Java程序设计基础教程（慕课版）（第2版） 教案 第12单元 综合实训.docx

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第12单元综合实训

课程名称

Java程序设计基础教程

（慕课版）

项目名称

综合实训

任务名称

综合实训

课时

4

项目性质

□演示性□验证性□设计性√综合性

授课班级

授课日期

授课地点

教学目标

能力目标：

1.具备使用JDBC解决问题的能力

2.具备使用日历、测试、事务解决问题的能力

3.具备使用Maven和Tomcat解决问题的能力

知识目标：

掌握JDBC的应用

掌握Maven和Tomcat的应用

素质目标：

1.培养学生知识掌握和技能运用能力

2.培养学生团结合作、互帮互助的能力；

教学内容

1.任务描述

2.任务展示与实现

（1）搭建基础项目

（2）编写账户注册及登录代码

（3）编写转载功能代码

3.教师讲解本任务涉及的知识点

4.任务小结

教学重点

JDBC库的应用

测试的应用

教学难点

JDBC库的应用

测试的应用

教学准备

1.装有JDK、Eclipse、TomcatWeb的电脑

2.教学课件PPT

3.教材：《Java程序设计基础教程（慕课版）》董勇傅雷扬人民邮电出版社

作业设计

设计一个简易的网上自主银行系统

教学过程

教学

环节

教学内容与过程

（教学内容、教学方法、组织形式、教学手段）

课前组织

做好课前“5分钟”教学管理（多媒体、实训室），做好上课前的各项准备工作（打开电脑、打开课件、打开软件、打开U盘中的素材位置、打开授课计划、教案等），吸引学生注意力。

课程

说明

【课前说明】

本章着重讲解JDBC和Web项目创建。首先讲解JDBC的使用，通过数据库的链接创建和数据操作等代码，讲解了数据库的使用；其次，介绍日志的级别，并在简易网上银行系统中进行了配置和使用；再次介绍了JUnit的功能测试，通过案例讲解如何进行JUnit测试，JUnit框架的快捷测试可以帮助开发者快速验证功能点是否实现、是否存在漏洞等，方便了功能点的开发和维护工作；最后介绍事务。并通过对Maven和Tomcat的简单介绍，整合Spring和Mybatis完成一个Maven项目的创建，并实现了简单的登录操作和转账操作，大致讲解了一个Web项目的组成和功能的添加。

【目的】

使学生从了解本单元的学习目标、学习重点、考评方式等方面明确学习本单元知识的要求和目标。

课程

内容

描述

讲解JDBC的使用

JDBC全称是Java数据库连接（JavaDatabaseConnectivity），它是一套用于执行SQL语句的JavaAPI。通过该API，开发者可以快速连接到关系型数据库，并使用SQL实现对数据库中数据的增、删、改、查功能。

讲解日志、测试、事务的使用

日志的作用非常巨大，一般项目在运行中出现了问题，因为无法像本地一样进行测试，只能通过日志文件分析和解决问题；JUnit框架的快捷测试可以帮助开发者快速验证功能点是否实现、是否存在漏洞等，方便了功能点的开发和维护工作；只要理解了事务的特性，在开发过程中把握好事务的边界，就能很好地对其进行处理，同时Spring也提供了对事务的注解，简化了开发工作。

讲解实训案例

通过对Maven和Tomcat的简单介绍，整合Spring和Mybatis完成了一个Maven项目的创建，并实现简单的登录操作和转账操作，讲解一个Web项目的组成和功能的添加。

课堂

实训

简易网上银行系统是具有账户查询、账户存取款和转账业务的简单网上自主银行。该系统有用户登录系统和账户操作系统，其中用户登录系统有用户注册和用户登录两个模块，账户操作系统则有账户查询、账户存取款和账户转账业务模块，每个模块负责一个功能，共同组成一个简易的网上自主银行系统。

总结

评价

通过学习，学生能够掌握JDBC和Web项目的具体用法。

本节课主要运用案例教学法，通过对JDBC和Web项目的理解，掌握JDBC和Web项目的基本特点，深入探讨JDBC和Web项目的使用方法，通过实例的方法加强JDBC和Web项目的理解，达到能够独立熟练运用反JDBC和Web项目来解决实际问题的能力。教学评价方式以小组为单位，以完成案例的质量为评价标准，形成任务驱动，小组协作，质量与速度并存的课堂评价方式，促进学生的自主、创新学习的方式。