徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史三学案马克思主义在中国传播.docx

学必求其心得，业必贵于专精

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年级

高二

学科

历史

总课时

课题

3.3马克思主义在中国传播

第__课时

主备人

史一鸣

上课时间

锁定目标找准方向

备注

简述马克思主义在中国传播的史实

认识马克思主义对中国历史发展的重大意义

自我构建快乐无限

自主学习基础知识

一、马克思主义进入中国

1、开始传入(19世纪末20世纪初）

⑴传入条件

①和知识分子队伍的壮大，成为宣传的主力.

②为各种思潮的传入创造了良好的社会环境。

③知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心。

⑵代表人物：

①资产阶级改良派：称是社会主义的鼻祖。

②资产阶级革命派:介绍马克思及其学说较详细。

③无政府主义者:也曾介绍马克思的学说和思想。

⑶宣传特点：阶级和历史的局限性导致他们不能科学认识马克思主义.

2、正式传播

⑴主要原因:

①和的影响，马克思主义成为强大的社会思潮。

②运动的方向和发生变化。

③对资本主义失望的知识分子急切寻求改造中国的新出路。

⑵代表人物：

①李大钊号召走俄国十月革命的道路，是举起大旗的第一人.

②五四运动前:歌颂：发表《》、《》。

③五四运动后：宣传：1919年5月《新青年》出版《》，

他发表《》.

二、马克思主义的广泛传播

1、原因：

⑴经过的洗礼,爱国青年的思想得到了进一步解放，出现宣传社会主义的热潮。

⑵经过和，马克思主义显示出强大的生命力，并得到进一步传播.

2、社会实践：“”实践的失败：促使更多的青年开始接受。

⑴失败原因:①经济上；

②内部意见不合和热情减退,但最根本是因为缺乏存在的社会条件。

⑵影响:使许多青年认识到在中国行不通，开始接受，谋求对社会。

3、三次论战：

⑴问题和主义之争：

⑴论战：胡适发表《》。

李大钊发表《》。

⑵实质：要不要用解决中国问题。

⑶影响：预示着的阵营开始分裂。

⑵围绕等问题，和展开了关于社会主义问题的讨论。

⑶围绕等问题，和展开了激烈的交锋。

=4\＊GB2⑷影响:三次论战,坚定了早期马克思主义者的,扩大了

4、早期的马克思主义者继续宣传马克思主义

⑴组织学会：在北京创办了“”。

在上海创办了“”.

⑵通过论战：

三、马克思主义中国化

1、马克思主义在中国的传播，经历了一个由向转变的过程.

⑴李大钊重视

⑵陈独秀突出了马克思主义的和

2、建党准备：

⑴年，各地成立，刊物：《》《》

⑵各地共产主义小组深入，推进

3、意义：马克思主义的广泛传播，为