人教部编版三年级语文下册《口语交际：春游去哪儿玩》教学课件.pptx

第一单元;一、导入;看,这里山清水秀,花红草绿,到这里来春游可以做些什么呢?;这是哪里呢?他们在做干什么呀?

;看了这两幅图,你是不是也迫不及待想和同学一起去春游了呢?接下来我们就开个“班级春游推荐会”吧!;春游去哪儿玩;二、班级推荐,明确交际要点;a.我们班这次组织春游，我推荐大家去()。

b.()非常好玩，我推荐大家去那儿春游。

c.春天已经来了，我们这次去()春游吧!;(２)说清楚推荐理由。;说清楚那儿有什么好玩的，可以开展什么活动?;因为是班级春游推荐,最吸引同学们的肯定是最好玩的地方了,所以,我们在推荐的时候一定要把有哪些好玩的,可以开展哪些活动讲清楚。;(３)表达有条理。;2.根据提示练说。;3.范例引导。;本次春游，我推荐大家去桃园玩。理由有以下几个：第一，现在正是桃花开得旺盛的时候，粉红的桃花挂满了桃树，一大片一大片的粉红，好像都能把半边天映红。淡淡的花香令人沉醉。第二，我们可以在花丛中拍照，留下美好的回忆，还可以近距离观察桃花开放的不同姿态。第三，桃园的旁边有一大片空地，我们也可以在那里休息、做游戏等。;4.根据范例,小组内修改完善自己刚才练说的内容。选出代表参加班级推荐活动。;三、全班交流,体验交际成果;2.说和听的要求。;3.评选;今天我们开展了“春游去哪儿玩”主题推荐活动,明白了怎样向别人推荐一个地方,以及怎样听别人推荐。大家可以按今天学的方法,把想去的地方推荐给爸爸妈妈,相信他们一定愿意和你一起去的。;口语交际:春游去哪儿玩;谢谢观赏;