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探索中小学项目教学：设计精要与实施路径
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会快速发展与科技日新月异的时代背景下，教育领域的改革显得尤为迫切。中小学教育作为整个教育体系的基石，承担着培养未来社会人才的重任。传统的教育模式侧重于知识的灌输，虽在知识传承方面有一定成效，但在培养学生的创新思维、实践能力和综合素养等方面逐渐显露出局限性，难以满足现代社会对多元化、创新型人才的需求。
随着全球化进程的加速和信息技术的广泛应用，社会对人才的能力要求发生了深刻变化。创新能力、批判性思维、团队协作精神以及解决实际问题的能力，成为衡量人才的重要标准。为了适应这一变革，教育界开始积极探索新的教学方法和学习模
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