Java程序设计基础教程（慕课版）（第2版） 教案 第5单元 面向对象.docx

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第5单元面向对象

课程名称

Java程序设计基础教程

（慕课版）

项目名称

面向对象

任务名称

面向对象

课时

6

项目性质

□演示性□验证性□设计性√综合性

授课班级

授课日期

授课地点

教学目标

能力目标：

1.具备使用对象的封装、继承和多态解决问题的能力

2.具备使用掌握抽象类和接口解决问题的能力

3.具备使用掌握重写和重载解决问题的能力

知识目标：

1.了解面向对象、类的概念和使用

2.掌握封装、继承、多态的应用

素质目标：

1.培养学生知识掌握和技能运用能力

2.培养学生团结合作、互帮互助的能力；

教学内容

1.任务描述

2.任务展示与实现

（1）定义1个抽象类

（2）定义3个接口

（3）定义1个对象，继承抽象类并实现接口

3.教师讲解本任务涉及的知识点

4.任务小结

教学重点

1.封装、继承、多态的应用

教学难点

1.接口的使用

2.重写与重载的区别

教学准备

1.装有JDK、Eclipse的电脑

2.教学课件PPT

3.教材：《Java程序设计基础教程（慕课版）》董勇傅雷扬人民邮电出版社

作业设计

抽象MapReduce框架

教学过程

教学

环节

教学内容与过程

（教学内容、教学方法、组织形式、教学手段）

课前组织

做好课前“5分钟”教学管理（多媒体、实训室），做好上课前的各项准备工作（打开电脑、打开课件、打开软件、打开U盘中的素材位置、打开授课计划、教案等），吸引学生注意力。

课程

说明

【课前说明】

本章主要讲解面向对象的知识。首先介绍了Java中包和访问修饰符的概念，之后介绍了类的概念。接着介绍了封装、继承和多态的概念。封装包含两个层面，属性的封装和方法的封装（类也是一种形式的封装），属性的封装是让属性隐藏起来，只能通过特定方式获取和修改，方法的封装则是将方法的实现隐藏起来，将方法名称暴露出去。一个对象可以是多种类型就是多态。本章还介绍了重写和重载，重写是覆盖父类或实现接口中某个方法的方法体，但是方法签名不变，重写使用@Override注解注释；重载是指可以定义多个重名方法，但这些重名方法的方法签名是不同的，也就是说，传入的参数类型或者个数是不相同的。

【目的】

使学生从了解本单元的学习目标、学习重点、考评方式等方面明确学习本单元知识的要求和目标。

课程

内容

描述

讲解面向对象和类的概念

包是Java提供的用于解决命名冲突的一种机制，其采用了属性目录的存储方式，有效地解决了命名冲突的问题。在Java中有4种访问修饰符：public、protected、private和default。类就是对对象的抽象，用于描述一组对象共同的属性和行为。在Java中，类可以定义成员变量和成员方法，这些属性就是用于描述对象的属性，也就是对象的特征，方法则用于描述对象的行为。

讲解封装、继承、多态

在面向对象编程中，封装又叫隐藏实现。在面向对象中，如果对象有相同的属性和行为，那么就归为一类，当这种归类还可以延伸时，则继续分类，直到细化至需要的层级。这种层级关系就是继承。在软件工程中，接口泛指提供别人调用的方法或者函数，在Java中它是一个对行为的抽象的类。Java语言支持两种形式的多态：运行时多态和编译时多态。运行时多态是指Java中一种动态性的多态，通过覆盖基类中相同方法签名的形式来实现。编译时多态是指Java中一种静态性的多态，通过重载函数的形式来实现。重载可以实现本类内的方法多态性，重写可以实现子类或实现类的多态性。

案例：

类的声明

//定义狼狗类

publicclassWolfdog{

//狼狗的姓名

Stringname;

//狼狗的年龄

intage;

//狼狗毛的颜色

Stringcolor;

//狼狗叫

publicvoidbark(){

?System.out.println(Wolfdognamed+name+dress+color+isbarkatage+age+.);

}

}

2.方法的重载

publicclassOverwriteDemo{

voidprint(inti){

?System.out.println(打印整型值：+i);

}

voidprint(Strings){

?System.out.println(打印字符串类型值：+s);

}

voidprint(Strings1,Strings2){

?System.out.println(打印字符串类型值1：+s1+;字符串类型值2：