一年级上语文教案-自立歌_ 鄂教版.docx

学习目标：

1．学会“自、立、干、天、不”5个字，会认“己、吃饭、事、地、算”6个字，相识笔画“”。

2．正确流畅地朗读课文、背诵课文。

3．在读文的过程中，懂得从小要学会独立，自己的事情自己做，不依靠父母、他人。

教学重点：学会“自、立、干、天、不”5个字，会认“己、吃饭、事、地、算”6个字，相识笔画“”。

教学难点：背诵、悟理。

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

一、嬉戏认字“考考你”。

1．嬉戏打算：每个同学从儿歌中找到要学会和要会认的字，自己多读几遍。

2．起先嬉戏：同桌两位同学拿诞生字卡片，反向对着同桌，由对方抽取卡片认读，看谁经得起考验。

3．全班反馈。

二、听读找卡片，巩固认读。

1．师随意读一个生字，生在自己的生字卡中找到老师读的字，比比谁找得快。

2．嘉奖读得好的同学带领全班读。

3．开火车轮读生字。

三、嬉戏“捡落叶”，认读生字。

1．生自由上台翻开一个卡片就读一读，其余同学听并用手势推断读得是否正确。

2．请读得好的同学带着大家读。

四、夸夸自己真能干，激趣导入。

1．“夸夸自己真能干”，说说自己会做哪些事情？也可以学生之间相互夸。

2．师小结导入新课，激发学生的阅读爱好。

其次课时

一、复习导入：读书竞赛

二、“我真行”读文挑战

1．提出朗读任务。

2．小组进行“我真行！”展示。

每一个同学在小组读课文，比比谁最行，再举荐同学在全班展示读书成果。

三、联系实际生活，读中进行感悟。

1．生练读句子。

2．小组活动，举出实际例子说一说“自己的事自己干”，再读一读句子。

3．师生共读、生合作读、赛读等多种方式读句子。

4．说自己还能做哪些事情？再齐读课文最终一句：“靠天、靠地、靠父母，不算是英雄！”

四、看图，带动作读文，背诵课文。