园艺植物育种学知到智慧树期末考试答案题库2025年华南农业大学.docx
园艺植物育种学知到智慧树期末考试答案题库2025年华南农业大学
龙眼、荔枝、香蕉、菠萝都起源于中国。（）
答案:错
顽拗型（recalcitrant）种子适于在低温干燥条件下保存（）
答案:错
通过诱变可以提高植物的变异频率，所以只需要处理少量植物材料就可以获得有利变异。（）
答案:错
通过芽变可以获得性状全新得突变体。（）
答案:错
选种所用的变异类型为（）
答案:自然变异
选种所利用的变异类型为自然变异。（）
答案:对
选择重于诱变，在多倍体鉴定中，最直接可靠的方法是（）。
答案:染色体计数
选择育种实践中常通过增大群体容量的方式来增加变异幅度，为那些频率较小的类型提供表现的机会。（）
答案:对
辐射诱变的方法有如下几种（）
答案:内照射；外照射；间接照射；重复照射和累进照射
辐射诱变工作中对剂量和剂量率选择的原则是（）
答案:活；变；优
辐射诱变后产生得形态畸变一般意味着该个体发生了遗传变异。（）
答案:错
超低温保存种质的前提是（）
答案:离体材料能够再生。
诱变育种工作中，半致死剂量（即LD50）指的是全致死剂量（即LD100）的一半（即二分之一）。（）
答案:错
要使原产南方的优良品种在北方进行驯化，只要从南方引入大量的嫁接苗木或接穗进行繁殖，在北方的风土条件影响下，就会逐渐驯化。（）
答案:错
获得园艺植物新品种的途径有（）
答案:种质资源调查；；引种；；选种；；育种。
芽变的重演性是指果树芽变后其突变性状在后代中重复出现的特性。（）
答案:错
芽变的稳定和不稳定性与基因突变的可逆性和芽变的嵌合体有关。（）
答案:对
芽变是产生嵌合体的唯一来源。（）
答案:错
芽变性状是极其稳定的，所以一经选出就可以长期稳定保存。（）
答案:错
芽变很难被观察发现，而枝变及株变则较易观察，因此芽变总是以枝变或株变的形式出现的。（）
答案:对
芽变和饰变均可以遗传给后代。（）
答案:错
芽变主要发生在营养繁殖的园艺植物上，而不发生在实生繁殖的园艺植物上。（）
答案:错
良种繁育的主要任务是（）：
答案:迅速大量繁殖良种；防止品种退化，保证种子质量
自花授粉植物进行选择育种时一般采用哪种选择方法？（）
答案:单株选择法
自交提纯可以使优良变异体繁育成一个表现一致、稳定、可应用于规模经济栽培群体的途径（）
答案:对
自交不亲和系的选择标准是蕾期自交的亲和指数大5，花期自交的亲和指数小于1。（）
答案:对
自交不亲和性是由于雌雄器官畸形，丧失功能所致。（）
答案:错
自交不亲和性包括（）
答案:配子体型自交不亲和性；孢子体型自交不亲和性
胚乳离体培养可以获得三倍体。（）
答案:对
群体品种是指（）
答案:某些主要通过实生繁殖的园艺植物品种，个体彼此之间，在主要性状上能保持一定的相似性，但次要性状却有较多差异；
系谱选择是根据表型进行选择，而混合选择是根据基因型进行选择的。（）
答案:错
简单引种不改变被引植物的遗传物质，所以其表型也不会发生变化。（）
答案:错
种质资源的根本重要性在于（）
答案:种质资源是地球生命的基础，是人类赖以生存和发展的根本；
种质资源的数量、质量、研究水平、利用水平，已成为衡量一个单位或国家实力与水平的重要标志（）
答案:对
种质资源的利用方式包括直接利用和间接利用两种（）
答案:错
种质资源的创新包括育种过程中产生的新品种、新品系和新种质，自然变异和自然杂交产生的新类型和新物种，远缘杂交和新技术手段创造的新材料（）
答案:对
种质资源的创新，包括（）
答案:育种过程中产生的新品种、新品系和新种质；；自然变异和自然杂交产生的新类型和新物种；；远缘杂交和新技术手段创造的新材料。
种质资源搜集的原则是明确目的和要求、多途径收集、严格种质质量、由近及远、工作细致无误（）
答案:对
种质决定生物的性状表现，环境条件既可影响性状的表现（改变体质），也可影响遗传物质（改变种质）。区别在于，体质的改变是不可遗传的，而种质的改变则是可遗传的（）
答案:对
种子繁殖时，防止生物学混杂的方法主要有（）
答案:空间隔离；时间隔离；机械隔离
相对于辐射诱变，化学诱变具有较好的专一性和较小的生理损伤（）
答案:对
电离辐射引起的遗传效应有以下几种情况（）
答案:基因突变；染色体结构变异；染色体数目变异
申请植物授予品种权，需要满足以下的条件（）：
答案:新颖性；特异性；整齐性；稳定性
由于芽变的多样性，往往可以从芽变中选出性状全新的类型或品种。（）
答案:错
生态型是指对一定生态环境具有相应遗传适应性的植物品种类群。依据植物对气候、土壤、生物的遗传适应性，可将生态型划分为三大类，即（）
答案:气候生态型；土壤生态型；共栖生态型
特殊配合力高，一般配