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小学数学课堂中数感培养与数学思维能力提升研究论文
摘要：本文针对小学数学课堂中数感培养与数学思维能力提升的重要性进行了探讨，分析了当前教育背景下数感和数学思维能力培养的现状，提出了相应的教学策略和方法。通过实践研究，旨在为教师提供一种有效的教学模式，以促进学生数感和数学思维能力的全面发展。
关键词：小学数学；数感；数学思维能力；培养策略
一、引言
（一）数感培养的重要性
1.数感是小学生数学素养的核心内容
数感作为一种基本的数学素养，是指个体对数和数量关系的直观感知、理解和应用能力。在小学阶段，培养学生的数感对于他们今后的数学学习具有重要意义。数感的培养有助于小学生更好地理解数学概念，提高数
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