建筑力学与结构分析教案：轴向拉伸与压缩构件内力图的绘制.docx

轴向拉伸与压缩构件内力图绘制

课程名称

建筑力学与结构

课程性质

专业基础课

授课对象

授课学时

2学时

学情分析

1.95%会应用平衡方程求解支座反力；

2.93%学生掌握了轴向拉伸与压缩构件求解内力的基本方法；

3.学生比较排斥纯理论化的讲述；

4.70%以上的学生学习的自信心有所增强。

教学目标

知识目标

1.理解轴力图的意义；

2.掌握正应力的计算方法；

能力目标

会绘制轴向拉伸与压缩构件的内力图。

素质目标

1.培养学生的学习兴趣；

2.培养学生能够从外因和内因寻找产生变化的原因。

教学重点

轴力图的绘制。

教学难点

轴力图的绘制。

教学内容

教学过程设计

课堂实施过程

一、轴力图：

表示轴力沿轴线变化的情况。

学生：

1.求解各截面上内力。

2.根据各截面上的内力绘制轴力图。

3.比较分析轴力和外力之间的关系，总结绘制内力图的简洁方法。

4.完成课堂案例轴力图的绘制。

老师：

1.总结完善内力图绘制的简洁方法。

2.对学生课堂案例的完成情况进行评价总结。

二、应力计算

举例：杆件如图所示。

学生：

1.完成杆件轴力图的绘制。

2.计算各截面应力。

3.分组完成课堂案例。

老师：

1.对学生的计算结果进行评价，对学生出现的问题进行讲解。

2.在讲解和练习的过程中注重学生思维能力和思维方式的培养。

教学反思

课堂上通过大量的练习，对轴力图的绘制进行强化，让学生更加明确轴力图的绘制方法和意义，在应力计算中学生对于量纲的转换还有疑问，需要着重讲解。