第2讲　牛顿第二定律　力学单位制.pptx

内容索引考点一牛顿第二定律考点二力学单位制考点三瞬时加速度问题练出高分考点四动力学两类基本问题

1.内容及表达式：物体加速度的大小跟所受外力的合力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟方向相同.表达式：F＝ma.2.对定律的理解(1)矢量性a为研究对象在作用下产生的加速度；a与方向一致.(2)瞬时对应性一物体所受合外力恒定时，加速度，物体做直线运动；合外力随时间改变时，加速度也随时间改变；合外力为0时，加速度为，物体就处于静止或匀速直线运动状态.合外力合外力合外力恒定匀变速0【考点逐项排查】答案

1.从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度.可是我们用力提一个很重的物体时却提不动它，这跟牛顿第二定律有无矛盾？为什么？答案没有矛盾,使物体运动,要有合力产生加速度,由于重力很大,合加速度仍为0.2.判断下列说法是否正确.(1)物体所受合外力越大，加速度越大.()(2)物体所受合外力越大，速度越大.()(3)物体在外力作用下做匀加速直线运动，当合外力逐渐减小时，物体的速度逐渐减小.()(4)物体的加速度大小不变一定受恒力作用.()√×××[思维深化]答案

1.(多选)下列对牛顿第二定律的理解，正确的是()A.如果一个物体同时受到两个力的作用，则这两个力各自产生的加速度互不影响B.如果一个物体同时受到几个力的作用，则这个物体的加速度等于所受各力单独作用在物体上时产生加速度的矢量和C.平抛运动中竖直方向的重力不影响水平方向的匀速运动D.物体的质量与物体所受的合力成正比，与物体的加速度成反比解析物体的质量是物体的固有属性，不会受到外界条件的影响(如：受力、运动状态、在火星上还是地球上等)故D错误.ABC【题组阶梯突破】解析答案2134

2.(多选)下列关于速度、加速度、合外力之间的关系，正确的是()A.物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大B.物体的速度为0，则加速度为0，所受的合外力也为0C.物体的速度为0，则加速度可能很大，所受的合外力也可能很大D.物体的速度很大，但加速度可能为0，所受的合外力也可能为0解析物体的速度大小和加速度大小没有必然联系，一个很大，另一个可以很小，甚至为0，物体所受合外力的大小决定加速度的大小，同一物体所受合外力越大，加速度一定也越大，故选项C、D对.CD解析答案2134

3.(多选)如图所示，一木块在光滑水平面上受一恒力F作用，前方固定一足够长的弹簧，则当木块接触弹簧后()A.木块立即做减速运动B.木块在一段时间内速度仍可增大C.当F等于弹簧弹力时，木块速度最大D.弹簧压缩量最大时，木块加速度为0BOAO点：Fkx，向右加速A点：F=kx，a=0，vmaxB点：Fkx，加速度向左。BC解析答案2134

4.(多选)一个质量为2kg的物体，在5个共点力的作用下保持静止，若同时撤去其中大小分别为15N和10N的两个力，其余的力保持不变，此时该物体的加速度大小可能是()A.2m/s2 B.3m/s2C.12m/s2 D.15m/s2解析由平行四边形定则可知，15N和10N的两个力的合力的大小范围应该是5N≤F合≤25N，即加速度的大小范围2.5m/s2≤a≤12.5m/s2，所以可能的是B、C.BC返回解析答案2134

1.力学中的基本物理量及单位(1)力学中的基本物理量是、质量、时间.(2)力学中的基本单位：基本物理量的所有单位都是基本单位.如：毫米(mm)、克(g)、毫秒(ms)等等.三个基本物理量的单位在国际单位制中分别为米(m)、、.2.单位制(1)由基本单位和导出单位组成的单位系统叫做单位制.(2)国际单位制(SI)：国际计量大会制定的国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫做国际单位制.【考点逐项排查】秒(s)长度千克(kg)答案

3.单位制的应用问题中的已知量的单位都用国际单位制表示时，计算的结果也是用国际单位制表示的.因此，用国际单位制进行计算时，可以不必一一写出各个已知量的单位，只在数字后面写出正确的单位就可以了.高中阶段进行物理量的计算时，一律采用国际单位制.在进行计算或检查的过程中，如果发现所求结果的单位与采用的单位制中该量的单位不一致，那么该公式或计算结果肯定是错误的.

5.下列叙述中正确的是()A.在力学的国际单位制中，力的单位、质量的单位、位移的单位选定为基本单位B.牛顿、千克、米/秒2、焦、米都属于力的单位C.在厘米、克、秒单位制中，重力加速度g的值等于9.8厘米/秒2D.在力学的计算中，若涉及的物理量都采用国