园艺植物育种学知到智慧树期末考试答案题库2025年华南农业大学.docx
园艺植物育种学知到智慧树期末考试答案题库2025年华南农业大学
龙眼、荔枝、香蕉、菠萝都起源于中国。()
答案:错
顽拗型(recalcitrant)种子适于在低温干燥条件下保存()
答案:错
通过诱变可以提高植物的变异频率,所以只需要处理少量植物材料就可以获得有利变异。()
答案:错
通过芽变可以获得性状全新得突变体。()
答案:错
选种所用的变异类型为()
答案:自然变异
选种所利用的变异类型为自然变异。()
答案:对
选择重于诱变,在多倍体鉴定中,最直接可靠的方法是()。
答案:染色体计数
选择育种实践中常通过增大群体容量的方式来增加变异幅度,为那些频率较小的类型提供表现的机会。()
答案:对
辐射诱变的方法有如下几种()
答案:内照射;外照射;间接照射;重复照射和累进照射
辐射诱变工作中对剂量和剂量率选择的原则是()
答案:活;变;优
辐射诱变后产生得形态畸变一般意味着该个体发生了遗传变异。()
答案:错
超低温保存种质的前提是()
答案:离体材料能够再生。
诱变育种工作中,半致死剂量(即LD50)指的是全致死剂量(即LD100)的一半(即二分之一)。()
答案:错
要使原产南方的优良品种在北方进行驯化,只要从南方引入大量的嫁接苗木或接穗进行繁殖,在北方的风土条件影响下,就会逐渐驯化。()
答案:错
获得园艺植物新品种的途径有()
答案:种质资源调查;;引种;;选种;;育种。
芽变的重演性是指果树芽变后其突变性状在后代中重复出现的特性。()
答案:错
芽变的稳定和不稳定性与基因突变的可逆性和芽变的嵌合体有关。()
答案:对
芽变是产生嵌合体的唯一来源。()
答案:错
芽变性状是极其稳定的,所以一经选出就可以长期稳定保存。()
答案:错
芽变很难被观察发现,而枝变及株变则较易观察,因此芽变总是以枝变或株变的形式出现的。()
答案:对
芽变和饰变均可以遗传给后代。()
答案:错
芽变主要发生在营养繁殖的园艺植物上,而不发生在实生繁殖的园艺植物上。()
答案:错
良种繁育的主要任务是():
答案:迅速大量繁殖良种;防止品种退化,保证种子质量
自花授粉植物进行选择育种时一般采用哪种选择方法?()
答案:单株选择法
自交提纯可以使优良变异体繁育成一个表现一致、稳定、可应用于规模经济栽培群体的途径()
答案:对
自交不亲和系的选择标准是蕾期自交的亲和指数大5,花期自交的亲和指数小于1。()
答案:对
自交不亲和性是由于雌雄器官畸形,丧失功能所致。()
答案:错
自交不亲和性包括()
答案:配子体型自交不亲和性;孢子体型自交不亲和性
胚乳离体培养可以获得三倍体。()
答案:对
群体品种是指()
答案:某些主要通过实生繁殖的园艺植物品种,个体彼此之间,在主要性状上能保持一定的相似性,但次要性状却有较多差异;
系谱选择是根据表型进行选择,而混合选择是根据基因型进行选择的。()
答案:错
简单引种不改变被引植物的遗传物质,所以其表型也不会发生变化。()
答案:错
种质资源的根本重要性在于()
答案:种质资源是地球生命的基础,是人类赖以生存和发展的根本;
种质资源的数量、质量、研究水平、利用水平,已成为衡量一个单位或国家实力与水平的重要标志()
答案:对
种质资源的利用方式包括直接利用和间接利用两种()
答案:错
种质资源的创新包括育种过程中产生的新品种、新品系和新种质,自然变异和自然杂交产生的新类型和新物种,远缘杂交和新技术手段创造的新材料()
答案:对
种质资源的创新,包括()
答案:育种过程中产生的新品种、新品系和新种质;;自然变异和自然杂交产生的新类型和新物种;;远缘杂交和新技术手段创造的新材料。
种质资源搜集的原则是明确目的和要求、多途径收集、严格种质质量、由近及远、工作细致无误()
答案:对
种质决定生物的性状表现,环境条件既可影响性状的表现(改变体质),也可影响遗传物质(改变种质)。区别在于,体质的改变是不可遗传的,而种质的改变则是可遗传的()
答案:对
种子繁殖时,防止生物学混杂的方法主要有()
答案:空间隔离;时间隔离;机械隔离
相对于辐射诱变,化学诱变具有较好的专一性和较小的生理损伤()
答案:对
电离辐射引起的遗传效应有以下几种情况()
答案:基因突变;染色体结构变异;染色体数目变异
申请植物授予品种权,需要满足以下的条件():
答案:新颖性;特异性;整齐性;稳定性
由于芽变的多样性,往往可以从芽变中选出性状全新的类型或品种。()
答案:错
生态型是指对一定生态环境具有相应遗传适应性的植物品种类群。依据植物对气候、土壤、生物的遗传适应性,可将生态型划分为三大类,即()
答案:气候生态型;土壤生态型;共栖生态型
特殊配合力高,一般配