《职业素养》课件 模块八 职业发展素养.pptx

职业素养

职业发展素养模块八04

【隽语哲思】黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。------颜真卿模块八“人”之可贵在于能创造性地思维。——华罗庚

【模块导读】树立竞争意识，提高竞争力，积极应对竞争，才能在未来的职场中求得生存和发展。创新能够推动社会进步和国家发展，实现中华民族伟大复兴。培养创新思维，提升创新能力，对每个人职业发展尤其重要。学习是一种信仰，职业发展需要终身学习，每一位高素质的劳动者都要树立终身学习观念，养成终身学习习惯。通过本模块中树立竞争意识、培养创新思维和学会终身学习三个任务的学习，帮助学生提升职业发展素养，为学生未来职业生涯持续长远发展奠定坚实基础。模块八

任务1CONTENTS01树立竞争意识

模块八学习目标职场故事活动导练知识链接课后拓展延伸阅读【任务内容】

知识目标了解竞争的含义、特点及意义能力目标掌握提高竞争力的方法素养目标培养正确对待竞争的心态，树立积极的竞争意识【学习目标】任务1

任务1【职场故事】竞聘失败某公司对市场开发部大区域经理岗位进行竞聘，待遇优厚。经过一系列角逐，公司市场开发部门经理李志和新入职两年的员工王丽进入最后的竞聘演讲环节。对于最后的胜出，李志信心百倍，他根本没把这个刚来不久的黄毛丫头放在眼里，他认为无论是从资历上，还是经验上，王丽都不是他的对手，大区经理的位置他已胜券在握。竞聘演讲开始，李志却重点谈及了自己的资历和以往的业绩。王丽的演讲，没有把重点放在自己的业绩上，而是分析了公司的优势及可能遇到的问题，并提供了相应的营销策略。结果李志竞聘失败，事后李志说：“满足于过去的成绩，再加上轻视竞争对手，是我丢掉这次机会的重要原因啊。”[各抒己见]：1.讨论李志竞聘失败的原因。2.面对竞争该如何摆正自己的心态？[学习感悟]:职场中难免会存在各种各样的竞争，李志竞聘失败的故事告诉我们：面对竞争，一是要重视竞争，每一位职业人都要树立竞争意识；二是要积极应对竞争，培养正确的竞争心态；三是要通过不断的学习，参与竞争，提高竞争能力，这样才能够在职场的竞争中，求得生存和发展。

任务1一积极应对竞争【活动导练】【目标(object)】正确应对竞争，培养积极的竞争心态。【任务(task)】围绕案例开展研讨，并分享小组研讨成果。

任务1【活动导练】材料和工具：海报纸、水彩笔分组：将班级同学分为4个小组，选出小组长【准备(prepare)】地点：教室计划时间：约10分钟

01【活动导练】【行动(action)】（1）刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启示？（2）怎样才能做到既不伤和气，又达到比赛目的？（3）你忌妒过别人吗？你对克服忌妒心有何高招？案例：刘国梁和孔令辉既是实力相当的竞争对手，又是情同手足的合作伙伴。他们师出同门，都身披国字号战袍。某年，两人喜捧男子团体冠军杯后，又同时进入男子单打决赛。可是，当男子单打的冠军奖杯真正摆在面前时，这对好朋友都深知结局的残酷：自己的胜利就意味着好友的失败。可贵的是，在赛场上，他们完全展示出自己的智慧和技能。刘国梁屡出奇招，孔令辉稳中带凶，激烈的比赛战至决胜局。最终，孔令辉赢得男单冠军。没有想象中的欣喜若狂，我们看到的是异常平静的孔令辉，还有他脸上谦恭的微笑，刘国梁虽然有一丝失望，但毕竟是自己最好的朋友夺得了冠军，他表达的祝贺是发自内心的，没有丝毫忌妒。1.老师出示案例并提出以下问题：任务1

020304【活动导练】【行动(action)】2.学生分组研讨，并形成小组观点，写在海报纸上；3.每小组选出1名代表上台，展示分享研讨成果；4.根据评价内容，小组自评，小组互评；5.老师总结点评并对各小组赋分。05任务1

【评价（evaluate)】【活动导练】评价内容小组自评小组互评教师点评组内成员积极参加，研讨过程体现团队合作精神???研讨成果内容丰富，切合主题???分享清楚明了，富有逻辑,海报设计合理美观???评价表任务1

任务1二小鸡变凤凰【活动导练】[目标(object)]帮助学生树立竞争意识，提高竞争优势。[任务(task)]完成游戏，围绕游戏研讨活动感悟，并分享小组研讨成果。

任务1【活动导练】【准备(prepare)】地点：教室时间：约15分钟材料和工具：纸、笔分组：将班级学生分成4个小组，选出小组长

01【活动导练】【行动(action)】1.在教师的引导下，每位同学在至少写出本人在未来职场中的5项竞争优势。