四年级语文：《和我们一样享受春天》导学案.pdf

新修订小学语文配套教材

语文教案

ChineseLessonPlans

《和我们一样享受春天》导学案

语文教案/小学语文/小学四年级语文教案

编订：XX教育机

小学四年级语文教案

精品教学设计

《和我们一样享受春天》导学案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标：

1、学习这首诗，理解诗句的含义，懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心

愿，从而受到热爱和平的教育。

2、了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。

3、有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达的感情。

教学重难点：

1、理解诗句的含义。

2、读出诗歌的节奏和韵律，体会诗歌表达的感情。

课前准备：图片、课件。

课时安排：一课时

教学过程：

第2页

小学四年级语文教案

精品教学设计

一、对话春天，导入新课。

1、板书：享受春天，同学们，春天是美好的，现在我们正沐浴着春光，坐在明亮的教室

里学习，那么在你们的眼中春天是怎样的呢？（温暖的、百花齐放、万物复苏、生机勃

勃……）

2、是啊！春天本来是温暖的，充满着生机，春天是那么的美好，可是有一些我们的同龄

人却不能和我们一样，他们是谁？是什麽使他们变成这样的？（战争）出示图片资料。今天

让我们一起来学习一首呼唤和平的诗歌。出示课题并齐读课题。

二、初读课文整体感知。

1、请大家打开课文，自由朗读这首诗，注意要读准字音，读通诗句，读出感情。

2、检查反馈：

（1）（课件出示词语和拼音）重点指导“弋”“频”。

（2）诗歌有几个小节？选择你喜欢的一节展示读。（指名读）正音并评价。

三、走进春天，体验美好，抒发情感。

1、出示导学案，小组展开学习、交流。

①全文共有5节，每一节诗主要讲了什么内容？

②诗中描写了哪些地方的景色？原来是怎样的？现在呢？把原先的景色与现在的放在一

第3页

小学四年级语文教案

精品教学设计

起，采用了什么方法？

地点

原来的美好与宁静

遭战争破坏的景象

大海

沙漠

第4页

小学四年级语文教案

精品教学设计

夜空

草地

第5页