第16课 明朝的对外关系（原卷版） .pdf

第16课明朝的对外关系

01学习目标

2022年课程标准学习目标

1.了解郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争、葡萄牙攫取在澳门的租住权

等史事。（史料实证、时空观念）

通过了解郑和下西洋、戚

2.掌握郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争等史事，分析其背景、原因和历

继光抗倭等史事，了解明

史意义，提高学生分析问题的能力。（唯物史观、历史解释）

朝的对外关系。

3.引导学生发现郑和与戚继光的格魅力，帮助学生形成正确的生观和价

值观；增加学生的民族自信心和自豪感。（史料实证、家国情怀）

02预习导学

自主学习任务一：郑和下西洋

设问1：明朝郑和下西洋的背景和目的是什么？概况如何？具有什么伟大历史意义？

1.背景：15世纪初，明朝经济逐步,国力,成为世界上的o

2.目的：提高明朝在________的地位和威望，推动发展。

3.概况：1405-1433年，郑和率船队下西洋。郑和的船队先后到达亚洲和的30多

个国家和地区，最远到达非洲东海岸和沿岸。所到之处，郑和及随行员都要访问当地的首领，

赠送礼品，表达的意愿，同时与当地居民进行商品交易。船队回国时，一些国家还派出_________

随行。

4.意义：郑和的远航，之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前,发展了,

增进了中国与_________国家和地区的了解和友好往来，为类的事业作出了伟大贡献。

自主学习任务二：戚继光抗倭

设问2：戚继光抗倭的背景是怎样的？戚家军具有怎样的优点？抗倭著名战役有？如何评价？

1.倭寇的由来：元末明初，日本的一些_________和奸商，组成武装集团，到我国_________沿

海地区进行走私贸易和抢劫，被称为“倭寇O

2.抗倭背景：中期，倭寇与我国海盗、奸商等相互勾结，对我国沿海的武装日益猖獗。

他们杀居民，劫财货，无恶不作，各地遭到重大破坏，造成严重的O

3.戚家军：大力整顿军队，并招募农民和矿工，进行严格训练，操练新（如“鸳鸯阵，，）。

他统领的军队，训练有素，严明，能征善战，被誉为O

4.戚继光抗倭：戚继光率军英勇作战，在_________九战九捷，平定了地区的倭患。此后，戚继

光又率军进入,与广东地区的抗倭将领带领广大军民，消灭当地的倭寇，使沿海的倭

患基本解除。

5.评价：戚继光领导的抗倭战争是一场的战争，他是我国历史上的英雄。

自主学习任务三：援朝战争

设问3：明朝援朝战争的背景是什么？具体概况如何？产生了怎样的影响？

1.背景：朝鲜、琉球、越南、缅甸等周边国家仰慕文化和经济发展，向中国_________,并和中

国进行贸易，中国对这些周边国家的国王进行0

2.概况：明朝年间，日本权臣________发动侵略朝鲜的战争。明朝应__________请求，两次出

兵援助，都取得了胜利。

3.影响：援朝战争沉重打击了的政治军事势力，明朝的国力因此也受到。这场战争对

政治军事格局产生了深远影响。

自主学习任务四：葡萄牙攫取在澳门的租住权

设问4：葡萄牙攫取澳门租住权的背景和过程是怎样的？

1.背景：从16世纪开始，一些________殖民者相继来到我国沿海地区，进行活动。

殖民者几次侵入我国广东、福建、地区，都被我国军民赶走。

2.过程：1553年，殖民者借口遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们许诺每年缴纳白银500

两，买通了地方官员，得以在澳门上岸，搭篷建屋，进行贸易。1573年，葡萄牙殖民者将500两

白银改交明朝地方政府。后来，明政府在________设置守澳官，驻扎军队，加强对澳门的管理。

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自主学习任务一：郑和下西洋

1.繁荥雄厚强国2.国际上中外贸易3.七