统编版（2024）道德与法治七年级上册：9.1增强安全意识.pptx

增强安全意识;

学习目标

道德修养：增强安全意识，了解生活中常见的规则与风险隐患，

懂得安全与每个人息息相关。

法治观念：树立法治意识，在日常生活中自觉遵纪守法，保护自己的生命安全。

健全人格：:增强安全意识、规则意识、风险意识，树立正确的生命安全观，学会尊重自己与他人的生命。

责任意识：培养生命意识，学会对自己、对家庭、对社会负责。;

新闻导入

2024年1月24日15时24分许，江西省新余市渝水区一家临街

店铺发生火灾。接警后应急、消防、公安、120救援、当地政府立即赶到现场开展救援。当天20时50分，火灾现场救援结束。事故造成39人遇难，9人受伤。

1月25日，江西省新余市渝水区“1·24”火灾事故新闻发布会召开，经初步查明，火灾由施工人员违规动火施工引发，已有12名相关责任人员在接受公安机关调查。;

生命安全是维系人生命???在的

条件和保障。灾难、事故可能会危害、甚至毁灭人的生命。我们要牢固树立安全意识，保护好我们的生命。;

课堂笔记

1.为什么要增强安全意识?P67、P69

①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。

②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。(P67前言)

③安全与每个人息息相关，我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。(P69增强安全意识的意义);

我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。

学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没

有认真读过，但也没有出过事。

我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道

的标志。;

第一位和第二位同学的想法都是错误的，都是缺乏安全

意识的表现。第三位同学的做法是正确的。水性好的人也会有溺水的风险，同样危险的场景还有许多，同学们切不可大意。

在日常生活中，对那些可能会对自己或他人造成伤害的

外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。

①我们要牢固树立安全意识。;

常见安全标志与安全提示语

禁止打闹

Prohibitedleestiek

禁止触摸;

探究与分享怎样增强安全意识

《中华人民共和国未成年人保护法》(节选)

第五十八条学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。

第五千九条学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向木成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。

任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。

你还知道哪些关于未成年人的规则和要求?我们为什么要遵守这些规则和要求?;

《预防未成年人犯罪法》第十一条：未成年人应当遵守法律法规

及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强???识，增强辨别是非和自我保护的能力，白觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。

《预防未成年人犯罪法》第三十一条：学校对有不良行为的未成年

学生，应当加强管理教育，不得歧视；对拒不改正或者情节严重的，学校可以根据情况予以处分或者采取以下管理教育措施：(一)予以训导； (二)要求遵守特定的行为规范；(三)要求参加特定的专题教育；

(四)要求参加校内服务活动；(五)要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预；(六)其他适当的管理教育措施。

②树立规则意识。;

课堂笔记

3.为什么要遵守规则和要求?P68

①生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。

②我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。;

探究与分享怎样增强安全意识?

假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。

◆不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。

◆不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。

◆不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。

◆严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非