2016上半年教师资格证考试《物理学科知识与教学能力》（初级中学）真题带答案与解析.doc
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2016上半年教师资格证考试《物理学科知识与教学能力》（初级中学）真题带答案与解析
姓名:_____________年级:____________学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
第1大题：单选题（共8题，共8分）
1.图1所示为初中物理某教科书“声音的特性”一节的实验示意图，实验时，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮，可用于演示()。
A.响度与物体振动快慢的关系
B.音调与物体振动快慢的关系
C.音品与物体振动快慢的关系
D.音色与物体振动振幅的关系
正确答案：B
本题解析：齿轮转速相同，而齿数不同，则说明相同时间内打击纸片次数不同，齿数越多，打击次数越多，则纸片振动频率就会越大，而频率影响的是声音的音调，频率越大则音调越高，频率越小则音调越低。?
2.图2所示为学校实验室常见的三孔插座和三角插头。按照规范，插孔①、②和③分别连接()。
A.地线、零线和火线
B.地线、火线和零线
C.零线、火线和地线
D.零线、地线和火线
正确答案：B
本题解析：三孔插座三个孔的接线特点是左零右火上接地，即左零线(N)、右火线(L)、上接地。
3.
A.见图A
B.见图B
C.见图C
D.见图D
正确答案：C
本题解析：
4.比赛中运动员将铅球沿斜上方投掷出去，铅球离手后，在空中飞行过程中动能Ek随时间t的变化图像最接近的是()。
A.见图A
B.见图B
C.见图C
D.见图D
正确答案：A
本题l正确答案：B
本题解析：由图可知t1时刻、t3时刻位移最大，说明摆球在最大位移处，线速度为零，悬线拉力最小，A、C两项错误。在t2时刻、t4时刻位移为零，说明摆球处于平衡位置，摆球速度最大，悬线对它的拉力最大，B项正确，D项错误。
6.某同学做双缝干涉实验，开始两缝宽度相等，出现了清晰的干涉条纹；然后他将其中一缝的宽度略微调窄，保持两缝的中心位置不变，则()。
A.干涉条纹间距变宽
B.干涉条纹间距变窄
C.干涉条纹间距不变
D.不能发生干涉现象
正确答案：C
本题解析：双缝干涉的条纹间距由波长、双缝的间距以及双缝到屏的距离决定，本题只改变其中一个缝的宽度，双缝中心距离不变，故干涉条纹间距不变。?
7.图4所示是一定质量理想气体的p-V图像，若其状态沿A→B→C→A发生变化，且A→B为等容过程，B→C为等压过程，C→A为等温过程，则对该气体在A、B、C三个状态时的描述，正确的是()。
A.气体分子的平均速率Va＞Vb＞Vc
B.单位体积内气体的分子数na=nb=nc
C.气体分子在单位时间内对器壁的平均作用力FA＞FB,FB＞FC
D.气体分子在单位时间内对器壁单位面积碰撞的次数NA＞NB,NA＞NC
正确答案：D
本题解析：
8.如图5所示，铜环a和b用细线悬挂于螺线管两侧，并且。和b的平面与螺线管横截面平行。则开关闭合瞬间()。
A.a和b同时靠拢螺线管
B.a和b同时远离螺线管
C.a靠拢螺线管,b远离螺线管
D.a远离螺线管,b靠拢螺线管
正确答案：B
本题解析：当开关S闭合瞬间，螺线管的磁场增强，故穿过两边线圈的磁通量均增加，根据楞次定律，在线圈中产生的感应电流阻碍磁通量的增加，故线圈会远离螺线管，故两铜环的运动情况是同时向两侧推开，故本题选B。?
第2大题：问答题（共6题，共6分）
9.《义务教育物理课程标准(2011年版)》指出：“科学探究既是学生的学习目标。又是重要的教学方式。”请结合“探究浮力的大小”这一教学内容．谈谈你对这句话的理解。
正确答案：
本题解析：《义务教育物理课程标准(2011年版)》指出，探究浮力大小的教学目标为“通过实验探究浮力大小与哪些因素有关。”用科学探究的方式去学习了解浮力的大小是基本的教学目标。科学探究的第一步：要想探究影响浮力大小的因素，先可根据生活中的经验去猜想其影响因素有哪些?
科学探究的第二步：根据以上的猜想我们得到，影响浮力大小的因素可能与固体的密度、液体的密度、