园艺植物育种学知到智慧树期末考试答案题库2025年沈阳农业大学.docx
园艺植物育种学知到智慧树期末考试答案题库2025年沈阳农业大学
雌蕊接受同一花朵的花粉叫作自由授粉。（）
答案:错
选择育种中的性状选择方法包括哪些？（）
答案:分项累进淘汰法；分次分期淘汰法；多次综合评比法；加权评分比较法；限值淘汰法
选择时，目标性状的入选标准越高越好。（）
答案:错
远缘杂交是指属以上类型之间的杂交。（）
答案:错
远缘杂交为利用杂种优势创造新的雄性不育系。（）
答案:对
远在人类开展杂交育种以前，所有作物的品种都是通过选择育种途径创造出来的（）
答案:对
达尔文认为，进化取决于以下几个基本要素，分别是（）。
答案:遗传；变异；选择
辐射花粉和子房的最大优点是很少产生嵌合体。（）
答案:对
辐射对DNA的作用有哪些？（）
答案:氢键的断裂；糖与磷酸基之间的断裂；形成嘧啶二聚体；各种交联现象
辐射可产生哪些染色体畸变？（）
答案:断裂；缺失；倒位；易位；重复
转基因植株的鉴定方法包括哪些？（）
答案:DNA分子鉴定；RNA分子鉴定；蛋白质分子鉴定；目的基因性状的鉴定
资源（）是这个种质资源工作的首要环节。
答案:收集
质量性状通常由一对或少数几对主基因控制，表型受环境因素影响较大，选择效果一般。（）
答案:错
诱变育种采用各种物理化学和生物因素或复合因素诱发基因突变，但不能突破原有基因和基因库的限制。（）
答案:错
评价容易计数和测量的性状如果径、叶长、节间长以及比值性状如果形指数、叶形指数等，通常采用哪种评价方法？（）
答案:极差评价法
设立自然保护区是种质资源就地保存的重要方式。（）
答案:对
虽然人工诱变能大幅度提高突变频率，但有力突变的频率较低。（）
答案:对
营养系杂种选择一般包括几个阶段？（）
答案:种子阶段；苗期阶段；成年阶段；营养系阶段
营养系杂交育种通过有性杂交综合亲本的优良性状，用无性繁殖保持品种的同型杂合，同时利用亲本的加性和非加性效应。（）
答案:对
营养系品种遗传值中加性效应占有较大比重。（）
答案:错
营养系品种通过无性繁殖保持品种内个体间高度一致，但是它们在遗传上和杂交种品种一样是高度杂合的。（）
答案:对
营养系品种的实生后代，由于个体间遗传背景变异复杂，常导致主基因控制的质量性状发生异常分离。（）
答案:对
营养系品种由于长期的无性繁殖的影响，有性繁殖能力常发生不同程度的退化。（）
答案:错
芽变经常发生以及变异的多样性，使芽变成为各类园艺植物产生新变异的丰富源泉。（）
答案:错
芽变性状都能在有性过程中遗传。（）
答案:错
自由授粉植物在花器结构和开花授粉习性方面和典型的异花授粉植物不同。（）
答案:对
自交不结籽或结籽率极低的现象，叫自交不亲和。（）
答案:错
育种者掌握的或者可以利用的种质资源是制定育种（）的重要依据。
答案:目标
群体遗传变异越丰富，对外界环境的适应性潜力越小。（）
答案:错
细胞质雄性不育性由细胞质基因控制。（）
答案:错
纯育品种由遗传背景相同和基因型纯合的一群植物组成，包括有性繁殖植物从杂交育种、突变育种中经系谱法育成的品种。（）
答案:对
简单引种和驯化引种的区别在于引种过程中是否发生了某种适应性遗传变异。（）
答案:对
种质资源根据育种目标利用特点可以分为下列哪几类？（）
答案:主栽品种；地方品种；原生种和原始栽培类型；近缘种；育种材料
种质资源和品种资源实际上是同一概念。（）
答案:错
种子是无性繁殖植物辐射育种使用最普遍的照射材料。（）
答案:错
离子注入可产生哪些效应？（）
答案:染色体结构的畸变。；落后染色体的产生。；DNA链的断裂。；碱基缺失。
由于一般的自交系都存在一定程度的生活力衰退，单交种的杂交制种产量较低（）
答案:对
用遗传上杂合的亲本在控制授粉条件下生产的特定组合的一代杂种群体叫作杂交种品种。（）
答案:错
用于保存种子的保存库有以下几种类型？（）
答案:短期库；中期库；长期库
环境中的诸多生态因子具有等值性和不可替代性，但通常都有一种或少数几种因子，对某种植物的生长发育和生存繁衍具有决定性的作用。（）
答案:对
特异性是指作为一个品种，至少有两个以上明显不同于其他品种的可辨认的标志形状。()
答案:对
水稻，小麦，玉米，棉花，大豆，葡萄属于主要农作物。（）
答案:错
植物的适应性和现在分布区的生态环境有关，和它历史上经历的生态环境关系不大。（）
答案:错
植物新品种的育成凝结着育种者的智慧，因此它属于知识产权的范畴（）
答案:对
根据选择的效应，选择可分为以下几种类型？（）
答案:稳定性选择；正产化选择；单向性选择；分裂性选择；平衡性选择
根据2000年12月1日我国开始实施的中华人民共和国种子法，我国对非主要农作物品种实行品种