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教科版科学六年级下册单元知识点(图文版)

第一单元微小世界

放大镜

放大镜具有放大物体图像的功能，其特点是中间厚、边缘薄，也叫凸透镜。放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。球形的透明物体放大倍数是最大的。放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚1/5毫米大小的微小物体。

使用放大镜观察物体时，有两种方法：一种是将物体放在放大镜下，眼睛和放大镜保持一定距离进行观察；另一种是将放大镜靠近眼睛，然后移动物体，直到看清楚为止。生活中常见的放大镜有老年人用的老花镜、光学显微镜的目镜和物镜等。

放大镜下的昆虫世界

昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。用放大镜可以观察到昆虫的许多细节，例如蝴蝶的翅膀上布满了彩色的小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛；苍蝇的眼睛是复眼，由许多小眼组成，能看到周围360度的景象；昆虫的触角形状各异，蝗虫的触角是丝状，蝴蝶的触角是棒状，天牛的触角是鞭状等，触角具有嗅觉和触觉的作用。

昆虫在放大镜下呈现出许多奇特的结构，这些结构与其生存和生活方式密切相关。例如，蜜蜂的足上有专门的花粉刷和花粉筐，便于采集和携带花粉；蚊子的口器像一根细长的针，能够刺入动物的皮肤吸食血液。

放大镜下的晶体

像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像针状等。

制作晶体的方法有两种，一种是减少水分，即把某种物质的溶液加热蒸发，使水分不断减少，物质就会结晶；另一种是降低温度，当温度降低时，物质的溶解度减小，溶液中的物质就会结晶析出。我们可以用一个大的玻璃杯，制作一杯浓盐水溶液，然后把一根细线的一端浸入溶液中，另一端固定在横杆上，静置几天，就可以看到细线上有食盐晶体析出。

怎样放得更大

两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。这是因为一个凸透镜把物体放大一次，另一个凸透镜再把这个放大的像进一步放大。显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是用两个凸透镜组合制成的，其中物镜的作用是将物体第一次放大，目镜的作用是将物镜所成的像再次放大。

最早的显微镜是由一位荷兰的眼镜商詹森在16世纪末发明的。后来，英国科学家罗伯特·胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。

用显微镜观察身边的生命世界（一）

显微镜的使用步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。在使用显微镜时，要注意将标本放在载物台上，用压片夹夹住，使标本正对通光孔的中心；调节粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜压坏玻片标本；然后左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

在显微镜下，我们可以观察到洋葱表皮是由一个个近似长方形的细胞组成的，细胞之间有明显的细胞壁分隔。细胞是构成生物体的基本单位，生物体的生长、发育、繁殖等生命活动都是通过细胞来实现的。

用显微镜观察身边的生命世界（二）

生物都是由细胞组成的。英国科学家罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。不同生物的细胞形状、大小、功能各不相同。例如，人体的红细胞呈两面凹的圆盘状，有利于运输氧气；神经细胞有许多突起，能够接受和传导神经冲动。

细胞是生命活动的基本单位，细胞具有呼吸、消化、排泄等功能。在细胞内，发生着一系列复杂的化学反应，维持着生物体的正常生命活动。细胞通过分裂来产生新的细胞，使生物体能够生长和修复受损的组织。

用显微镜观察身边的生命世界（三）

用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、变形虫、眼虫、喇叭虫等。微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。例如，草履虫通过纤毛的摆动在水中旋转前进，它的食物泡具有消化和吸收食物的功能。

微生物具有生物的特征，如对环境有一定的需求、对外界刺激有反应、能繁殖等。它们在自然界中扮演着重要的角色，有的微生物可以分解动植物的遗体，促进物质的循环；有的微生物可以和植物共生，帮助植物吸收养分；还有的微生物会引起人类和动植物的疾病。

微小世界和我们

人类观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼能看清昆虫等较小的动物；放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西；光学显微镜能看清细胞和微生物；电子显微