共25题，共25分）

1.史料记载：“诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。”这一诏书颁布的时期是（）。

A.东汉

B.西晋

C.北魏

D.北周

正确答案：C

本题解析：知识点:对北魏孝文帝改革的识记。南北朝时期的北魏孝文帝顺应时代潮流进行改革，创建新制和移风易俗，其中一项措施为：改籍贯迁居洛阳的鲜卑人，籍贯不得再称“代人”，须改称“河南洛阳人”，且死葬洛阳，不得回到北方落地归根，这样一来便可绝“代人”故土之恋。C项正确。

A、B、D三项均不符合题干内容，排除。

2.有关历史课堂讨论的表述，正确的是（）。

A.讨论范围不应超出历史教科书范围

B.历史课堂讨论问题应围绕教学的重点

C.学生提出不同的看法时，教师要及时纠正

D.学生不必事先了解讨论问题所涉及的史事

正确答案：B

本题解析：历史课堂教学中讨论问题的设计是组织有效讨论的前提和基础，它直接关系到课堂讨论的成败，因此设计历史课堂讨论的问题时应注意讨论的问题要紧扣教材，有利于解决教材的重点或难点，讨论题目如果游离于课堂教学重点内容之外，即使题目再能引起学生浓厚的兴趣,也是达不到良好的教学效果，不足取的。B项正确。

A、C、D三项均不符合题干内容，排除。

3.下图所示的绘画作品属于哪一艺术流派？（）

A.新古典主义

B.浪漫主义

C.现实主义

D.现代主义

正确答案：C

本题解析：图中的画作是十九世纪后期伟大的俄罗斯批判现实主义绘画大师列宾1870～1873年创作的《伏尔加河上的纤夫》，为了创作这幅描绘沙皇统治下俄国人民痛苦生活的作品，他两次到伏尔加去,深入观察纤夫生活,使画面上的纤夫既是生活在社会底层受压迫的人,又是具有坚强毅力的生活强者,表现了人民的强大力量和精神美。在构图上列宾利用了沙滩的地形和河湾的转折,使11个纤夫犹如一组雕刻群像,被塑造在一座黄色的、高起的底座上，画面上对伏尔加河的景色作了很好的布局,使这幅尺寸不是很大的画面具有宏伟深远的感觉。它不仅揭示了现实的矛盾,同时肯定了社会的积极力量，属于现实主义的绘画作品。C项正确。

A项：新古典主义以古代美为典范，从现实生活中吸取营养，它尊重自然、追求真实，以及对古代景物的偏爱，表现出对古代文明的向往和怀旧感，与题干所示绘画作品风格不符，排除。

B项：浪漫主义宗旨与“理”相对立，主要特征注重个人感情的表达，形式较少拘束且自由奔放，在绘画上，是与以官方学院派为代表的古典主义相对立的，其表现特征是：注重个性表现，选择惊人事件作题材，情绪激越，与题干所示绘画作品风格不符，排除。

D项：现代主义艺术家尝试用新的表现形式和艺术精神进行创作，主要特征是反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等复杂的心理。西班牙画家毕加索是最有影响的现代主义美术大师之一。他的作品《格尔尼卡》通过一系列变形的图案组合，控诉了法西斯德国空军轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行。现代派美术采用夸张、变形和抽象的表现方法，大胆使用各式各样的新材料，与题干所示绘画作品风格不符，排除。

4.元朝末年流传的一首小令中写道：“堂堂大元，奸佞专权，开河变钞祸根源，惹红巾万千。”小令中的“开河”指的是（）。

A.淮河泛滥

B.海河决堤

C.开凿运河

D.整治黄河

正确答案：D

本题解析：知识点:对元末陶宗仪《南村辍耕录》中，《醉太平》小令内容的理解，小令指出元未农民起义的直接原因就是“开河变钞”。1344年黄河泛滥，河水和泥沙灌入运河，威胁元朝经济命脉。1351年5月，元朝政府开始征发大量人力兴修新河道，解决黄河泛滥问题。修河民工完工后领到的是不断贬值的元宝钞，激化阶级矛盾，最终导致元末农民大起义。D项正确。

A、B、C三项均不符合题干内容，排除。

5.明代思想家李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是（）。

A.反对思想盲从